（政治）高考哲学背诵要点.pdf

1、1 高考高考哲学背诵要点哲学背诵要点  一唯物论：一唯物论：  1.1.物质运动的规律物质运动的规律  （1 1）规律）规律的含义：的含义：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 （2 2）规律具有客观性、普遍性：）规律具有客观性、普遍性： 规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律，按照客 观规律办事。一旦违背客观规律，必然受到规律的惩罚。在客观规律面前，人并不是无能 为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改 造客观世界，造福于人类。 2.2.意识的能动作用意识的能动作用 人能够能动的认识世界。人能够能动的认

2、识世界。意识活动具有目的性和计划性、主动创造性和自觉选择性。  人能够能动的改造世界。人能够能动的改造世界。 意识对改造客观世界具有指导作用。意识对人体生理活动具有 调节和控制作用。 物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用  3.3.尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理  必须坚持一切从实际出发，实事求是，我们做事情要尊重物质运动的客观规律，要求我 们充分发挥主观能动性，要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。 4.4.实践与认识的关系实践与认识的关系  实

3、践是认识的基础：A.实践是认识的来源。B.实践是认识发展的动力。C.实践是检验认识 的真理性的唯一标准 D.实践是认识的目的 认识对实践有反作用 5.5.真理真理  （1 1）真理的概念真理的概念是人们对客观事物及其规律的正确反映。  （2 2）真理具有客观性，具体性和条件性）真理具有客观性，具体性和条件性  6.6.认识过程认识过程  认识具有无限性、反复性和上升性 二、辩证法二、辩证法  7. 唯物辩证法的联系观唯物辩证法的联系观  联系：联系：事物之间以及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约和相互作用。 2 联系具有普遍性、客观

4、性、多样性联系具有普遍性、客观性、多样性  8. 整体和部分的关系（只背画线的）整体和部分的关系（只背画线的）  区别： 整体居于主导地位， 统率着部分， 具有部分所不具备的功能； 部分服从和服务于整体。 联系：整体和部分又是互相联系，密不可分的：整体是由部分构成。部分的功能及其变化会 影响整体的功能， 关键部分的功能及其变化甚至能对整体的功能起决定作用。 部分是整体中 的部分。整体的功能状态也会影响到部分。 方法论：应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，实现整体的最优目标 9. 系统优化方法系统优化方法  掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性。要注意遵循系统

5、内部结构的有序性。要 注重系统内部结构的优化趋向，  方法论意义：系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的 整体，从整体出发。 10. 唯物辩唯物辩证法的发展观证法的发展观  发展的含义：发展的含义：是新事物的产生和旧事物的灭亡； 发展具有普遍性；发展具有普遍性；  事物的发展是前进性与曲折性的统一事物的发展是前进性与曲折性的统一 11.11. 质量互变关系原理质量互变关系原理  量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果， 方法论： 做事情要从一点一滴的小事做起，积极做好量的积累:  12.12. 唯物辩证法的实

6、质和核心唯物辩证法的实质和核心  （1 1）矛盾的含义：）矛盾的含义：矛盾就是对立统一。  （2 2）矛盾的基本属性：）矛盾的基本属性：  矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引相互联结的属性和趋势。它有两方面的含义，一 是矛盾双方相互依赖；二是矛盾双方相互渗透、相互包含，在一定条件下相互转化。 矛盾的斗争性，是指矛盾双方相互排斥，相互对立的属性。 （3 3）同一性和斗争性的关系：）同一性和斗争性的关系： 矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的。同一以差别和对立为前提， ；斗争性 寓于同一性之中，矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。 方法论：要求我

7、们在同一中把握对立，对立中把握同一。 3 （4 4）矛盾的普遍性和特殊性：）矛盾的普遍性和特殊性：  矛盾的普遍性是指事事有矛盾、事事有矛盾。 方法论：矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提，要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛 盾。 矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 方法论：因此解决矛盾时应具体问题具体分析。具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性 原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。具体问题具体分析， 使我们正确认识事物的基础，正确解决矛盾的关键。 （5 5）矛盾普遍性和特殊性的关系：）矛盾普遍性和特殊性的关系：  矛盾的普遍性和特殊

8、性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，另 一方面特殊性离不开普遍性。 方法论：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓。 （6 6）主要矛盾和次要矛盾）主要矛盾和次要矛盾（只背画线的）（只背画线的）  在事物发展过程中处于支配地位， 对事物发展起决定作用的矛盾是主要矛盾。 其他处于 从属地位，对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾，主次矛盾相互依赖，相互影响， 在一定条件下相互转化。 处于支配地位， 起着主导作用的方面是矛盾的主要方面， 处于被支配地位的则是矛盾的 次要方面。事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。 方法论意义，坚持两点论和重点论

9、相统一的方法。 13. 辩证否定观辩证否定观  辩证的否定：辩证的否定：  是事物自身的否定， 辩证的否定是事物的发展环节， 辩证的否定是联系的环节； 否定的实质是“扬弃” 。 辩证法的革命批判精神和创新精神辩证法的革命批判精神和创新精神  辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的， 创新是对既有理论， 实践的突 破，要创新就要有批判和发展。 （4 4）创新的创新的作用作用： 1.创新推动社会生产力的发展； 2.创新推动生产关系和社会制度的变革； 3.创新推动人们 思维和文化的发展； 4 三、唯物史观三、唯物史观  14.14.社会存在与社会意识

10、社会存在与社会意识  社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用，社会意识具有相对独立性 15.15.生产力和生产关系生产力和生产关系 生产力的状况决定生产关系的性质，生产关系对生产力具有反作用。 16.16.经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动  经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。 1717人民群众是历史的创造者人民群众是历史的创造者  （1 1）含义含义: :人是社会历史的主体。社会历史是由人的实践活动构成的，是人民群众创造了历 史。  （2 2）作用作用人民群众是物质财富的创造者

11、；人民群众是精神财富的创造者；人民群众是社会 变革的决定力量。  （3 3）要坚持群众观点和群众路线）要坚持群众观点和群众路线  18.18.人生价值人生价值: :  人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。 。  价值观的导向作用价值观的导向作用: :价值观的作用：驱动、制约和导向作用  价值判断与价值选择价值判断与价值选择: :  价值选择是在价值判断的基础上作出的。 价值判断与价值选择是在社会实践的基础上形 成的。 做出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史 的必由之路，自觉的站在人民群众的立场上  价值判断和价值选择的特点价值判断和价值选择的特点: :价值判断和价值选择具有社会历史性、主体性、阶级性  价值的实现方式：价值的实现方式：积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥 有幸福人生的根本途径。  在个人与社会的统一中实现价值在个人与社会的统一中实现价值: :   社会提供的客观物质条件是实现人生价值的前提。 在自我砥砺中走向成功。 ：需要充分发挥主观能动性：需要努力发展自己的才能，全 面提高个人素质；需要有坚定的信念，需要正确价值观的指导。