人音版(五线谱)三下音乐-第4课 演唱-嘀哩嘀哩-ppt课件-市级优课-(配套教案编号:702c8).ppt
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课前热身 温馨温馨 提示提示 复习柯尔文手势复习柯尔文手势 欣欣 赏赏 议一议议一议 图图 片片 春天的消息 山水山水 青绿青绿 了了了了 小头小头 鸟唱鸟唱 枝歌枝歌 鲜向鲜向 花大花大 撒地撒地 小出小出 草了草了 探头探头 描述对春天的感受。描述对春天的感受。 谈一谈: 想一想树上小鸟是怎样叫的。 我会思考: 引出节奏谱 | 叽喳喳 叽喳 嘀哩哩 嘀哩 | 叽喳喳 叽喳 嘀哩哩 嘀哩 多读 读哟! 歌曲欣赏 心随音乐动 教师弹奏歌曲旋律 跟 我 来 教师范唱歌曲第一段, 学生轻声唱第二段歌词。 集 体 力 量 跟唱一、二段歌词。 学生跟琴,把歌词唱一遍。 注意: 歌曲开始部分的演唱要轻巧,表现同学 们对春天的好奇,空拍的地方要注意断开; 第二段要唱得声音连贯并有起伏,表现出对 春天的赞美之情,最后再以明快、喜悦的心 情来演唱。 注意情 感哟! 综合表演 表演角色 1、找两位同学为一组,用碰铃为大家打节奏; 2、找四位同学为一组,用纸杯拍打为大家打节奏; 3、找七位同学扮演种子,再找一人扮演蜜蜂。 分清角 色哟! 音乐会大比拼 春天在哪里演唱表演 写一篇春天在写一篇春天在 哪里的小作文哪里的小作文 或画一幅春天或画一幅春天 在哪在哪 里的彩色画。里的彩色画。 春天在哪里
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