人音版（五线谱）三下音乐-第2课演唱-摇船调-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：b2502).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：597959

上传时间：2020-06-25

格式：DOC

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关键词：: 人音版五线谱三下音乐_第2课演唱_摇船调_教案、教学设计_县级优课_配套课件编号：b2502 人音版五线谱音乐演唱摇船教案教学设计县级配套课件编号 b2502 下载 _三年级下册_人音版（2024)_音乐_小学

资源描述：: 摇船调教学设计师：今天老师给大家带来了一首来自于台湾的民歌摇船调，现在我们一起来欣赏一下。边听边想这首歌曲带给你怎样的心情？师：伴随着音乐欣赏了美景，它带给你怎样的感受（心情）？生：师：下来请大家带上这样的心情，来听老师来唱一唱，找一找歌词之间有什么联系？（师范唱）请把你的答案告诉给你旁边的人。师：对，一问一答的形式。像这种演唱形式叫做对歌。我们来做个游戏，我来问你们试着跟着我的节奏来回答，好吗？师：还不错。现在男生问，女生答。（引出反复跳跃记号）师：让我们跟着旋律一起来轻轻地唱一唱吧！（强调情绪，歌曲处理）师：你们能不能自己试着唱一唱？师：老师问，你们答。师：男生问，女生答。师：和你旁边的人唱一唱。师：我们大家一起带着开心的心情，好听的声音完整的把这首歌演唱一遍吧。师：好听极了。听同学们演唱的这首台湾民歌，我想起了自己的家乡。我的家乡在陕西的南部，那里也有许多民歌。其中一首的名字叫做划船调。大家来听听看，和摇船调像不像？师：他们都属于对歌，歌词都来源于生活。师：你们想不想唱一唱这首划船调？我们试着配合着唱一唱！师：最后，让我们带上感情，完整的将我们今天学习的台湾民歌摇船调演唱一遍吧。师：像这样好听的民歌还有很多，同学们课后可以自己去发现分享给身边更多的人！

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