春期学校工作计划(DOC 8页).doc
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1、学校工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以党的十七大精神为指导,牢固树立科学发展观,积极推进素质教育,全面提高教育教学质量,以创新教研工作机制为动力,依托校本教研,努力提高教师业务素质,以课堂教学为突破口,狠抓教学质量的提高,高举科研“旗”,紧绷质量“弦”,下活德育“棋”,出好管理“牌”,全力增强队伍的创造力,全力提升教学管理水平和教育服务的品位,全力化解教育发展的制约因素,凝心聚力,竭忠尽智,乘势而上;振奋精神,奋发有为,迎难而上;恪尽职守,勤勉务实,拾级而上。 二、主要工作目标1、加强师德师风建设,树立七小教师队伍的整体形象。以建设一流的领导班子和学习型、研究型的
2、教师队伍为核心,以科学发展观统领全局。继续加强教师职业道德的贯彻落实,以人为本,促进各项工作全面发展。2、坚持育人为本,德育为首。以加强和改进未成年人思想道德建设为切入点,提高班主任工作能力与素质,遵从教育规律和学生认识规律,加强学生管理工作的科学化、规范化、制度化建设,完善学校、家庭、社区“三位一体”的德育教育网络,提高德育成效。3、加强教育教学科研,以新课改理念为指导,使校本教研常态化,规范化,创设良好的学习氛围,提高教师的业务水平,继续走科研兴教、科研兴校之路。 4、以抓课堂教学评价研究为突破口,强化教学常规管理,提高教育教学质量。积极参加上级组织的各项活动,迎接教研室对集体备课研究的督
3、导和检查,以及课堂教学的检阅活动,在全区教学质量检测中,争取优异成绩,努力完成区教体局确定的各项工作指标,保持综合评估考核成绩居城区小学前三名。5、深入推进教育现代化、信息化建设,抓好学校的教学装备工作,提高学校办学水平和品位。积极参加区里组织的电脑作品制作、教育软件大奖赛以及信息技术与学科整合教学技能竞赛活动。6、抓好体育卫生工作,以“健康第一”为标准,把学校体育卫生工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进师生的身心健康发展,提高师生的身体素质。7、加强学校安全工作,开展多彩的社会实践活动和文体活动。做好学生心理健康教育、法制教育和安全教育工作,确保师生及校园安全,为学校的各项工作的开
4、展创造一个良好的条件。三、主要工作及措施一)、优化师资队伍,加强师资队伍建设,做好师资培训工作1、加强领导班子建设,树立服务意识,提高管理水平,完善学习制度,提高执政能力,努力锻造一支团结协作、开拓创新、与时俱进的领导班子队伍。2、创设良好的学习氛围,提高教师的业务水平。继续抓好教师基本功训练。要求教师上课必须使用普通话,写规范字,能够熟练运用多媒体手段进行教学,不断提高教师自制课件的能力。鼓励教师边学习,边研究,边实践,边提高;为青年教师创造机会,为骨干教师搭建舞台,通过业务学习、教学观摩、开放日、汇报课等方式促进每位教师成长。培养事业型、科研型、创新型的教师。3、认真组织教职工学习中小学职
5、业道德规范等内容,加强师德、师风学习,开展“作文明教师,树教育新风气”为主题的活动,开展争先进、创优评比,树立教师形象,塑造良好的师德。严禁教师体罚和变相体罚学生。4、深化校本培训,做到理论联系实际。加强骨干教师和学科带头人的培训工作,发挥骨干教师的传帮带作用,使教育科研深入到教育教学中,通过集体备课提高全体教师的业务能力。5、加强教师的业务学习。全体教师要将学习视作最大财富,做到爱学来实现自身价值。二)加强德育工作,坚持德育为本,以德治教1、加强德育队伍建设,加强教师的行为规范教育。抓好班主任队伍建设,凸显德育工作的成效。学校要求各班班主任要加强学习教师继续教育系列教材新课程背景下的班主任工
6、作素养与工作技术指导一书关于班主任工作知识,做到班主任工作与时俱进,培养良好的班风、学风、校风。2、少先队大队部要以“诚信教育”“爱的教育”等为主题,开展丰富多彩活动。以公民道德建设实施纲要、中小学生守则、小学生日常行为规范为主要内容,结合本校实际制订少先队工作计划,并要扎实有效地开展“争创行为规范示范班,争当行为规范标兵”活动,大力营造良好的校风、班风、学风。3、学校充分利用校会、国旗下讲话、班会、少先队主题活动等形式,坚持升国旗、唱国歌制度,培养学生的爱国情怀,大力宣传诚信教育内容,培养学生诚实守信意识,加强对学生的敬老教育、法制教育、安全教育和行为习惯养成教育。4、学校充分利用校园内黑板
7、报、墙报、学习园地等宣传专栏,营造校园文化气氛,多形式、深层次培养学生勤奋好学、奋发向上的精神。三月份开展“学雷锋月”活动,用雷锋精神治校育人、塑造灵魂。5、各任课老师,要在讲好课的基础上,结合形势和学生思想实际进行有效的思想教育,使学生在校内得到情操的陶冶。6、依靠家庭和社会的配合,加强对学生的品德教育。要拓宽教育途径,开发社会资源,引导学生走向自然,走向社会,积极参加社会实践活动,以此增强德育实效。7、继续做好家访工作,办好家长学校,开好家长会,对家庭教育进行必要的指导,提高家长的教育能力,发挥家庭教育的优势,提高教育效果。三)抓好教学常规管理,做好教学教研工作,致力提高教学质量1、以抓课
8、堂教学评价为突破口,抓好教学常规管理,提高教学质量,提升教学常规管理水平。教学常规管理是教学工作取得高效的前提与保障。课堂教学是教学常规管理的核心。新学期要进一步加大常规管理的检查力度,努力提升学校常规管理的水平,切实做到常规上规范,确保学校教学工作的良性运营。 教师要明确新课程背景下教学工作的新要求,并模范执行。教导处要加强检查,把握动向,规范指导,努力使教学工作的各个环节都能上规范、上水平。坚持平时常规检查与期末考核相结合的过程管理,加强教学中各环节的检查力度。本学期教学管理突出重点,把好五个关:一是把好备课关。要抓实集体备课,充分发挥教研组集体智慧,着重在课标、教材研究上下功夫,要努力通
9、过集体研讨提高全体教师驾驭教材、驾驭课堂、驾驭学生的能力,从而优化课堂预设,促进课堂生成;要抓实独立备课,全体教师要在集体备课的基础上,结合自身教学风格和班级学生特点,精心设计课堂,切实提高课堂教学设计水平。二是把好上课关。要抓好典型示范优质课评比活动,在相互学习的基础上,让每位教师明确课堂教学的基本操作程序和方式;要抓好课例研究,每月一人一节教研课要切实到位,做到课前研究、课堂观摩、课后研讨三落实。开展优质课评比活动,成立专门的评比小组,各年级推荐两名参与校级优质课评比,在此基础上,选出代表参加区、市级的优质课比赛,培养优秀青年教师。同时要通过活动,促进教师提高课堂教学的认识水平和操作能力,
10、全面提高课堂教学效率。从校长、主任到每个教师,要深入到课堂听课,不断了解教学的新情况、学习教学的新经验,更好地为教学服务。三是把好作业布置批改关。教师要结合每一节课的教学目标和教学的重点难点,研究训练巩固的练习题,布置能突出训练重点的、适量的、有层次的作业,巩固学生所学的知识,提高学生的综合能力。教师的批改,要精细,批注以鼓励性和启发性的语言,不断树立学生学习的信心。四是要把好学生辅导关。教师要重视培优补差工作。优生要进行提高性、拓展性训练,要整体思考,有序安排,切实到位;要深入分析差生成因,悉心研究转差方法,认真落实转差措施,全面提高防差、转差实效。五是要抓好学生评价关。实施小学生素质过程性
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