人音版（五线谱）三下音乐-第3课 聆听-空山鸟语-ppt课件-省级优课-(配套教案编号：c01df).ppt

1、 请你闭上眼睛，用耳朵倾听请你闭上眼睛，用耳朵倾听 音乐，用心灵去感觉你仿佛来音乐，用心灵去感觉你仿佛来 到了什么地方？那里最吸引你到了什么地方？那里最吸引你 的是谁的声音？的是谁的声音？ 1.乐曲给你带来怎样的感觉？乐曲给你带来怎样的感觉？ 2.这里面都是谁在歌唱？这里面都是谁在歌唱？ 3.你还听到了哪些乐器在演奏？你还听到了哪些乐器在演奏？ 森林的歌声森林的歌声这首乐曲由大自然的这首乐曲由大自然的 真实音响与美妙的乐音交织而成。那些真实音响与美妙的乐音交织而成。那些 可爱的小精灵们可爱的小精灵们树蟾、秩鸡、腹斑树蟾、秩鸡、腹斑 蛙、褐鹰枭、山羌、飞鼠等与笛子、提蛙、褐鹰枭、山羌、飞鼠等与笛

2、子、提 琴、吉他等乐器一起奏响了奇妙的森林琴、吉他等乐器一起奏响了奇妙的森林 之歌。乐曲的旋律简洁质朴，轻快流畅，之歌。乐曲的旋律简洁质朴，轻快流畅， 采用自然小调式，富有东方情调。采用自然小调式，富有东方情调。 器乐合奏器乐合奏 腹斑蛙腹斑蛙 飞鼠飞鼠 褐鹰枭褐鹰枭 山羌山羌 听一听听一听 猜一猜猜一猜 主题分析主题分析 主题一主题一 呱呱 呱呱 呱呱 呱呱 呱呱呱呱 呱呱呱呱 呱呱呱呱呱呱呱呱 呱呱 du 主题二主题二 li 呱 0 呱 0 呱呱呱呱 呱 0 吱吱吱吱 吱吱吱吱 吱 吱 吱 0 呱 0 呱 0 呱呱呱呱 呱 0 0 0 0 0 0 汪 汪 0 呱 0 呱 0 呱呱呱呱 呱

3、0 吱吱吱吱 吱吱吱吱 吱 吱 吱 0 呱 0 呱 0 呱呱呱呱 呱 0 0 0 0 0 0 汪 汪 0 1 2 3 4 5 4 3 2 2 3 2 - 6 7 1 2 3 7 6 7 - 7 6 7 1 2 3 4 5 4 3 2 2 3 2 6 7 1 3 2 1 6 5 6 - 6 - 主题三主题三 La 听一听听一听 记一记记一记 聆听全曲，每当音乐主题出现时，聆听全曲，每当音乐主题出现时， 请在课本请在课本28页中记下它们的序号。页中记下它们的序号。 如果你可以听编并记下每段主题如果你可以听编并记下每段主题 所演奏的乐器，那就更棒了！所演奏的乐器，那就更棒了！ 如果你的听力和记忆力特

4、别强，如果你的听力和记忆力特别强， 建议你可以用自己的小记号在乐谱中建议你可以用自己的小记号在乐谱中 标出动物叫声。标出动物叫声。 音乐主题出现的顺序音乐主题出现的顺序 引引 子子(鸣叫鸣叫) 笛子笛子 小提琴小提琴 小提琴小提琴 小提琴小提琴 笛子笛子 笛子笛子 间间 奏奏(鸣叫）鸣叫） 笛子笛子 吉他吉他 小提琴小提琴 笛子笛子 笛子笛子 笛子笛子 尾尾 声声(鸣叫）鸣叫） 3 2 1 1 2 1 1 1 1 2 2 3 这是拥有这是拥有全世界第一张台湾大自然音乐全世界第一张台湾大自然音乐荒野探荒野探 险家徐仁修、自然录音专家刘义骅、自然观察家杨险家徐仁修、自然录音专家刘义骅、自然观察家杨

5、 雅棠、留美制作人吴金黛、金曲奖制作人及演奏音雅棠、留美制作人吴金黛、金曲奖制作人及演奏音 乐奖得主范宗沛，全心全意为台湾森林量身打造的乐奖得主范宗沛，全心全意为台湾森林量身打造的 自然音乐创作！自然音乐创作！制作过程耗时制作过程耗时5年年，深入全台山林，深入全台山林 实地录音，共收集台湾鸟类、蛙类、蝉类、虫类、实地录音，共收集台湾鸟类、蛙类、蝉类、虫类、 山羌、猕猴、飞鼠、溪流山羌、猕猴、飞鼠、溪流等等近近100种台湾自然声种台湾自然声 音音；新颖并充满创意的制作概念，使乐；新颖并充满创意的制作概念，使乐 曲中的自然音源与音乐的节奏、调性相曲中的自然音源与音乐的节奏、调性相 合无间，感受到合

6、无间，感受到中国的传统乐器和自然中国的传统乐器和自然 糅合后带给我们一种清凉而又纯净的空糅合后带给我们一种清凉而又纯净的空 间间，不带一点修饰，不带一点剪辑的纯，不带一点修饰，不带一点剪辑的纯 自然声息。自然声息。 森林狂想曲森林狂想曲 (Elves Of The Night) 晨歌晨歌 (Forest Awakening) 自然之声自然之声 晨鸟之歌晨鸟之歌 (纯自然声音纯自然声音)音乐音乐 大批的森林被毁坏，动物们失去了生存 的家园，许多动物走上了灭绝的道路！然 而，动物的灭绝，使人类陷入了空前的孤 独之中。我们现在还很难预料，动物种类 的消失将会给人类带来怎样的灾难？！ 保护环境，就是保护我们自己。保护 环境刻不容缓！ 最后让我们一起为保护环境共同宣誓： 爱你，爱我，爱它！ 保护环境，人人有责！ 保护环境，从我做起！ “我听着，感觉身临其境！”我听着，感觉身临其境！” “在音乐课上听过，太好听了我想给它编“在音乐课上听过，太好听了我想给它编 歌词！”歌词！” “真好听啊“真好听啊,百听不厌！”百听不厌！” “真不错“真不错有味道有味道!” “啊！美妙的森林，我深深地被你美丽动啊！美妙的森林，我深深地被你美丽动 听的歌声吸引住了！”听的歌声吸引住了！”