书签分享收藏举报版权申诉 / 3

当前位置：首页 > 小学 > 音乐 > 人音版 > 三年级下册 > 人音版（五线谱）三下音乐-第2课演唱-摇船调-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：f425e).docx

人音版（五线谱）三下音乐-第2课演唱-摇船调-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：f425e).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：598032

上传时间：2020-06-25

格式：DOCX

页数：3

大小：16.41KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《人音版（五线谱）三下音乐-第2课演唱-摇船调-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：f425e).docx》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 人音版五线谱三下音乐_第2课演唱_摇船调_教案、教学设计_市级优课_配套课件编号：f425e 人音版五线谱音乐演唱摇船教案教学设计市级优课配套课件编号 f425e 下载 _三年级下册_人音版_音乐_小学

资源描述：: 1、摇船调教学设计课前活动： 1、同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师出个谜语来考考你们，看谁猜得又快又准：有一东西能说话，大家伙都把它夸。一发火就呜呜声，迎完风来又迎浪。迷目：打一交通工具 2、那么我们就跟着这艘船去美丽的宝岛台湾转转吧。我们一起来滑动我们的船只把。 X X X X X X 0 嗨呀啰的嗨哟， X X X X X X 0 嗨呀啰的嗨哟， X X X - 嗨啰嗨 -。主动感知： 1、（出示小精灵）精灵说话：各位小朋友们好，我来自美丽的宝岛台湾，今天我想给你们推荐一首对答式的台湾儿歌，你们能通过自己的努力学会吗？那首先你们要回答，听
2、完这首歌曲你们能听出问什么，怎样回答吗？什么圆圆在半天？月光什么圆圆在河边？石头什么圆圆街上卖？鸭卵什么圆圆在眼前？镜子主动发现 1、请翻开课本，再次聆听，说说你对这首歌曲的理解。小组讨论，你发现了什么？（跳跃记号）着重解决反复跳跃记号。一对亲兄弟，两个站一起，左边瘦来右边胖，旁边还带个小冒号，如果他们一出现，就得从头跑一遍。主动参与 1、听听老师来唱一唱，你们能发现这首歌曲的旋律何节奏有什么特点？ 2、你们用 lu 试试，（一二句相似，后三句节奏相似） 3、我们再用 lu 唱唱，注意附点节奏和音准。 4、请你们看歌词我们再来听一遍（老师带歌词范唱），希
3、望你们下一遍能够带歌词演唱。全班带歌词齐唱 5、男生来问，女生来。 6、我们说对歌的时候一定要想象我们再说话一样，要有眼神的交流，我们男女生交换来一次。 7、现在你们自问自答来演唱歌曲。老师为你们口风琴伴奏。主动建构： 1、刚刚同学们的歌声实在是太动人了，现在老师加大演唱的难度，老师的口风琴走到哪里就由哪一组演唱，其他组划船。大家注意力集中。 2、我们的合作太棒了，大家给自己一点掌声把！ 3、我想请两个同学来对对歌，谁愿意。 4、我们先为他们的勇气给点掌声把！老师希望其他的同学为他们划桨。表演完，让我们再次把掌声送给配合的如此默契的小组。主动拓展 1、你们能够为这首歌曲创编一个歌词吗？让他变成新的歌曲。小组讨论开始。 2、选择创编较好的组唱唱。 3、小精灵：同学们唱起对歌声情并茂非常生动，今天我们学习的对歌摇船调，出自台湾，台湾是祖国的宝岛，与福建泉州仅隔海相望，两岸人民都盼望祖国早日统一，我们期盼着有一天也能真正地与台湾小朋友一起对歌。最后，让我们在一起完整的演唱一遍摇船调，在歌声中结束我们这堂课吧。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。