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类型2022-2023深圳市30校联考九年级中考二模历史试卷+答案.pdf

  • 上传人(卖家):副主任
  • 文档编号:5987870
  • 上传时间:2023-05-19
  • 格式:PDF
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    1、2023 年初三年级质量检测(历史)年初三年级质量检测(历史)4 月月 参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C C C C C C B B B B A A B B B B C C D D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C C B B B B D D C C A A D D B B A A A A 21 22 23 B B A A C C 24.(12 分)(1):西汉(1分):贞观之治(1分)(2)新大陆:美洲(1分)新兴阶级:资产阶级(1分)原因:新航路开辟后,西方国家进行殖民掠夺(1分)【阅卷要点】需答出“新航路开辟”和“殖民掠夺”两个要点,各

    2、0.5分。(3)A:1929年爆发的经济大危机沉重打击了美国,导致国民生产总值严重下降。(2分)B:1933年开始美国实施罗斯福新政,“以工代赈”等措施的实施使得失业率下降。(2分)【阅卷要点】答出A/B两处的现象,得1分;解释出现的原因,得1分。(4)原因:党中央的正确领导;各级政府投入大量人力物力。(2分,言之有理即可得分)(5)影响:正确的国家政策的实施能推动社会经济的发展。(1分,言之有理即可得分)25.(12 分)(1)特征:机器生产代替手工、大批量生产(2分)做法:包干到户,自负盈亏(1分)影响:激发了农民的劳动热情,极大解放了农村生产力。(1分,言之有理即可得分)【阅卷要点】做法

    3、答“家庭联产承包责任制”不得分。(2)示例示例1 1:观点:生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力。论证:18世纪60年代以来英国等资本主义国家开始进行工业革命,生产领域机器大生产逐渐取代手工劳动,极大地提高社会生产力水平。大工厂取代传统手工工场,生产力的发展带来了生产关系的变革。19世纪60、70年代,第二次工业革命中电力作为新能源进入生产生活领域,促进生产力发展改善人们的生活。生产力的发展促进了生产关系的转变,主要资本主义国家出现了垄断组织,自由资本主义向垄断资本主义过渡。2为了改变落后的经济面貌,1978年安徽凤阳小岗村率先实行家庭联产承包责任制,调整生产关系分田包产到户,自负盈亏(

    4、或:在土地公有制的基础上农民拥有土地的使用权和经营权),农民有了生产自主权生产积极性提高。带来农村生产力的大解放,农业生产有很大提高。结论:生产力和生产关系相互影响。我们要不断发展社会生产力,同时也要不断调整生产关系,以适应生产力发展需要。观点示例观点示例2 2:正确的社会变革能促进社会进步。(其他答案言之有理即可得分)评分要素的列表:评分要素(得分)评分要素(得分)论证论证 结论结论 档次档次 观点观点 史实史实 史实与观点史实与观点关系关系 小结小结 升华升华 建议给建议给分分 能说明观点,史实准确(1 分)关系紧密(1 分)一 正确、鲜明(2分)必须具备 2 项以上证据。共 4 分。呼应观点(1 分)不得简单重复观点 可以从价值、行动等角度升华(1 分)8 史实准确(1 分)不能说明 观点(0 分)二 正确、鲜明(2分)史实错误(0 分)(0 分)呼应观点(1 分)不得简单重复观点 不能升华(0 分)26 三 错误,或无观点(0 分)史实与材料主题有关(1 分)史实能说明与材料主题的关系(1 分)小结论证,且正确(1 分)能升华结论(1 分)14 四(1)观点错误,后面的答案不知所云;(2)无作答,空白 0 注:学生作答过程中出现的错别字,不影响阅读和整体表意,不扣分。

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