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人音版（五线谱）三下音乐-第1课演唱-祖国祖国我们爱你-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：d1aa9).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：597983

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资源描述：: 1、祖国祖国我们爱你教学设计祖国祖国我们爱你教学设计教学目标教学目标 1情感态度与价值观：欣赏并学唱歌曲，激发学生对祖国的热爱，萌发作为中华儿女的自豪感。 2.过程与方法：能用优美的歌声表达对祖国的真挚情感。 3.知识与技能：为歌曲进行相应的音乐创编，在音乐实践活动中不断提升音乐素养。教学重点教学重点欣赏并学唱歌曲，能用以美的歌声表达对祖国的真挚情感教学难点教学难点为乐曲进行相应的音乐创编教学准备教学准备课件、电子琴、打击乐器教学课时安排教学课时安排一课时教学过程教学过程一、一、组织教学、师生问好组织教学、师生问好师：12 34 | 5 - | 同学们好生：i 5
2、63 |54 32 |1 - | 您好您好王老师您好二、二、激趣导入激趣导入 1、教师带学生进行音乐律动创编大家一起喜洋洋师：同学们欢迎进入快乐的音乐课堂，我们一起来律动一下吧教师播放音乐大家一起喜洋洋 2、教师播放课件航拍中国纪录片师：中国是个地大物博、资源丰富的文明古国。同学们，我们一起来看看大型飞行纪录片航拍中国教师播放课件 3、出示课题师：同学们，看完后是不是感觉深受震撼呢，让我们一起学习一下这首乐曲吧。教师出示课题三、三、学唱乐曲学唱乐曲 1、初听乐曲、感受情绪师：同学们，我们一起来听一下这首乐曲吧教师播放音频祖国祖国我们爱你 2、闯关比赛（1）闯关第一关
3、读歌词师：同学们，我们一起来有感情的朗读一下歌词。生朗读师：你们可以跟着琴的节奏来读一遍吗教师打开电子琴节奏器（2）闯关第二关唱歌词师：同学们，我们跟着琴一起用 La 来模唱一遍教师逐字逐句带学生模唱师：我们把歌词带进去，一起演唱一遍生演唱师：我们跟着范唱再来一遍生演唱（3）闯关第三关画图形谱师：今天我们要学习的是四二拍图形谱指挥图示，同学们结合音乐我们一起来做一遍吧。学生和教师一起指挥师：现在我想请一个小小指挥家上台指挥大家一起演唱，小朋友们演唱伴奏，另指挥家指挥小小指挥家上台指挥演唱 3、音乐演唱指导师：同学们，我们已经会演唱这首乐曲了，老师现在要给你们出一个难题了。你们认为怎样的演唱方式才能更好的演唱乐曲的情绪呢。生回答师：同学们，那我们再来演唱一遍吧四、音乐创编音乐创编 1、打击乐创编师：同学们，你们会给乐曲编创打击乐伴奏吗教师指导学生伴奏 2、律动编创师：同学们我们一起给乐曲进行律动创编吧。教师指导学生逐字逐句进行律动创编编创完成进行表演唱乐曲五、五、小结小结师：本节课学习了演唱乐曲，并为乐曲编创了打击乐伴奏和律动，同学们也学会了四二拍指挥，这节课就上到这。教师播放音乐走出教室。

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