人音版(五线谱)三下音乐-第1课 聆听-卢沟谣-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:80229).doc
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1、卢沟谣教学设计卢沟谣教学设计 教学目标:教学目标: 1、通过历史的引导,能够自主阐述出内心对历史的感受、 体会,加强爱国、铭记历史的德育渗透。 2、通过聆听,能够自主跟唱歌曲。 3、通过小组合作,能够完整、有感情地演唱歌曲第一部分的齐 唱,通过聆听能感受到歌曲第二部分的合唱效果。 4、通过对歌曲背景的了解,能够准确把握歌唱情感。 教学重点:教学重点: 了解历史,铭记历史,用历史与歌曲结合进行德育渗透。 教学难点:教学难点: 了解卢沟桥历史, 通过了解歌曲背景, 把握歌唱情感。 教学流程:教学流程: 一、了解历史一、了解历史 (一)了解卢沟桥 1、师:同学们,画面上这座桥叫卢沟桥,请同学们将你了
2、解的 卢沟桥外貌讲给同学们来分享下。 生: 2、师:总结、补充。 3、师:你能描述一下对卢沟桥的印象吗?(板书:壮观、美丽) 4、师:老师送给大家一段描写卢沟桥壮观、美丽景色的歌曲。 请大家在聆听的同时思考这段歌曲的情绪是什么? (12 遍) (板书:优美的、抒情的) (课件:歌词第一段) (二)了解卢沟桥事变 1、师:同学们,你们知道在卢沟桥上发生过什么事情吗? 生: 2、师:总结、补充。(课件:卢沟桥事变视频 2 分钟) 3、在战争中,守城的中国官兵喊出了鼓舞人心的抗日口号 (课件: “宁为战死鬼,不做亡国奴” )这些都表明了守城 官兵的抗日决心和将生死置之度外的顽强信念 (师生共同补充说
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