20XX年XX市中小学电脑制作活动方案（附全部资料）.doc

1、关于举办关于举办 20XX20XX 年年 XXXX 市中小学电脑制作活动的通知市中小学电脑制作活动的通知  各区市县教育局，各先导区教育行政部门，局属学校： 为了贯彻落实教育部教育信息化十三五规划和 教育信息化 2.0 行动计划精神，进一步培养我市中小学 生的信息素养，鼓励中小学生用所学的知识技能充分抒发思 想感情，丰富学生学习生活，激发学生的创新精神，培养学 生的实践能力，全面提高素质教育水平，根据中央电化教 育馆关于举办第二十届全国中小学电脑制作活动的通知 （教电馆2018210 号）和XX 省教育厅办公室关于举办 XX 省第二十届中小学电脑制作活动的通知（待发）通知精 神， 市

2、教育局决定举办 20XX 年 XX 市中小学电脑制作活动 ， 现将有关事宜通知如下： 1.20XX 年 XX 市中小学电脑制作活动在市教育局的领导 下，由 XX 市中小学电脑制作活动组委会负责组织协调，由 XX 市普通高中创新实践学校承办。 2.区市县教育局、先导区教育行政部门和局属学校要高 度重视、认真落实，指定专门机构、专门人员负责做好此项 工作。 3.数字创作评比和创客竞赛项目报名截止日期 为 3 月 25 日，机器人竞赛项目报名截止日期为 4 月 9 日， XX 市第 X 届学生机器人大赛的比赛时间暂定于 5 月 4 日。 具体事宜见附件。 2 4.有关比赛的具体事宜和相关技术交流请加

3、入 QQ 群： XXXXXXXX。 附件：1.20XX 年 XX 市中小学电脑制作活动指南 2.各项竞赛规则 XX 市教育局 20XX 年 1 月 附件 1： 二二XXXX 年年  XXXX 市中小学电脑制作活动市中小学电脑制作活动  指指  南南  XXXX 市电脑制作活动组织委员会编市电脑制作活动组织委员会编  二二XXXX 年一月年一月  - 2 - 目目       录录  一、人员范围一、人员范围   二、活动内容二、活动内容  三、“数字创作评比”项目设置、相关要

4、求、评比指标及办法三、“数字创作评比”项目设置、相关要求、评比指标及办法  四、“创客竞赛”项目设置、竞赛四、“创客竞赛”项目设置、竞赛方式方式、评比评比指标及有关要求指标及有关要求  五、五、“机器人竞赛”项目设置、竞赛规则及有关要求“机器人竞赛”项目设置、竞赛规则及有关要求  六、奖项设置六、奖项设置  七、组织工作七、组织工作  附表 1：“数字创作评比”推荐作品名单 附表 2：“数字创作评比”推荐作品登记表 附表 3：“数字创作评比”作品创作说明 附表 4：“创客竞赛”参赛名单 附表 5：“创客竞赛”（个人）报名表 附表 6：“机器人竞

5、赛”参赛名单 附表 7：“机器人竞赛”（组队）报名表 附表 8：各地区组织单位、联系人信息表 附件 1：20XX“XX 市中小学生电脑制作竞赛活动”活动指南 附件 2：电脑艺术设计项目作品形态界定的补充说明 附件 3：机器人足球竞赛规则 附件 4：机器人篮球竞赛规则  附件 5：人型机器人全能挑战赛竞赛规则  附件 6：WER 能力挑战赛“人工智能”竞赛规则  附件 7：IER 智能挑战赛“九宫智运”竞赛规则 附件 8：Botball“城市救援”竞赛规则 附件 9：“太空之旅”工程挑战赛竞赛规则 附件 10：超级轨迹赛“一带一路”竞赛规则 附件 11：通用附则 &

6、nbsp;附件 12：阳光体育 20XX机器人场地赛规则  - 3 - 附件 13：视觉遥控对抗赛规则  附件 14：克诺索斯迷宫赛规则 附件 15: 人工智能机器人水陆协同竞技赛规则 附件 16: 人工智能无人驾驶挑战赛规则 附件 17: 智慧城市挑战赛规则 附件 18: 人工智能机器人视觉足球竞赛规则 一、人员范围一、人员范围  XX 市中小学电脑制作活动（简称电脑活动）的人员范围是： XX 市小学、初中、普通高中和中等职业学校在校学生。 二、活动内容二、活动内容  本届电脑活动内容包括：数字创作评比、创客竞赛和机器人竞 赛。 三、“数字创作评比”项

7、目设置、相关要求、评比指标及办法三、“数字创作评比”项目设置、相关要求、评比指标及办法  “数字创作评比数字创作评比”对象对象是使用计算机设计、是使用计算机设计、制作制作的数字化的数字化创意创意作品。作品。 （一）项目设置（一）项目设置 项目名称 小学组 初中组 普通 高中组 中职组 电脑绘画  电脑绘画（和教育专项）  电脑艺术设计   电子板报   网页设计  电脑动画 电脑动画（健康教育专项）  电脑动画（和教育手机动 漫）  3D 创意设计   3D 创意设计（创新未来设计）   &nb

8、sp;3D 创意设计（未来智造设计）    微视频  - 4 - 计算机程序设计 注注：1.表格表格中打中打代表代表该组别设置该组别设置对应对应项目项目。  2 2. .为配合为配合 20XX20XX 年中国北京世界园艺博览会召开，年中国北京世界园艺博览会召开，将在有关项目中设将在有关项目中设 置置世世园会专项，有关通知另发。园会专项，有关通知另发。  （二）相关要求（二）相关要求 1.作品形态界定 （1）电脑绘画 电脑绘画 运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性 单幅画或表达同一主题的组画、连环画（建议不超过五幅）。

9、 创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表 达方式。 表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果， 即用一定的技术处理手 法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是根据主题，利用数字化图形、图像处理 工具对图像素材的再加工。 存放格式为 JPG、BMP 等常用格式，大小建议不超过 20MB。 单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。 电脑绘画（“和教育”专项） 主题为基于 4G 网络和移动互联网，使用“和教育”移动学习平台的家庭教 育、教学学习场景。（相关信息请见网站   作品大小建议不超过 5MB。 单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。 （2）电子板报 运用文字、绘

10、画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子板报或 电子墙报作品。设计要素包括报头、标题、版面设计、文字编排、美术字、插 图和题花、尾花、花边等部分，一般不超过 4 个版面。内容应反映班级或校园 生活、中华传统文化、道德教育等，以文字表达为主，辅之适当的图片、视频 或动画；主要内容应为原创。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理 的内容，不属于原创范畴。作品（含其中链接的所有独立文件）大小建议不超 过 50MB。 （3）电脑艺术设计 运用图形、图像处理软件，用电脑设计制作完成的原创作品。可以是：商 - 5 - 标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、展示艺术 设计和工

11、业产品设计（各类艺术设计作品的形态界定见附件 1）。 作品要表达某一特定的主题或目的，有一定的实际应用价值，能够体现创 作者的设计理念。 作品应强调对艺术设计中图形、 文字、 色彩三大基本元素的综合表现能力。  存放格式为 JPG、BMP 等常用格式，大小建议不超过 20MB。 单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。 （4）网页设计 使用网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的作品。 作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征；内容要紧密结 合作者的学习生活和社会实践，避免简单的资料堆砌。 在水平分辨率为 1024（或以上）像素的显示屏上浏

12、览时，页面保持整齐、 美观。 作品（非压缩文件）大小建议不超过 50MB。 （5）电脑动画 电脑动画 运用各类动画制作软件，通过动画角色和场景描绘、制作，音效处理与动 画制作、合成，运用动画画面语言完成的原创作品。 其中：普通高中组和中职组按照电脑动画（二维）、电脑动画（三维）分 设组别。作品要表现一定的故事情节，表现手法不限。 作品播放文件大小建议不超过 100MB，播放时长建议不超过 5 分钟。三 维动画作品中可以嵌入二维动画影像，但播放时长建议不超过 20 秒。 基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。 电脑动画（健康教育专项） 本年度主题：近视眼防控、健康教育。其他要求同。 电脑

13、动画（和教育手机动漫） 运用各类动画制作软件，使用角色、色彩、场景、动作、音效、叙事等动 漫艺术语言完成的，适合在手机终端播放的动漫作品。主题为基于 4G 网络和 移动互联网，使用“和教育”移动学习平台的家庭教育、教学学习的场景；也可 以为基于某一知识点或兴趣点，体现学生自主学习、探究学习和趣味学习过程 的动漫作品。 作品中的主要角色和场景要求原创， 可用漫画或写实艺术等手法来体现主 - 6 - 题内容。 提交的播放文件格式为 SWF、3GP、 MPG、AVI、MOV 等常用格式，文 件大小建议不超过 50MB，播放时长建议不超过 5 分钟。 基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。 （

14、6）3D 创意设计 参考生活中的常见事物，使用计算机三维立体设计软件创作设计的作品。 要求首先完成设计说明文档，根据设计说明文档，进行三维模型的设计、搭建 和零件装配，并制作相关功能演示动画或视频。 作品设计的实物尺寸不超过 150mm*200mm*200mm，薄厚不小于 2mm。 3D 创意设计 主题和制作软件不限。提交文件包括：设计说明文档（WORD 文档）， 源文件，演示动画（建议格式为：MP4，视频编码为：AVC（H264）和作品 缩略图。作品（含设计说明文档、源文件、演示动画、作品缩略图）大小建议 不超过 100MB。 3D 创意设计 （创新未来设计） （指定使用 中小学创新设计软件

15、 V2.0 ）  主题：智能茶具。我国茶文化历史源远流长，在几千年的发展中，茶 文化作为饮食文化的重要成分，包含了很深的文化隐义，用于泡茶的茶具也各 式各样。从外观、功能上设计一款智能茶具，让人们更加喜欢喝茶。 提交文件包括：设计说明文档（WORD 文档），源文件（CN3D 格式），演 示动画（建议格式为：MP4，视频编码为：AVC（H264）和作品缩略图。作品 （含设计说明文档、源文件、演示动画、作品缩略图）大小建议不超过 100MB。  相关教程和帮助文档可登陆   查询。 3D 创意设计（未来智造设计） （指定使用 3D One 教育版或 3D One Pl

16、us）  主题：保护地球的眼睛。要像保护眼睛一样保护生态环境，像对 待生命一样对待生态环境。在当今时代人类要思考如何关爱生态环境，正确 认识人与自然的关系，运用创新的手段去减少对生态环境的损害。设计一个可 以解决问题或改善现状的创意作品，作品在充分发挥想象力的同时，应适当兼 顾现实合理性及可实现性。 提交文件包括：设计说明文档(WORD 文档)，源文件（Z1 格式）、演示视 频（内容可以是讲述设计思路、设计理念和制作过程，建议时长为 3 分钟内， 建议格式为 mp4 或 flv）和作品缩略图。 作品（含设计说明文档、源文件、演示视频、作品缩略图、）大小建议不 - 7 - 超过 100

17、MB。 相关教程和帮助文档可登陆   查询。 （7）计算机程序设计 用计算机程序语言编写的软件，可以是单机软件、面向互联网的应用服务 系统、手机 APP 等形态。在内容上可以是辅助学习工具、管理信息系统、益 智游戏，以及互联网+、人工智能、大数据等方面的新应用等。 作品要具有明确的设计思想、贴近作者的学习生活，并可为社会应用和科 技创新服务，有一定的实用性。 作品需编译成可执行程序，原则上应配有相应的安装和卸载程序，应能稳 定流畅的实现安装、运行和卸载。对于不能生成可执行程序的软件，应提供软 件源程序、安装部署所需的基础环境，以及独立的部署说明文档。对于手机 APP 软件，应注明所需

18、要的手机环境。对于互联网应用服务、互联网+、人工 智能、大数据等作品，应充分考虑部署实施的简易性，必要时可考虑在提供作 品的基础上，增加提供部署后的虚拟机或者结合公有云提供部署后的服务。 作品要求同时提交软件设计文档、操作使用说明文档、系统初始或内置账 号信息文档，以及软件功能演示录屏解说的视频文件和其他配套材料等。 作品在设计实现时，应合理使用可视化编程工具、开源软件和互联网开放 服务，明确计算机程序语言编写的主导地位。 （8）微视频 通过创意、编剧、导演、拍摄及剪辑、合成等手段，运用声画语言表现内 容的动态影像短片。 作者应参与作品编剧、导演、拍摄、演出等环节的主创工作，并完成后期 剪辑及

19、合成制作。作品应为原创，题材应为反映学生家庭、校园、社会生活等 与学生息息相关的内容，格调积极健康向上，主题及音画内容均须遵守国家法 律法规。 作品须加设中文字幕。视频格式为 MPG、MPEG、WMV、AVI、MP4、 MOV 等常用格式。建议文件大小不超过 100MB，播放时长不超过 8 分钟。作 品片尾应加入拍摄花絮，播放时间为 30 秒左右。 建议一并提交：内容素材来源说明文档（含选题、故事、图像、声音等） 和作品所使用镜头与声音的原素材。 2.作品制作作品制作 （1）中小学生应独立设计并创作作品，指导教师可以给予适当的启发和 - 8 - 技术指导，但不能直接动手帮助学生完成作品制作。

20、（2）小学组、初中组每件作品作者不超过 2 人，普通高中组、中职组每 件作品限报 1 名作者。 （3）作品中不能以链接网站或其他网页的内容作为作品的内容。 （4）网页作品的各级目录（文件夹）和所有文件的命名，须采用英文小 写字母。 3.作品报送作品报送 （1）普通作品以各地区教育行政部门为单位报送，每地区限额普通作品以各地区教育行政部门为单位报送，每地区限额 报送报送 3030 件作品、每所高中和职业学校限报件作品、每所高中和职业学校限报 1010 件作品参加全市评比。件作品参加全市评比。 每件作品限报每件作品限报 1 1 名指导教师。名指导教师。  各教育行政部门、局属学校报送的普

21、通作品，于各教育行政部门、局属学校报送的普通作品，于 20XX20XX 年年 3 3 月月 2 25 5 日前报送到日前报送到 XXXX 市教育信息技术中心（市教育信息技术中心（XXXXXX 区联合路区联合路 119119 号，从市教号，从市教 育局面对联合育局面对联合路的大铁门进入，右拐路的大铁门进入，右拐, ,第一个门第一个门,201,201 房间）。房间）。  普通作品指除普通作品指除电脑绘画（电脑绘画（“和教育和教育”专项）专项）、电脑动画（电脑动画（“和和 教育教育”手机动漫）手机动漫）这两种这两种作品作品之外的所有作品，上述两种作品由省之外的所有作品，上述两种作品由省 和

22、国家进行评选，市里不做评选。和国家进行评选，市里不做评选。  各教育行政部门、局属学校须一并报送普通作品的以下材料：各教育行政部门、局属学校须一并报送普通作品的以下材料：  推荐参评作品光盘（由各地区、局属学校集中组织刻录，一式两份）。推荐参评作品光盘（由各地区、局属学校集中组织刻录，一式两份）。  光盘内容包括：光盘内容包括：   地区、局属学校推荐作品名单（附表地区、局属学校推荐作品名单（附表 1 1）；）；   地区、局属学校组织单位、联系人信息表（附表地区、局属学校组织单位、联系人信息表（附表 8 8）；）；   报送参评作品

23、内容以文件夹形式建立报送参评作品内容以文件夹形式建立20XX20XX 年电脑活动作品库年电脑活动作品库- -数字创数字创 作评比，二级文件夹分别命名作评比，二级文件夹分别命名为小为小学学、初中、高中、职业学校，三、初中、高中、职业学校，三 级文件夹分别命名为参评项目名称，四级文件夹命名为级文件夹分别命名为参评项目名称，四级文件夹命名为地区地区+ +单位单位+ +姓姓 名名+ +作品名称作品名称。四级文件夹内含：参赛作品、推荐作品登记表（附表。四级文件夹内含：参赛作品、推荐作品登记表（附表 2 2） 和作品创作说明（附表和作品创作说明（附表 3 3）、作者照片等，并确保能够运行。）、作者照片等，

24、并确保能够运行。   区级组织工作情况小结（区级组织工作情况小结（10001000 字以内）；字以内）；  （2）电脑绘画（“和教育”专项）和 电脑动画（“和教育”手机动漫）作品， 参赛学生直接报送。 于20XX年3月1日至3月31日期间通过活动网站登录“和 教育”移动学习平台进行网上报名并上传参赛作品。每个作者限报 1 件作品， 每件作品限报 1 名指导教师。 - 9 - 4.作品资格作品资格审定审定 （1）有政治原则性错误和科学常识性错误的作品，取消参评资格。 （2）严格杜绝弄虚作假行为，一经发现，取消该作品参评或获奖资格。 并视情况取消其参赛学生和指导教师 1-3 年

25、的参赛资格，将有关情况通报相关 省级教育部门及所在学校。 （3）不符合作品形态界定相关要求的作品，取消参评资格。 （三）评比指标（三）评比指标 1.思想性、科学性、规范性思想性、科学性、规范性 （1）主题明确，内容健康向上 （2）科学严谨，无常识性错误 （3）文字内容通顺；无错别字和繁体字，作品的语音应采用普通话（特 殊需要除外） （4）非原创素材（含音乐）及内容应注明来源和出处 2.2.创新性创新性  （1）主题和表达形式新颖 （2）内容创作注重原创性 （3）构思巧妙、创意独特 （4）具有想象力和个性表现力 3.3.艺术性艺术性  （1）电脑绘画 反映出作者有一定的审美能

26、力和艺术表现能力 准确运用图形、色彩等视觉表达语言，处理好画面空间、明暗，具有形 式美感 构图完整、合理，具有较好的视觉效果，系列作品前后意思连贯 （2）电子板报 反映出作者有一定的审美能力 版面设计简洁、明快，图文并茂，前后风格协调一致 报头及版面的设计突出主题 （3）电脑艺术设计 反映出作者具有一定的审美能力和设计能力 设计意识独特，画面空间和谐，作品前后意思连贯 表现形式美观、新颖、准确，具有艺术表现力和感染力，易于理解和接 - 10 - 受 （4）网页设计 反映出作者有一定的审美能力和制作水平 完美运用各种形式表现主题，有感染力 界面美观、布局设计独到，富有新意   &nbs

27、p;         （5）电脑动画 能运用图形、色彩、空间、动作、音效等视、听觉元素表达内容和思想， 具有一定的审美情趣和故事情节 角色形象有特点、有性格，场景符合情节的需要，动画画面语言生动、 引人入胜 音效与主题风格一致，具有艺术感染力 前后意思连贯，画面美观、色彩和谐 （6）电脑动画（适用于和教育手机动漫） 综合使用角色、色彩、场景、动作、音效、叙事等动漫艺术语言表达情 感或故事内容 角色性格鲜明，场景符合情节的需要 音效与主题风格一致，色彩和谐 内容完整、意思连贯，叙事流畅精炼，富有情趣 （7）3D 创意设计 符合主题、形象鲜明  作

28、品款式造型有创意，样式功能搭配合理 数字三维模型局部精细、美观 作品渲染效果图精美，作品功能动画演示详细 （8）计算机程序设计 恰当运用有关形式表现主题，有实际意义 界面美观、布局合理，设计富有新意 交互设计完整，操作简单便捷 （9）微视频 综合使用影视艺术语言和手法表达思想、情感或故事内容 音效与画面内容有机统一，具有艺术感染力 内容充实具体，生动感人，体现时代精神 叙事流畅精炼，完整，表达连贯，富有情趣 - 11 - 4.4.技术性技术性  （1）电脑绘画 选用制作软件和表现技巧恰当 技术运用准确、适当、简洁 （2）电子板报 选用制作软件和表现技巧恰当 技术运用准确、适当、便于阅

29、读 结构清晰，导航和链接无误 （3）电脑艺术设计 选用制作软件和表现技巧准确、恰当 技术运用准确、适当、简洁，视觉效果好 （4）网页设计 选用制作软件和表现技巧恰当 技术运用准确、适当、简洁 人机交互方便，结构清晰，导航和链接无误 （5）电脑动画（适用于二维） 选用制作软件和表现技巧恰当 技术运用准确、适当、简洁 画面播放流畅，视听效果好 （6）电脑动画（适用于三维） 模型创建规范，布线合理，贴图恰当 角色绑定正确，动画自然流畅，物体运动准确，镜头运用合理 光源设置合理，渲染后画面真实自然，后期制作完整 （7）电脑动画（适用于和教育手机动漫） 选用制作软件和表现技巧恰当 能够在手机终端流畅播放

30、 技术运用准确、适当、简洁 （8）3D 创意设计 作品装配结构设计合理 各零件逻辑关系正确 设计说明书内容详实、条理清晰 模型及零件尺寸设计符合工艺要求 - 12 - （9）计算机程序设计 算法简捷，思路清晰，方法独特 维护方便，易于安装部署和卸载 功能完整，运行稳定可靠 兼容性好，能够兼容主流操作系统和浏览器 （10）微视频 场面调度正确、镜头与声音录制及运用得当，剪辑流畅 摄录与制作技巧恰当，后期制作完整 播放清晰流畅，视听效果好 字幕清晰，与音画搭配得当 （四）评比办法（四）评比办法 1.1.技术测试：技术测试：包括参赛资格审查，作品“形态界定”审定和作品安装、运行 测试等。如作品得到市

31、、省级推荐报送到中央电教馆，则通过技术测试的作品 于 20XX 年 5 月下旬， 在活动网站公示， 接受社会监督和网络人气指数投票 （通 过手机客户端）。 2.专家评审：专家评审：由特聘专家组成专家评审组，按照作品评比指标进行评审， 确定拟获奖等级。 3.综合评定：综合评定：由活动组委会综合审定评比结果，确定作品最终获奖等级。 4.4.择优报送：择优报送：组委会从报送的作品中评选出 XX 市的获奖作品，再从评审 的作品中遴选出优秀作品，报送省教育厅参加 XX 省第二十届中小学电脑制 作活动，由 XX 省组织专家评审，择优报送国家，参加全国第二十届全国 中小学电脑制作活动。 四、“创客竞赛”项目

32、设置、竞赛四、“创客竞赛”项目设置、竞赛方式方式、评比指标评比指标及及有关要求有关要求  “创客竞赛创客竞赛”是指是指在电脑辅助下设计和创作， 体现多学科综合应用和创客文在电脑辅助下设计和创作， 体现多学科综合应用和创客文 化的作品。化的作品。  （一）（一）项目设置项目设置 小学组（四年级及以上）：创意智造 初中组：创意智造 普通高中组：创意智造 （二）相关要求（二）相关要求 1.作品形态界定 通过电脑编程、硬件搭建、造型设计等创作智能实物作品，如趣味电子装 - 13 - 置、互动多媒体、智能机器等。鼓励学生在智能制造机器人、智能家居、智能 穿戴、智能医疗等方向实现创意创

33、新。 鼓励利用身边易获得的材料，也可以利用 3D 打印、传感器等实现创意。 建议使用开源软硬件进行创作。 作品应突出智能技术（如传感器、单片机、物联网等）给生活带来的便利 和乐趣，体现作者对健康、舒适、便捷的智能生活的期望。提交的参赛作品包 括：演示视频（视频格式为 MP4、AVI、MOV 等，建议不超过 5 分钟）、制 作说明文档（包含至少 5 个步骤的作品制作过程，每个步骤包括至少 1 张图片 和简要文字说明） 、 硬件清单、 软件源代码等。 全部文件大小建议不超过 100MB。  2.作品制作 （1）学生应独立设计并创作作品，指导教师可以给予适当的启发和技术 指导，但不能直接动

34、手帮助学生完成作品制作。 （2）每件作品作者限报 1 人指导教师 1 人。 （三三）评比指标）评比指标 1.思想思想性、规范性性、规范性 （1）作品契合主题，内容健康向上 （2）设计方案完备，有作品功能、结构、相关器件使用等内容 （3）制作过程中工具和相关器材使用规范；有详细的器材清单、作品源 代码注释规范 （4）各功能实现的有效程度；作品的成品化程度，包括外观、封装，及 整体的牢固程度、人机交互等界面友好等。 2.创新性创新性 （1）功能、结构等具有新意，有一定的实用价值 （2）功能细节实现方法有新意；功能设计能突破原有元器件的应用习惯 3.艺术性艺术性 （1）设计具有美感，并能将美学与实用

35、性相结合 （2）作品具有一定想象力和个性表现力，能够表达作者的设计理念 4.技术性技术性 （1）整体结构设计合理；具有一定的功能性和复杂性 （2）使用相关元器件等实现的硬件功能具有一定的科学性、复杂性，有 技术含量 （3）软件设计功能明确、结构合理、代码优化、易于调试 - 14 - （四）有关要求（四）有关要求 作品以各地区教育行政部门为单位报送，每地区限额报送作品以各地区教育行政部门为单位报送，每地区限额报送 1010 件件 作品、每所高中限报作品、每所高中限报 5 5 件作品参加全市评比。件作品参加全市评比。  各教育行政部门、局属学校报送创客项目作品，于各教育行政部门、局属学校

36、报送创客项目作品，于 20XX20XX 年年 3 3 月月 2 25 5 日前报送到日前报送到 XXXX 市教育信息技术中心（市教育信息技术中心（XXXXXX 区联合路区联合路 119119 号，号， 从市教育局面对联合路的大铁门进入，右拐从市教育局面对联合路的大铁门进入，右拐, ,第一个门第一个门,201,201 房间）。房间）。  各教育行政部门、局属学校须一并报送作品的以下材料：各教育行政部门、局属学校须一并报送作品的以下材料：  推荐参评作品光盘（由各地区、局属学校集中组织刻录，一式两份）。推荐参评作品光盘（由各地区、局属学校集中组织刻录，一式两份）。  

37、光盘内容包括：光盘内容包括：  地区、局属学校创客竞赛参赛名单（附表地区、局属学校创客竞赛参赛名单（附表 4 4）；）；  地区、局属学校组织单位、联系人信息表（附表地区、局属学校组织单位、联系人信息表（附表 8 8）；）；  报送参评作品内容以文件夹形式建立 报送参评作品内容以文件夹形式建立 20XX20XX 年电脑活动作品库年电脑活动作品库- -创客类 ，创客类 ， 二级文件夹分别命名为小二级文件夹分别命名为小学学、初中、高中，三级文件夹分别命名为、初中、高中，三级文件夹分别命名为地区地区+ +单位单位+ + 姓名姓名+ +作品名称作品名称。三级文件夹内含：创

38、客竞赛（个人）报名表（附表。三级文件夹内含：创客竞赛（个人）报名表（附表 5 5）、）、 作者照片、演示视频（视频格式为作者照片、演示视频（视频格式为 MP4MP4、AVIAVI、MOVMOV 等，建议不超等，建议不超过过 5 5 分钟）、分钟）、 制作说明文档（包含至少制作说明文档（包含至少 5 5 个步骤的作品制作过程，每个步骤包括至少个步骤的作品制作过程，每个步骤包括至少 1 1 张图张图 片和简要文字说明）、硬件清单、软件源代码等。全部文件大小建议不超过片和简要文字说明）、硬件清单、软件源代码等。全部文件大小建议不超过 100MB100MB。 （五五）评比评比办法办法 创客项目的比赛分

39、两次进行。创客项目的比赛分两次进行。 第一次评比办法：第一次评比办法： 组委会从报送的作品中遴选出优秀作品，报送省教育厅参加 XX 省第二 十届中小学电脑制作活动，由 XX 省组织专家评审，择优报送国家，参加全 国第二十届全国中小学电脑制作活动，本次评比只作为 XX 市级比赛的初 评。 第二次评比办法：第二次评比办法： 将第一次比赛的所有作品参加第将第一次比赛的所有作品参加第 X 届届 XX 市学生机器人大赛进行复市学生机器人大赛进行复 评，评，复评时需要选手将作品实物带入现场，并演示讲解复评时需要选手将作品实物带入现场，并演示讲解。 1.创客比赛复评现场技术测试要求：创客比赛复评现场技术测试

40、要求： （1）器材准备）器材准备  参赛队伍需要自备电脑和相关器材，包括软件和硬件以及电池等，器材参赛队伍需要自备电脑和相关器材，包括软件和硬件以及电池等，器材 种类和平台不限，建议使用开源的硬件和编程软件，电池电压最大为种类和平台不限，建议使用开源的硬件和编程软件，电池电压最大为 9V。入。入 - 15 - 场前需要检查。组委会在比赛场地仅提供一张课桌、场前需要检查。组委会在比赛场地仅提供一张课桌、220V 电源插排。电源插排。 （2）测试时间）测试时间 创客技术测试时间为复评前一天下午到指定地点进行测试创客技术测试时间为复评前一天下午到指定地点进行测试,测试时间为测试时间为1.5

41、 小时，组委会将根据参赛队伍数量分组分时间段组织测试。小时，组委会将根据参赛队伍数量分组分时间段组织测试。 （3）测试方法与内容）测试方法与内容 裁判员根据组裁判员根据组别现场公布技术测试题目。参赛队员根据题目要求，使用自别现场公布技术测试题目。参赛队员根据题目要求，使用自 带笔记本电脑现场编程控制以下相关硬件，完成题目要求的任务。不能通过技带笔记本电脑现场编程控制以下相关硬件，完成题目要求的任务。不能通过技 术测试的参赛队员原则上不能进入复赛（复评）。技术测试重点是考查队员创术测试的参赛队员原则上不能进入复赛（复评）。技术测试重点是考查队员创 客基础知识与技能，技术测试内容是电脑编程智能控制

42、以下相关硬件，相关硬客基础知识与技能，技术测试内容是电脑编程智能控制以下相关硬件，相关硬 件种类包括微控制器类（件种类包括微控制器类（1 个）、个）、LED 发光二极管或发光二极管或 LED 模块类（小学组模块类（小学组 2 个，初中组高中组个，初中组高中组 3 个）、按键或按钮模块类（个）、按键或按钮模块类（1 个，用于小学组、初中组和个，用于小学组、初中组和 高中组）、高中组）、5v 蜂鸣器类（蜂鸣器类（1 个，用于初中组和高中组）。组委会将选择以上硬个，用于初中组和高中组）。组委会将选择以上硬 件一种或几种进行技术测试。单个电阻、电容（不超过件一种或几种进行技术测试。单个电阻、电容（不超

43、过 10nf）、电池、插头、）、电池、插头、 面包板、导线、下载线等电子元件作为辅助作用，忽略不计。面包板、导线、下载线等电子元件作为辅助作用，忽略不计。 2.竞赛时间竞赛时间 定于定于 20XX20XX 年年 5 5 月月 4 4 日（星期六）进行复评比赛，地点：日（星期六）进行复评比赛，地点：XXXX 市普通高中创市普通高中创 新实践学校，地址：新实践学校，地址：XXXX 市市 XXXX 区工人村工二街区工人村工二街 1 1 号，原号，原 XXXX 市信息管理职业中市信息管理职业中 专、信息高中校址。专、信息高中校址。  选手需要在选手需要在5 5月月3 3日下午日下午2 2点前

44、将参加复赛项目的作品摆放到会场指定位点前将参加复赛项目的作品摆放到会场指定位 置，并在下午置，并在下午 2 2 点开始进行技术测试。点开始进行技术测试。  参加所有项目的赛前调试时间为参加所有项目的赛前调试时间为 3 3 号下午号下午 1 1：0000- -16:16:0 00 0，4 4 号不设调试时号不设调试时 间间  五、“机器人竞赛”项目设置、五、“机器人竞赛”项目设置、竞赛竞赛规则及有关要求规则及有关要求  “机器人竞赛机器人竞赛”是指中小学生是指中小学生按照命按照命题要求编程，使智能机器人完成相关题要求编程，使智能机器人完成相关 任务。任务。符合符合“

45、机器人机器人”定义概念的各类机器人产品均可参加。定义概念的各类机器人产品均可参加。  机器人竞赛项目活动内容分为常规类和创意类两个类别。 （一）（一）项目设置项目设置 1.常规类常规类  小学组：一对一机器人足球 WER 能力挑战赛 IER 智能挑战赛 - 16 - “太空之旅”工程挑战赛 超级轨迹赛 初中组：二对二机器人足球 二对二机器人篮球 人型机器人全能挑战赛 WER 能力挑战赛 BotBall 竞赛 IER 智能挑战赛 “太空之旅”工程挑战赛 超级轨迹赛 普通高中组：二对二机器人足球 二对二机器人篮球 WER 能力挑战赛 BotBall 竞赛 2.2.创意类创意类

46、 小学组、初中组和高中组的项目均为：小学组、初中组和高中组的项目均为：  阳光体育阳光体育 20XX20XX机器人场地赛机器人场地赛  视觉遥控对抗赛视觉遥控对抗赛  克诺索斯迷宫赛克诺索斯迷宫赛  人工智能机器人水陆协同竞技赛人工智能机器人水陆协同竞技赛  人工智能无人驾驶挑战赛人工智能无人驾驶挑战赛  智慧城市挑战赛智慧城市挑战赛  人工智能机器人视觉足球竞赛人工智能机器人视觉足球竞赛  创意类为创意类为 XXXX 市教育局组织专家自行开发的比赛项目，同常规类比赛项目市教育局组织专家自行开发的比赛项目

47、，同常规类比赛项目 类似，经过比赛择优选拔参加省里类似的比赛项目；省赛中其它各项目的冠军类似，经过比赛择优选拔参加省里类似的比赛项目；省赛中其它各项目的冠军 队将代表队将代表 XXXX 省参加全国中小学电脑制作活动夏令营。省参加全国中小学电脑制作活动夏令营。  为了控制比赛规模，保证比赛质量，根据为了控制比赛规模，保证比赛质量，根据 2018 年各地区参赛报名情况，年各地区参赛报名情况， 各地区部分比赛项目参赛队伍各地区部分比赛项目参赛队伍的数量限额分配如下：的数量限额分配如下： - 17 - 项目 地区 超级轨迹赛 阳光体育 XX 区 20 9 XX 区 20 9 XXX 区 20

48、 9 XXX 区 20 9 XXX 区 5 3 XX 新区 20 3 XXX 20 3 XXX 5 3 XX 5 9 XX 5 3 XXX 5 3 XXX 5 3 高新园区 20 3 * *注：报名结束后，会根据报名情况对各区报名数量进行适当动态调整。注：报名结束后，会根据报名情况对各区报名数量进行适当动态调整。  （二）竞赛规则及办法（二）竞赛规则及办法 1.竞赛规则 各机器人竞赛项目规则详见附件。 2.竞赛办法 （1）现场搭建和调试：参赛队员使用自带的电脑和参赛机器人，在规定 时间内根据要求进行现场搭建和调试。 （2）竞赛：参赛队按照赛程安排和竞赛规则参加比赛，决出优胜队。 （3

49、）综合评定：由“电脑活动”组委会综合比赛情况、竞赛名次等情况确 认获奖等级。 （三）有关要求（三）有关要求 1.参赛名额  在报名时，如果某项目不超过在报名时，如果某项目不超过 4 4 个参赛队报名，则取消该项目的比赛，并个参赛队报名，则取消该项目的比赛，并 在比赛前在比赛前 1 1 周通知参赛学校。周通知参赛学校。各地区按照不同学段组别和项目设置要求，每个 选手原则上限报 1 个项目，如果报多个项目，则以比赛现场的比赛顺序为主， 不会因为某个选手而耽误比赛进程，每个项目限报 1 名指导教师。 - 18 - （1）机器人足球竞赛：小学组每队限报 1 人，初中、普通高中组每队限 报 2

50、 人； （2）机器人篮球竞赛：每队限报 2 人； （3）人型机器人全能挑战赛竞赛：每队限报 1 人； （4）WER 能力挑战赛：每队限报 2 人； （5）IER 智能挑战赛：每队限报 2 人； （6）BotBall 竞赛：每队限报 2 人； （7）”太空之旅”工程挑战赛：每队限报 2 人； （8）超级轨迹赛：每队限报 1 人； （9）阳光体育 20XX机器人场地赛：每队限报 2 人； （10）视觉遥控对抗赛: 每队限报 1 人； (11) 克诺索斯迷宫赛：每队限报 1-2 人； （12）人工智能机器人水陆协同竞技赛:每队限报 3 人； （13）人工智能无人驾驶锦标赛限报 23 人； （14）智慧城市挑战赛限报 1-2 人； （15）人工智能机器人视觉足球竞赛小学组限报2人，初中组和高中 组限报3人。 2.报名程序 各教育行政部门、局属学校于各教育行政部门、局属学校于 20XX20XX 年年 4 4 月月 9 9 日前以电子文档形式提交报日前以电子文档形式提交报 名表（附表名表（附表 6 6、附表、附表 7 7、附表、附表 8 8）。联系人：）。联系人：XXXXXX（电话：（电话：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX