2022年学校传染病疫情应急预案(DOC 31页).doc

1、2022年学校传染病疫情应急预案为切实贯彻传染病防治法，有效应急处置校内可能发生的传染病，防止疫情传播扩散，保障广大师生的健康，维护校园稳定，特制订本预案。一、传染病预防工作领导小组成员与职责1、领导小组组长：校长副组长：各科室主任组员：全体教职工2、领导小组主要职责及时转发并贯彻落实国家教育部、卫生厅、诸暨市教育局等上级有关文件；及时准确掌握学校疫情动态（范本），提出针对性的预防控制对策；检查督促学校落实各项工作措施，与卫生防疫部门和上级教育行政部门保持密切联系，保证防治工作高效、有序进行。学校建立传染病预防工作领导小组，传达并贯彻落实上级有关传染病防治工作会议和文件精神，加强自我防范意识，

2、根据学校实际，采取切实有效措施，做好传染病预防工作，并制订传染病疫情应急预案。二、前期准备工作严格把好儿童入学健康关，加强学生的健康检查，建立健康档案，严格执行晨检制度，每日做好病弱学生的观察记录。按规定建立传染病可疑病人留观室。留观室内配备基本的生活和卫生设施。专人负责做好对教室等人群聚集区域的通风工作，对教室等重点场所进行紫外线、醋定时消毒，餐具每餐消毒。三、传染病疫情处理报告应急措施学校建立由班级到教师、到疫情报告人、到领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度的应急措施。1、学校每天统计本校学生因病缺课、传染病早期症状、疑似传染病人患病及病因排查结果登记日志。2、对晨检中发现的发热、皮疹

3、等症状的学生，要求及时通知家长带孩子到医院治疗，并在家休息、观察。3、班主任对因病缺课的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给疫情报告人。疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现。4、凡学校所发现有传染病可疑病人又不能排除的，先将可疑病人送入留观室隔离，并告知疫情报告人，疫情报告人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。疫情报告人应当在_小时内报出相关信息。5、学校一旦出现传染病及疑似病例，立即报告上级有关部门，并在当地有关部门的领导和指导下，采取果断措施，防止疫情扩散。2022年学校传染病疫情等突发公共卫生事件

4、应急预案为有效预防、及时控制和消除传染病疫情等突发公共卫生事件的危害，指导和规范传染病疫情、食物中毒、群体性不明原因疾病和群体性伤害事件等突发公共卫生事件的应急处理工作，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据_传染病防治法、_传染病防治法实施办法、_食品安全法、突发公共卫生事件应急条例、学校卫生工作条例、食物中毒事故处理办法、学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）、国家突发公共卫生事件应急预案、_省突发公共卫生事件应急条例实施办法、中江县突发公共卫生事件应急预案等法律、法规及文件规定，结合我校实际情况，特制定本预案。一、定义学校传染病疫情等突发公共卫生事件是指突然发

5、生，造成或可能造成学校广大师生健康严重损害的重大传染病疫情、重大食物中毒、群体性不明原因疾病和群体性伤害事件以及其他影响师生健康的普通的传染病疫情等事件。二、工作原则预防为主、依法管理、强化责任、落实任务、快速反应、科学防控。三、应急_成立立洋外国语学校小学东校传染病疫情等突发公共卫生事件应急领导小组负责：.建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度；.指定专人或兼职教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作；.协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行

6、政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查；._开展对本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育；四、学校设置传染病疫情等突发公共卫生事件报告人（一）传染病疫情等突发公共卫生事件报告人设置要求：.工作认真负责，责任心强；.了解传染病防控相关知识，专（兼）职卫生保健人员优先考虑；.必须为学校或者托幼机构的在编人员。（二）传染病疫情等突发公共卫生事件报告人职责：.在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；.协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程；.定期对全校（托幼机构）学生的出勤、健康情况进行巡查；.负

7、责指导全校（托幼机构）学生的晨检工作。（三）班主任职责：1.负责学生晨检工作2.负责因病缺勤学生追踪调查工作五、传染病疫情等突发公共卫生事件报告与管理要求1.在同一宿舍或者同一班级，_天内有_例或者连续_天内有多个学生（_例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时。2.当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时。3.个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时。4.学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时。5.预防接种和预防服药群体性不良反应：群体性预防接种反应。一个预防接种单位一次预防接种活动中出现群体性疑似异常反应；或

8、发生死亡。群体预防性服药反应。一个预防服药点一次预防服药活动中出现不良反应（或心因性反应）_例及以上；或死亡_例及以上。传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度1、学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向校医务室报告。2、校医务室医务人员实行首诊负责制。在发现传染病人、疑似传染病人时，必须按照规定时限：_（包括乙类传染病按_管理的病种），_小时内报告；乙类传染病_小时内报告；丙类传染病_小时内向负责传染病管理的校医报告。由负责传染病管理的校医统一填报传染病报告卡，向属地疾控中心报告并同时上报学校有关职能部门。根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度，逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫

9、情。一经发现将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。3、学校组建_报告信息网络：校医务室一旦发现重大传染病疫情、群体性不明原因性疾病、重大食物中毒和职业中毒等情况，应在规定时限范围内，通过规定网络、电话、传真等方式向上级_部门、疾控中心和本校上级领导报告。学校教职员工一旦发现有_的可能，也有义务向校医务室和有关领导报告，保证信息能得到及时准确收集。快速反应，采取有效措施。校医务室在接到市区疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应及时向各级主管领导报告。_信息发布归口由校_应急处理工作办公室负责，及时、准确、公开、透明地向公众发布，便于公众知晓。学校晨检制度校园内的健康、安全需要有一个与之

10、相配套的卫生预防措施。学校的每日晨检制度就是一项重要的预防措施。事实证明，学校是群体积聚的场所，一些群体性的传染病的流行，往往是个体传染病者没有得到及时、有效的控制。因此，学校每天晨检制度让学生做到健康上学，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。根据上级有关要求，特定本制度如下：一、学校在预防传染病的高发期间，每天早晨、中午对学生进行身体健康情况调查，即晨、午检，做到早发现、早隔离、早治疗。如发现有疑似病例，要及时登记，并上报校医，做到一日一报。二、各班晨会班主任负责在上课前对每位学生进行身体健康状况询问调查。如有学生发生不良身体状况如发热、红眼睛、水痘等及时报告保健教师。三、班主任负责每天班内

11、因病缺课同学的联系工作，如有因传染性疾病缺课，要将病情及时报告保健教师，并进一步进行家庭联系。四、各班告知学生每天晨起后感到不适，要及时测量体温。如有发热、出疹等可疑传染病情况，应要求家长及时处理，不可在原因不明的情况下带病到校上课。六、班主任对要求边上课边治疗的学生及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息。在校学习期间如有不适要及时与家长联系。在家就医的要将就医结论报告学校，并实行传染病复学医学诊断报告制度。七、保健教师对因病缺课报告进行统计，并按要求上报有关部门。因病缺课登记追踪制度学生因病缺勤登记既是学校对学生进行严格管理的常规工作，又是体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预

12、防各类传染病疫情的重要举措，现结合本校实际，特制定本制度。一、班主任和科任老师应认真按照学校晨检、午检工作的要求及时对学生进行晨检，对晨检、午检中学生高热或疑似传染疾病及时登记在晨检、午检表上并及时报告学校主管领导。二、学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，并对学生的病况与家长保持密切联系，并填写因病缺课缺勤追踪记录表以便随时掌握，做到心中有数。三、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关心。学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明，并作记录。四、对因病缺课的学生作好病因、缺勤，学校要认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈

13、复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。学校学生健康管理制度一、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并把检查情况，及时用书面形式告知家长。根据上级要求认真完成各项预防接种工作。二、各班级应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。三、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病的预防与了解。四、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。五、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。六、

14、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期_卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。七、认真_学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。八、建立预防疾病应急制度。发现学生有病及时让学生到医疗机构就医，若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报学校主要领导。医疗机构根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。九、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病来校学习。学校消毒通风制度为切实作好我校传染病防治工作，把传染病防治工作落到实处，做好消毒工作，结合我校实际，特制定本制度：一、学校环境卫

15、生消毒制度。1、各教室，办公室以及楼道等，每天安排卫生值日，每周大扫除。每天按时（或按实际需要）开窗通风，保持室内空气新鲜，安排固定的消毒通风人员，按时消毒通风，并做好消毒通风记录。2、校园公共环境（功能室、垃圾池、厕所等），责任人每周用消毒液消毒一次，防控甲型流感小组进行监督检查。3、如发现校外、社区有传染病病例，全校各部门按照学校传染病防控预案进行责任区内的消毒工作，每天早上、中午分别用84消毒液消毒。4、如发现班内出现传染病，则及时上报学校，并做好相应的放学后喷洒消毒和紫光灯照射消毒措施。5、各班要勤打扫卫生，保持室内整洁、清净，不要随地吐痰，以保持良好的卫生环境。二、个人卫生消毒制度。

16、1、学生应做到勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。立洋外国语学校小学东校_.9第二篇：传染病疫情等突发公共卫生事件传染病疫情等突发公共卫生事件发现、收集、汇总与报告管理工作制度根据传染病防治法、学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）和学校卫生工作条例的规定，为了使学校的传染病疫情报告工作得到规范的落实，结合实际，特制定我校的传染病疫情及突发公共卫生事件发现、收集、汇总与报告管理工作制度。一、设立学校传染病疫情报告人学校校长是传染病疫情报告的第一责任人。学校传染病疫情报告人由学校校医或保健老师兼任，在校长的领导下，具体负责本校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工

17、作。负责_开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育；负责指导全校学生的晨午检工作，定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查。1.当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即以最方便的通讯方式（电话、传真）向区疾控中心报告。2.当出现以下_种情况时，教师应立即向学校疫情报告人报告，疫情报告人核实情况后_小时内向区疾控中心报告。（1）同一班级，_天内有_例或者连续_天内有多个学生患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者在共同用餐、饮水后多人出现相似症状。（2）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状。（3）学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生

18、事件。学校应协助疾控机构、医疗机构及其他部门对本校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，并接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查。二、建立学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记制度1.晨午检应在校医指导下进行，由班主任对每日早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状，以及疑似传染病病人时，应及时告知校医，校医要进行进一步排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。同时，班主任要密切_本班

19、学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，要了解学生的患病情况和可能的病因，并做好记录，做到传染病人早发现。2.建立学校传染病及疑似传染病登记报告本，对晨午检中发现的传染病及疑似传染病患者由疫情报告人及时收集信息、作好登记并汇总，将其中一联传真或送往区疾控中心，同时认真记录和收集区疾控中心有关传染病疫情反馈的信息。三、定期体检，建立学生健康档案学校医务室与政教处应妥善_、安排好学生每年体检，建立并完善学生健康档案。第三篇：突发公共卫生事件与传染病疫情应急预案_鲁沟塘小学突发公共卫生事件与传染病疫情应急预案为了提高我校预防和控制食物中毒与传染病_（以下简称突发公共卫生事件）的能力和水平，指导和规范我校

20、对各类_的应急处理工作，减轻或消除_的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据_传染病防治法、_食品卫生法、突发公共卫生事件应急条例、学校卫生工作条例等法律法规和规范性文件，特制定本应急预案。一、工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。2、完善突发公共卫生事件信息检测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。二、工作原则1、预防为主、常备不懈2、依法管理、统一领导3、快速反应、运转高效三、_管理学校成立由校长负责的学校突发公共卫

21、生事件工作领导小组，成员由全校老师处组成，具体负责落实学校的_防治工作。主要职责如下：1、根据突发公共卫生事件防治应急预案制定本校的_应急预案。2、建立健全_防治责任制，检查、督促学校各项_防治落实情况。3、预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等_。、迅速报告上级主管部门，请求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。、及时将受害师生送医院接受救治。、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。四、_的应急反应根据_的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的_应急预案，作出应急反应。以下分级标准根据全

22、国突发公共卫生事件应急预案中的标准界定。1、传染病、一般_学校发生属于一般_的疫情，启动第三级应急响应。启动报告和零报告制度，加强系统内的疫情通报。学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对_活动要进行控制。传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所做到加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水加强消毒，并加强除“四害”工作。严格执行出入校门管理制度。、重大_学校发生属于重大_的疫情，除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序，进一

23、步采取以下措施：开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语宣传画，提高师生员工的自我保护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。对全体疑是有疾病的医生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。对重大传染病的密切接触者，配合_部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。、特大_学校发生属于特大_的疫情，采取以下措施：实行封闭式校园管理，住校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对

24、缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。避免人群的聚集和流动。学校不_师生参加各类大型_活动，调整大型学术活动和会议时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动暂缓进行；暂停成人教育和业余培训等教学活动。对教室、实验室、食堂、图书室、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。学校每日公布校园疫情防控工作的情况。2、食物中毒及时掌握学生健康状况，一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校突发公共卫生事件领导小组将做好下列工作：、立即停止食品加工出售活动，并在第一时间报告上级主管部门；、立即将发病师生送往医院，并协助医

25、疗机构救治病人；、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交予_部门处理；、积极配合卫生，并按其要求如实提供有关材料和样品；、落实_部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持学校正常的教育教学秩序；、配合_部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。3、预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等_。、迅速报告上级主管部门，请求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。、及时将受害师生送医院接受救治。、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追

26、究责任。（五）、保障措施1、_机构保障学校突发公共卫生事件领导小组，应按学校卫生工作条例要求具体负责突发公共卫生事件的日常预防与控制工作。2、人力资源保障学校按学校卫生工作条例的要求，定期接受_部门_的突发公共卫生事件应急处理知识、技能的培训和演练，熟悉突发公共卫生事件的预防与控制知识，具有处理_的快速反应能力。普坪镇鲁沟塘小学_年_月_日第四篇：幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件应急预案幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件应急预案为了提高我园预防和控制突发流行性疾病和传染病防治卫生事件的能力，最大限度消除疾病带来的威胁，确保幼儿园师生的身体健康和生命安全以及教育教学工作的正常开展，_幼儿园结合

27、自身实际情况，根据_传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例等法律法规的有关条款，特制订出本应急预案。一、工作目标：1、在幼儿家长中加大各种突发流行性疾病和传染病防治知识的教育力度，提高广大幼儿的自我保护意识。2、坚持每一天做好流行性疾病和传染病防治事件的信息检测报告，做到早发现、早报告、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发性疾病和传染病在校园里蔓延。二、工作原则1、预防为主，常抓不懈幼儿园是各类疾病高发的场所，一旦出现疏忽和遗漏就会带来不可阻挡的危害幼儿园师生的生命健康受到极大威胁，因此幼儿园的传染病防控工作应该是不可忽视的重要工作之一，针对当前各种传染疾病高发的情况

28、，应该加大力度宣传防范传染病和传播性疾病的知识，提高幼儿的的防护意识和校园公共卫生水平，全力杜绝传染病在校园的传播，并且要形成长效机制，常抓不懈，毫不放松，真正要做到有备无患。2、依法管理、快速反应严格执行国家有关法律法规，对突发流行性疾病和传染病的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理，对于存在的瞒报和忽略等违法行为依法追究责任。幼儿园成立突发性疾病和传染防治领导小组，针对可能出现的传染情况，建立预警机制和医疗救治机制，要坚决做到快速、及时、完善、稳妥的处理，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力，最大限度保证幼儿园师生的安全。三、_管理（一）成立预防与控制传染性疾病应急处置工作领导

29、小组组长：副组长：成员：幼儿园成立以张丽娟园长为组长的预防和控制传染病应急处置工作领导小组，具体负责落实幼儿园的_防治工作。主要职责分工如下：1、根据上级教育行政主管部门的有关精神和本地方的实际情况制定出本园突发流行性疾病和传染病的预防处理预案。2、健全和落实_责任制，检查、督促幼儿园各班级预防_措施的落实情况，责任到人。3、广泛深入班级定期开展突发流行疾病和传染病的防治宣传教育工作，在幼儿学习生活中普及_防治知识，提高幼儿的应急处理能力。4、建立和完善幼儿的每日一次的晨午检记录，及时掌握幼儿的身体状况，针对可能出现的突发流行行疾病和传染病，坚决做到及时发现、及时救治等一系列的反应措施，确保幼

30、儿园的教育教学秩序的正常运转和幼儿园师生的身体健康。5、如发生流行行疾病和传染病要及时向上级有关主管部门汇报情况，并配合有关医疗部门做好防治工作。6、所有应急小组领导成员的通讯方式要_小时保持畅通。四、_的应急反应根据全国突发公共卫生事件应急预案的规定，讲_的登记分为一般_、重大_和特大_，结合_幼儿园的特点和实际，在必要时启动相应的_应急预案，作出应急反应：（一）所在地区发现属于一般_的疫情，启动第三级应急相应，立即启动一日一报告制度与加强疫情的通报，二是加强幼儿园各个班级以及部门的公共设施的卫生状况检疫工作，积极采取消毒措施，确保幼儿园的安全。三是加大对校园进出入人员的检查工作，最大限度防

31、止疫情进入校园。（二）所在地区发生重大_的疫情，启动第二级应急响应，首先在校园内开幼儿园的幼儿开展定时测量检查身体状况，发现健康问题及时排查和及时救治，并及时向上级有关部门报告；三是加大对幼儿园的消毒力度，配合上级医疗部门做好隔离工作，最后及时通告疫情防控情况。（三）所在地区发生特大_，启动第一级应急响应，首先实行封闭式管理，严格控制外来人员进入幼儿园，二是全面掌握流动进出幼儿园人员的情况，发现问题及时上报；三是幼儿园加大对力度对幼儿园各公共设施的消毒力度，确保校园安全。四是加大防控和监测力度，并做好疫情的防控情况公布。（四）校内出现疫情幼儿园出现疫情后要启动应急预案，针对感染的幼儿或者老师要

32、及时进行隔离，同时要向上级有关管理部门通报情况，另外加大力度排查校园的感染人数，有关部门到来后，通过排查对幼儿园师生进行检测，对幼儿园进行隔离，杜绝感染者离校，根据疫情的发展的状况制定出解决方案，最大限度控制和消灭疫情的扩散，维护幼儿园的健康。幼儿园_年_月_日第五篇：学校突发公共卫生事件应急预案（含食物中毒、传染病等）学校突发公共卫生事件应急预案义安二中_.9学校突发公共卫生事件应急预案根据_传染病防治法、_食品安全法、突发公共卫生事件应急条例、学校卫生工作条例等法律法规，结合我校实际情况，制定本预案。一、工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防范意识。2、完

33、善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不发生及在校园蔓延。二、工作原则1、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防范意识和校园公共卫生水平，加强日常检测，发现病例及时防制，控制疫情的传播和蔓延。2、依法管理、统一领导对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力的储备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。三、_管理（一）突发公共卫生事件应急处置工作领导小

34、组校长李志强为组长，教导处赵功福、政教处侯建伟、总务处安庆绪及各班班主任老师等为领导小组成员。（二）学校职责1、制订本校的_应急预案。2、建立健全_防治责任制，检查、督促各项_防治措施落实情况。3、开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，提高师生员工的科学防病能力。4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，保证学校教室、宿舍、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。6、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。7、及时汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合_部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。四、

35、_的应急反应根据全国突发公共卫生事件应急预案的规定，将_的等级分为一般_、重大_和特大_。根据_的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的_应急预案，作出应急反应。以下分级标准根据全国突发公共卫生事件应急预案中的标准界定。（一）传染病1.一般_所在地区发生属于一般_的疫情，启动第三级应急响应。启动日报告和零报告制度，实行_小时值班制度，加强疫情通报。落实各项防治措施，做好进入应急状态的准备。学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对_活动要进行控制。传染病流行时要加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的

36、消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。严格执行出入校门管理制度。2.重大_所在地区发生属于重大_的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。对重大传染病的密切接触者，学校要配合_部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。学校

37、根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。3.特大_所在地区发生属于特大_的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：实行封闭式校园管理，住校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。避免人群的聚集和流动。学校不得_师生参加各类大型_活动，调整大型学术活动和会议的时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行；暂停成

38、人教育和业余培训等教学活动。对教室、实验室、食堂、图书馆、体育馆、厕所等场所在使用期间每日进行消毒，通风换气。学校每日公布校园疫情防控工作的情况。4.校内疫情校内若出现重大传染病疫情，应在_部门的指导下，启动相应的应急响应。同时要根据实际情况，适时开展以下工作：要根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现一例传染性非典型肺炎、鼠疫及肺_的疑似病例，可对该班级调整教学方式，暂时避免集中上课；出现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级主管部门批准后，可对该班级和相关班级实行停课；如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩大停课范围。若需全校停

39、课，中小学须报市以上人民政府批准。采取停课措施的班级或学校，应合理调整教学计划、课程安排和教学形式，采用电话指导、学生自学等方式进行学习。做到教师辅导不停，学生自学不停。如学校停课放假，学校领导和教师要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确地公布疫情及防治的信息。对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。五、报告（一）责任报告人：侯建伟（二）_报告1、严格执行学校重大公共卫生报告程序，学校一旦发生_性食物中毒、_病例、乙类传染病暴发、以及其他突发卫生事件时，相关知情教师或部门应立即向学校医务室报告，学校医务室在第一时间向学校

40、突发公共卫生事件领导小组报告，学校突发公共卫生事件领导小组应在_小时内用书面传真形式（或电话）向教育部门报告，并同时向所在地疾病预防控制中心报告（_食物中毒事件向食品药品监督部门报告）。2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报_。3、在学校传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度，并确保信息畅通。六、应急处置措施1、一般突发公共卫生事件发生后，现场的教职员工应立即向突发公共卫生事件责任报告人及学校领导报告。学校领导接到报告后，必须立即赶赴现场_实施以下应急措施：将有关情况报告当地教育、卫生行政部门；拨打120急救电话，对中毒或患病人员进行救治；追回已出售的可疑食品或物品，或通知有关

41、人员停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑的中毒物品。2、停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品；控制或切断可疑水源。3、与中毒或患病人员家长、家属进行联系，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪。4、积极配合_部门封锁和保护事发现场，对中毒食品、物品等取样留验，对相关场所、人员进行致病因素的排查，对中毒现场、可疑污染区进行消毒和处理，对与鼠疫、肺_、_、传染性非典型肺炎病人有密切接触者实施相应的隔离措施；或配合公安部门进行现场取样，开展侦察工作。5、对学校不能解决的问题及时报告主管部门和教育、卫生行政部门以及_，并请求支持和帮助；在学校适当的范围通报突发公共卫生事件的基本情况以及采取的措施，稳定师生

42、员工情绪，并开展相应的卫生宣传教育工作，提高师生员工的预防与自我保护意识。6、严格执行进出入校门的管理制度。7、按照_和上级教育、卫生行政部门的统一部署，落实其他相应的应急措施。七、信息公布准确客观宣传卫生事件情况及防控进展情况，争取家长和学生的支持配合，消除不必要的恐慌，同时，准确把握宣传导向，避免造成不良社会影响。八、保障措施学校要安排必要的经费，用于增添相关设备，配备所需药品，改善学校卫生基础设施和条件，在人力、物力、财力方面给予充分的保障，确保学校公共卫生防控措施的落实。九、善后与恢复工作1、会同有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责

43、任单位，依法追究责任。2、根据突发公共卫生事件的性质及相关单位和人员的责任，做好受害人员的善后工作。3、总结经验，进行整改。加强宣传教育，防止_的发生。4、尽快恢复学校正常教学秩序。对校内公共场所进行彻底清扫消毒后，方能复课；因传染病暂时停学的学生，经_部门确定康复后方可复学；污染水源必须经_部门检测合格后，方可重新启用。义安二中_.9传染性疾病防控预案义安二中_.9传染性疾病防控预案学校是传染病易感人群集中的场所，也是传染病的集散场所。为确保师生身体健康，生命安全，提高学校传染病预防控制工作的针对性和实效性及应急处置能力和水平，根据_传染病防治法及学校卫生工作条例，特制定本预案。一、防治措施

44、1、校长作为学校疾病控制工作的第一责任人，要高度重视学校卫生工作，把学校疾病预防控制工作纳入学校工作计划之中。2、建立健全传染病防治的相关制度，落实岗位责任，提供必要的卫生资源及设施。3、做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。4、加强有关预防传染病的知识培训，保证每周_分钟的健康教育，_师生防病知识，培养良好的个人卫生习惯。5、对教室、专用教室等场所保持室内通风换气，按规定定期消毒。6、加强学生体质锻炼，增强抵抗力。二、处置程序1、在校学生或教职员工发现传染病，立即上报上级部门和疾控中心。2、学校应急小组领导立即亲临现场指挥，要求传染病者立即戴防护口罩、

45、手套，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并马上打“120”电话，送定点传染病医院诊治。3、通知学生家长或教职工家属。4、对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切断感染源。5、公布病情感染源及其采取的防护措施，安定人心，维护学校稳定。6、请示政府和教育部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。7、配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施

46、。三、要求1、师生树立科学防控观，不得散布不利言论。2、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。3、师生在校外出现风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。学校突发饮用水污染卫生事件应急预案义安二中_.9学校突发饮用水污染卫生事件应急预案为了提高我校预防和控制突发学校饮用水污染事件的能力和水平，指导和规范学校饮用水污染_的应急处置工作，减轻或者消除突发饮用水污染事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制定我校突发学校饮用水卫生事件应急预案。一、工作目标1、普及各类发生在学校饮用水卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。2、完善突发饮用水污染卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发饮用水污染卫生事件不在校园内蔓延。二、具体措施1、预