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人音版（五线谱）三下音乐-第1课演唱-祖国祖国我们爱你-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：8005a).docx

上传人（卖家）：小黑

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资源描述：: 1、祖国祖国我们爱你教案教材分析: 祖国，祖国我们爱你是一首活泼、欢快的儿童歌曲.歌词以生动形象的语言和“画个图画比一比”的情景创设，展现了小朋友们的丰富的想象力和用画笔表达爱祖国的纯真心灵。歌曲是单二部曲式，主要采用平稳级进的手法，加上间奏的运用，使得旋律在平稳中略带活泼，体现了小朋友们天真可爱的音乐形象。学情分析：由于三年级的小学生活泼好动，求知欲强，我们应给学生提供更多展示自己的机会，在音乐方面，三年级的学生节奏、节拍、音准都是非常不稳定的，所以在教授过程中关注到学生的状态，开展自主合作，培养集体观念，建立一定的信心！教学目标： 1、能用欢快、活泼的情绪，甜美的歌声演
2、唱歌曲，并积极地参与表演歌曲。 2、开发学生对音乐的感知力、表现力和创造力，培养学生积极参与、自主学习、团结协作的能力。通过聆听和学唱歌曲，感受祖国的美丽景色，激发学生对祖国的热爱之情 3、热爱自己的祖国，让学生萌发做个中国人的幸福感、自豪感。教学重点：在聆听中完整地唱好并表现好这首歌曲。教学过程：一、组织教学 1、师生随祖国祖国我们爱你伴奏做律动。二、导入新课 1、用祖国祖国我们爱你伴奏做背景音乐，同时课件展示祖国的风光图片(如：长城、天坛、黄河、桂林山水等)和火箭发射、阅兵仪式等精彩片段让学生欣赏。并说一说你看到了什么风景。问：我们的祖国美丽吗？还有
3、这么雄伟的建筑物，看到这么强大的祖国你们想对祖国说祖国祖国我们爱你。三、揭示、板书并歌唱课题师：请你们跟我一起把我们对祖国的爱用歌声唱出来吧！ 1、老师板书课题，并用歌曲中最后一乐句曲调范唱课题。 2、老师指导学生学唱课题(注意强调唱祖国时像喊妈妈一样亲切)。 3、师：谢谢孩子们深情地歌唱。四、歌曲学唱 1、课件播放歌曲范唱，学生聆听同时感受歌曲情绪是怎样的。 2、再次聆听歌曲范唱，思考歌曲可以分为几个部分？ 3、复习休止符。 4、第三次聆听，学生用不同的动作表现歌曲的情绪。 5、按节奏接龙朗读歌词。 6、跟音乐轻声唱歌词。 7、情绪处理。 8、跟伴奏演唱。 9、师生接龙。五、创作表演 1、生讨论用动作丰富歌曲 2、引导生用不同动作表现歌曲 3、师生一起来舞蹈。六、课堂小结、情感升华

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