2022年传染病防治应急预案范文(DOC 24页).doc

1、2022年传染病防治应急预案范文为了有效预防，及时控制和消除传染病在我校的发生、流行，保障师生员工的身体健康，维护学校正常教育、教学、科研、生产秩序。根据_传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例、结合我校具体情况，特制定本工作预案。一、本预案中所称传染病是指_传染病防治法中规定的法定管理的甲、乙、丙类传染病。突发公共卫生事件是指突然发生的、造成或者可能会对公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒和职业中毒以及其它危害公众健康的事件。二、传染病防治工作预案（一）指导思想和工作原则传染病防治工作在校_领导统一领导下，接受大榭开发区卫生防疫站、医院等部门业务指导，实行预防为

2、主、防治结合、分类管理的原则。（二）_领导学校由分管校长领导总务处、政教处负责全校日常传染病防治工作。开展预防传染病的健康教育，_校内各单位和职能部门搞好校园的环境卫生及消灭鼠害、蚊、蝇等病媒昆虫，以及其他传播传染病的和患有人畜共患传染病的动物。_对公共卫生设施的监督管理，保障饮用水卫生、食品卫生，对餐饮业实行卫生监督。校医务室承担责任范围内的传染病防治管理任务，建立传染病管理的规章制度。（三）预防1、学校利用网络、宣传橱窗、版报、广播等宣传阵地，开展健康教育。在学生中设立健康教育选修课，开办健康教育讲座。利用多种形式加大健康教育力度，增加师生员工自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强自我保健

3、能力。2、搞好校园公共场所环境卫生，消灭鼠害，灭蚊、灭蝇。对人员密集的教室、报告厅、食堂、学生宿舍、图书馆、办公室、会议室、交通工具定期进行消毒。3、加强食堂卫生的监督检查工作。总务处、政教处定期_对校内环境卫生、食堂卫生的督察，对存在问题提出整改意见并督促有关部门及时实施整改。4、总务处保障饮用水卫生符合国家卫生标准，定期_对供水系统进行清洗消毒。5、定期_师生员工体检。保障师生有病早发现、早诊断、早治疗。6、按国家计免制度对学生进行甲、乙肝疫苗接种，并逐步开展风疹、水痘、流感、流腮等疫苗的预防接种工作。7、对发现的传染病人、病原携带者和疑似传染病病人，在治愈或排除传染嫌疑前，不得从事易使传

4、染病扩散的工作。学生必要时可让其休学回家治疗。8、校医务室医务人员要不断学习更新传染病防治知识，提高诊疗水平。（四）疫情报告1、学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向校医务室报告。2、校医实行首诊负责制。在发现传染病人、疑似传染病人时，必须按照规定时限：_（包括乙类传染病按_管理的病种），_小时内报告；乙类传染病_小时内报告；丙类传染病_小时内向负责传染病管理的单位报告。并填报传染病报告卡，向属地防疫站报告并同时上报学校有关领导。根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度，逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。（五）控制1、凡发

5、现校医务室无法确诊的甲、乙类传染病及疑似病人，均应立即安排转大榭医院进一步明确诊断，必要时住院隔离治疗。校医应跟踪了解病人诊断和治疗情况。2、对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，校医务室指导相关工作人员做好消毒处理。与传染病人或疑似病人密切接触者，校医务室应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。3、校医务室要做好自身防护工作和医务室内的消毒工作，尽量避免发生室内感染，造成传染病的扩散。4、一旦发生传染病暴发流行或接到市、区防疫部门的传染病疫情预警报告，校医应立即上报学校有关领导。与有关部门共同研究后向学校领导建议是否启动突发公共卫生事件应急预案。三、突发公共卫生事件

6、（下简称_）应急预案（一）工作目标和原则1、制定本预案目的是为有效预防、及时控制和消除公共_的危害，保障本校师生员工的身体健康与生命安全。2、_应急工作应当遵循预防为主，常备不懈的方针。贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，并施行属地管理和依法管理。（二）_领导和工作职责1、_领导学校成立_应急处理指挥系统。学校成立校突发公共卫生事件应急处理领导小组，由党政主要负责人任组长，对应急工作实行统一领导、统一指挥；领导小组下设工作小组，由分管校领导任组长、校各有关职能部门领导参加组成。工作小组具体负责全面协调、_全校_应急处理工作。2、工作职责应急预案启动后，应急指挥

7、系统应立即进入工作状态，各自履行工作职责。校领导小组负责指挥工作小组工作，负责全面协调、_全校应急处理工作；负责校内有关应急事件的信息收集、报送和发布，做到信息准确、公开、透明。校医务室负责向上级卫生主管部门、疾控中心、上级教育主管部门报告疫情，接受属地管理；负责_防治技术指导和医疗保障工作。校党总支负责全校宣传教育工作。工会全面负责教职工的防治工作。政教处、团委负责全校学生的防治工作。食堂、教室、实验室及办公室的防治工作由原管理（使用）单位负责具体实施。总务处负责_应急处理的各项后勤物质保障和_发生后的安全保卫工作。（三）预防和应急准备1、预防：_开展日常爱国卫生运动，加强公共场所卫生的监督

8、管理。各类公共场所应保持环境清洁、通风换气，对公众经常接触的部位和用品进行定期消毒。校医务室应积极开展各种类型的健康教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法。总务处、医务室应加强食品卫生监督管理，保障饮用水卫生安全，防止食物中毒等_的发生。各实验室做好有毒、有害物质的管理和防护工作，预防职业中毒的发生。2、应急准备学校逐步加强校医疗救治、卫生防护工作的物质条件，提高应对_的能力。对应急处理工作必需的医药、消毒用品以及防护器具作必要的物资储备。定期对校医进行相关技能培训，成立_应急小组，并_应急演练。不断学习新技术，提高应对_的业务能力。3、信息报告、报送与发布学校组建_报告信息网

9、络：学校一旦发现重大传染病疫情、群体性不明原因性疾病、重大食物中毒等情况，应在规定时限范围内，通过规定网络、电话、传真等方式向上级_部门和教育主管部门报告。学校教职员工一旦发现有_的可能，也有义务向校医务室和有关领导报告，保证信息能得到及时准确收集，正确传递。校医务室在接到市区疾控中心有关重大传染病疫性的预警报告后，应及时向学校领导报告_信息发布归口由校_应急处理工作办公室负责，及时、准确、公开、透明地向公众发布，便于公众知晓。4、应急处理一旦发生_，校医应在_小时内向上级_部门和疾控中心和教育主管部门报告，配合上级部门_技术调查、综合评估、判断_类型，提出是否启动学校_应急预案。学校应向上级

10、主管部门和地方人民政府报告，并做好应急处理准备。学校在接到属地政府、文教局和疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应按属地管理的原则，不折不扣地实施属地卫生行政部门和疾病控制中心的应急预案。对上级_应急指挥部进行的指导和督察，给予积极支持和配合。应急预案启动后，各级领导和相关部门应按预案规定的职责要求，服从统一指挥，立即到达规定岗位。按照_的情况，采取相关的应急措施。根据_应急处理需要，报请上级政府依法采取必要的控制措施。_发生后，在学校应急指挥系统统一领导下，校医务室应立即对_所涉及的病人提供现场救援与医疗救治。医疗救护力量不足时，应及时请求上级_部门给予支援。对易感人员采取应急接种、预防

11、性用药、群体防护措施。需要接受隔离的病人、疑似病人和密切接触者，应当主动配合校医及有关_部门采取的医学措施。对因_致病前来就诊的人员，校医必须接诊，实行首诊负责制。并按规定方案进行预检分诊处理。校医务室严格执行各项管理规定，防止医源性感染和校内感染。校医应配合疾病控制中心做好流行病学的调查。根据疫情如需对学校部分区域隔离、封闭，由医务室制定具体办法报学校批准后由保卫干事负责实施。5、_应急处理工作中，学校执行_突发公共卫生事件应急条例。学校将对在重大传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的单位和个人，给予表彰和奖励；对在_中玩忽职守、失职、渎职，拒不接受工作任务，借故推委拖延，擅离职守，临阵脱逃

12、者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。大榭中学_年_月_日第二篇：学校传染病防治应急预案龙场镇中心学校_学年度第二学期传染病防治应急预案为了切实做好学校传染病预防控制工作，维护学校的正常教学秩序，保障广大师生的身体健康，根据上级文件的要求；结合我校的具体情况制定本工作预案。一、工作目标普及传染性疾病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识；完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在教育系统的发生和蔓延。二、工作方针和原则我校传染病防治工作遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时

13、、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。三、传染病防治工作领导机构和职责组长：杨显伦副组长：黄波李季璎安邦云符林志组员：全校教师职责是。负责领导、_、指挥、协调本学校内的传染病防治工作，制定学校传染病防控的措施并_实施；协助学校做好疫情的善后处理工作。四、预防措施1、_开展校园爱国卫生运动，加强公共场所卫生的监督管理。学校公共场所应保持环境清洁、通风换气，对公众经常接触的部位和用品进行定期消毒。、积极开展各种类型的健康教育，利用网络、宣传橱窗、黑板报、广播、主题班会等宣传阵地，开展健康教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法，增加师生员工自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强自我防

14、护意识。、建立各项卫生工作责任制，完善监督制度，明确各部门工作职责，并指定教师或班主任做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。4、定期_人员对供水系统进行清洗消毒，保障饮用水卫生符合国家卫生标准。5、在疾病防控机构的帮助下，定期_师生员工体检和做好对学生进行各种疫苗接种工作。、加强学校医务室医务人员的管理，不断学习更新传染病防治知识，提高诊疗水平。五、监测1、建立疫情监测制度，形成校领导-校医-班主任-班长的健康监测网络。建立学生健康管理档案，班级要有晨检记录本，学校医务室要有就诊登记本，学校要有传染病疫情报告记录本。、日常监测。由班主任或校医每日早晨观察

15、、询问、了解、发现和掌握学生的健康状况并做好登记。如发现学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、精神萎靡等症状；或传染病及疑似传染病；或症状相似的聚集性病例等，应立即报告，同时做好记录。3、对因病缺勤、缺课学生进行监测。班主任应当及时_本班学生的出勤情况，对因病缺勤、缺课的学生，应及时了解其患病情况，可能的病因和病情发展情况，如怀疑是传染病、食物中毒、或不明原因的疾病，应及时向学校领导报告。、学校领导接到报告后，应向各级医疗机构或疾病控制机构提供监测信息，经医疗机构或疾病控制机构确认为传染病后，及时做出响应级别的预警。六、应急措施一旦学校发生群体性传染病疫情，应采取以下应急措施：1、疫情报

16、告（1）学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向学校医务室报告。（2）校医对可疑病人进行首次诊治，并上报学校有关领导。学校领导根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度，_小时内向属地防疫机构和上级教育行政部门逐级上报。2、应急措施（）对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所（医务室）进行医学观察，不能确诊的，应送当地医疾机构诊治。（）经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗（应当办理休学手续），隔离期限根据医学检查结果确定。（）对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，控制传染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待防疫部门来检测和处理。（）对被传染病病人、病原

17、携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，学校医务人员指导相关工作人员做好消毒处理。与传染病人或疑似病人密切接触者，学校校医务室应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。（）传染病人在医院接受治疗时，未经学校和医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。（）暂时停止大规模的_活动，必要时全校暂停上课；加强对校门的出入管理，控制人员的进出。（）学校在接到_、县教育局和疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应立即启动突发公共卫生事件应急预案。应急预案启动后，各级领导和全体教职员工应按预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听从指挥。（）学校领导发现传染病人后，应采取积极的措施，让广大师生了解情况，稳

18、定学生的情绪，安定人心，维护学校的稳定，树立战胜传染病的信念。龙场镇中心学校_年_月_日第三篇：小学传染病防治应急预案传染病防治应急预案根据_传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例、镇巴县教育系统突发公共事件应急预案，结合我校具体情况，制定本工作预案。一、工作目标普及传染性疾病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识；完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在我校的发生和蔓延。二、工作方针和原则我校传染病防治工作遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学的原则。三、

19、传染病防治工作领导机构和职责组长：副组长：组员：办公室主任：联系电话：职责是。负责领导、_、指挥、协调本辖区内的传染病防治工作，协调好各校与各有关部门的关系；收集本服务区传染病疫情信息和防控工作情况，分析、研究防控工作形势，制定学校传染病防控的措施并_实施；做好疫情的善后处理工作。四、预防措施1、深入浅出开展校园爱国卫生运动，加强公共场所卫生的监督管理。学校公共场所随时保持环境清洁、通风换气，对公众经常接触的部位和用品进行定期消毒。、积极开展各种类型的健康教育，利用网络、宣传橱窗、黑板报、广播、主题班会等宣传阵地，开展健康教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法，增加师生员工自我

20、保健知识，养成良好的卫生习惯，增强自我防护意识。、建立各项卫生工作责任制，完善监督制度，明确各部门工作职责，班主任做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。4、保障饮用水卫生符合国家卫生标准。5、在疾病防控机构的帮助下，定期_师生员工体检和做好对学生进行各种疫苗接种工作。、加强学校健康教育教师培训，不断学习更新传染病防治知识，提上课水平。、加强卫生安全监督工作。中心学校每年_不低于_次的对学校传染病防治工作的检查、督导，学校每星期至少一次卫生检查，并按规定做好评比。五、监测1、学校建立疫情监测制度，形成校领导-班主任-班长-宿舍舍长的学生健康监测网络。建立好

21、学生健康管理档案，班级晨检有记录，学校要有传染病疫情报告记录。、日常监测。由班主任每日早晨观察、询问、了解、发现和掌握学生的健康状况并做好登记。如发现学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、精神萎靡等症状；或传染病及疑似传染病；或症状相似的聚集性病例等，应立即报告，同时做好记录。3、对因病缺勤、缺课学生进行监测。班主任应当及时_本班学生的出勤情况，对因病缺勤、缺课的学生，应及时了解其患病情况，可能的病因和病情发展情况，如怀疑是传染病、食物中毒、或不明原因的疾病，应及时向学校领导报告。、学校领导接到报告后，应按其制度向相关部门提供监测信息，经医疗机构或疾病控制机构确认为传染病后，及时做出响应

22、处理。六、应急措施一旦学校发生群体性传染病疫情，应采取以下应急措施：1、疫情报告（1）学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向学校报告。（2）医院对可疑病人进行首次诊治，确诊后学校领导根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度，_小时内向属地防疫机构和上级教育行政部门逐级上报。2、应急措施（）对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所进行医学观察，不能确诊的，应送上一级疾控机构诊治。（）经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗（应当办理休学手续），隔离期限根据医学检查结果确定。（）对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，控制传染源，切断传染途径，防止疾病扩散，

23、等待防疫部门来检测和处理。（）对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，学校保卫科工作人员做好消毒处理。与传染病人或疑似病人密切接触者，应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。（）传染病人在医院接受治疗时，未经学校和医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。（）暂时停止大规模的_活动，必要时全校暂停上课；加强对校门的出入管理，控制人员的进出。（）学校在接到_、县教育局和疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应立即启动突发公共卫生事件应急预案。应急预案启动后，各级领导和全体教职员工应按预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听从指挥。（）学校教师发现传染病人后，应采取积极的

24、措施，让广大学生了解情况，稳定学生的情绪，安定人心，维护学校的稳定，树立战胜传染病的信念。七、善后处理、积极稳妥、深入细致地做好善后处臵工作，学校要做好病人及其家人的安抚工作；要配合和协助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染消除工作；形成详细的疫情报告上报相关部门。2、执行_突发公共卫生事件应急条例。学校将对在重大传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的学校和个人，给予表彰和奖励；对在传染疫情防治过程中玩忽职守、失职、渎职，拒不接受工作任务，借故推委拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。_年_月十五日第四篇：学校传染病防治应急预案学校传染病防治应急预案为了切实做好学

25、校传染病预防控制工作，维护学校的正常教学秩序，保障广大师生的身体健康，根据上级文件的要求；结合我校的具体情况制定本工作预案。一、工作目标普及传染性疾病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识；完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在教育系统的发生和蔓延。二、工作方针和原则我校传染病防治工作遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。三、传染病防治工作领导机构和职责组长：_副组长：_组员：各班班主任和生化教师职责是。负责领导、_、指挥、协调本学校内的

26、传染病防治工作，制定学校传染病防控的措施并_实施；协助学校做好疫情的善后处理工作。四、预防措施1、_开展校园爱国卫生运动，加强公共场所卫生的监督管理。学校公共场所应保持环境清洁、通风换气，对公众经常接触的部位和用品进行定期消毒。、积极开展各种类型的健康教育，利用网络、宣传橱窗、黑板报、广播、主题班会等宣传阵地，开展健康教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法，增加师生员工自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强自我防护意识。、建立各项卫生工作责任制，完善监督制度，明确各部门工作职责，并指定教师或班主任做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。4、

27、定期_人员对供水系统进行清洗消毒，保障饮用水卫生符合国家卫生标准。5、在疾病防控机构的帮助下，定期_师生员工体检和做好对学生进行各种疫苗接种工作。、加强学校医务室医务人员的培训，不断学习更新传染病防治知识，提高诊疗水平。五、监测1、建立疫情监测制度，形成校领导-校医-班主任-班长-宿舍长的学生健康监测网络。建立学生健康管理档案，班级要有晨检记录本，学校医务室要有就诊登记本，学校要有传染病疫情报告记录本。、日常监测。由班主任或校医每日早晨观察、询问、了解、发现和掌握学生的健康状况并做好登记。如发现学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、精神萎靡等症状；或传染病及疑似传染病；或症状相似的聚集性

28、病例等，应立即报告，同时做好记录。3、对因病缺勤、缺课学生进行监测。班主任应当及时_本班学生的出勤情况，对因病缺勤、缺课的学生，应及时了解其患病情况，可能的病因和病情发展情况，如怀疑是传染病、食物中毒、或不明原因的疾病，应及时向学校领导报告。、学校领导接到报告后，应向各级医疗机构或疾病控制机构提供监测信息，经医疗机构或疾病控制机构确认为传染病后，及时做出响应级别的预警。并上报县教体局安全办六、应急措施一旦学校发生群体性传染病疫情，应采取以下应急措施：1、疫情报告（1）学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向学校医务室报告。（2）校医对可疑病人进行首次诊治，并上报学校有关领导。学校领导

29、根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度，_小时内向属地防疫机构和上级教育行政部门逐级上报。2、应急措施（）对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所（医务室）进行医学观察，不能确诊的，应送当地医疾机构诊治。（）经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗（应当办理休学手续），隔离期限根据医学检查结果确定。（）对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，控制传染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待防疫部门来检测和处理。（）对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，学校医务人员指导相关工作人员做好消毒处理。与传染病人或疑似病人密切接触者，学校校医务室应采取必要

30、的检查和预防措施，并进行医学观察。（）传染病人在医院接受治疗时，未经学校和医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。（）暂时停止大规模的_活动，必要时全校暂停上课；加强对校门的出入管理，控制人员的进出。（）学校在接到_、县教育局和疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应立即启动突发公共卫生事件应急预案。应急预案启动后，各级领导和全体教职员工应按预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听从指挥。（）学校领导发现传染病人后，应采取积极的措施，让广大师生了解情况，稳定学生的情绪，安定人心，维护学校的稳定，树立战胜传染病的信念。责任人：总指挥：执行成员：_中学第五篇：小学传染病防治应急预案为科学、有效

31、地应对学校突发传染病，最大限度地降低其危害，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定，根据_传染病防治法、学校卫生工作条例和市、区、街道突发公共卫生事件应急预案等文件精神，结合学校实际，特制定本预案。1适用范围学校突发传染病防治是指在学校师生员工中发生的群体性传染病防治，如肺结核、肝炎、脑膜炎、流感、水痘、腮腺炎、红眼病等防治。2_机构由校长室、卫生室、教务处、德育处、总务处等人员组成安全领导小组，主要负责提供突发传染病危险信号，提醒师生注意险情，采取切实有效措施，竭力避免突发传染病。2.1成立突发传染病防治工作领导小组组长：张卫东（校长）常务副组长：周志

32、平、（副校长）、何林（副校长兼教导主任）、2.2成立基本应急小组2.2.1安全保卫小组（组长：王永刚）职责。在突发时间的前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。2.2.2医疗救护小组（组长：王俊）职责。_对受伤人员院前紧急救护，配合专业救护人员救护工作。2.2.3综合信息小组（钟林）职责。实时纪录_的发展过程，按规定拟稿上报，并负责向新闻报送提供真实材料。2.2.4后勤保障小组（组长：曹刚）职责。负责现场救援物资的配送、供给，日常应急物资储备。3建立保障机制突发传染病后，能客观反映情况，及时向领导建言献策。学校突发传染病的预防应坚持教育在先、预防在先、多方配合、共同负责的原则。3.

33、1加强健康教育每学期开学初，必须按照_传染病防治法、学校卫生工作条例和突发公共卫生事件应急条例中有关键康教育要求，开齐、上足、上好健康教育课。学期结束前_次有关安全、健康的专题讲座，进一步提高师生的自我防范意识和能力。利用家长会、家长学校、致家长的_等形式向家长讲解预防传染病知识和防治工作要求，取得家长的配合与支持。3.2严格门卫管理制度，加强门卫值守、管理工作，及时掌握校内、外各种人员流动情况。改善学校卫生设施与条件，加强对教室、宿舍、食堂、图书馆等人群聚集场所的通风换气和校园内公共用具的消毒，搞好校园环境卫生。3.3坚持学生因病缺课登记制度，积极做好因病缺课的学生情况统计分析工作。对生病请

34、假在家的学生要通过电话等方式询问病情，在校生病的学生要及时通知家长陪同前往（对暂时无法通知家长的学生由班主任陪同前往）医院就医，发现传染病患者及时报告学校应急办。3.4加强师生体制锻炼。学校采取积极措施，确保学生每天的体育锻炼时间，_学生参加多种形式户外运动，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。3.5预警联动学校做好日常预警预防工作，与镇政府、派出所、交警、消防、医院等基层应急单位建立联动机制，保持联系渠道全天候畅通。4学校突发传染病防治应急处置4.1启动预案突发传染病后，应立即启动学校突发传染病防治工作领导小组工作机制，开展具体施救和各项善后处理工作：发布应急救援命令；_指挥救援

35、队伍；及时向上级和有关单位通报事故情况，必要时向有关单位请求救援；配合卫生防疫部门开展事故调查工作，认真调查取证，写出书面材料。4.2应急措施由校长负责的学校传染病防治工作领导小组，具体负责落实学校的传染病防治工作。主要职责包括。根据上级传染病防治工作预案制定本校的传染病防治工作预案；建立健全传染病防治责任制度；负责常见传染病防控工作的资料收集与归档工作；检查督促学校各部门认真落实各项传染病防治措施；利用校内（外）、课内（外）的不同形式，_开展对学生和教职工的传染病防治的宣传教育，普及防病科学知识；建立每日学生缺课登记制度，发现有病症的学生，要及时督促到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早

36、治疗；及时向当地疾病控制部门及县教育局等有关部门汇报情况，并积极配合_部门做好有异状病人的隔离、消毒工作。疫情发生时，学校要根据街道办的部署启动传染病防治工作预案，并_落实各项传染病防治措施。4.3迅速启动与实施措施4.3.1建立和完善学校预防传染病传报信息网络。各班级传染病信息传报的第一责任人为班主任，学校传染病信息传报的第一责任人为校长。4.3.2预防传染病信息报告范围。出现个别传染病病例或疑似病例的；出现一定数量的发热、咳嗽、腹泻等症状的；出现_性不明病因发病症状的；其他需要报告的防疫情况。4.3.3预防传染病信息报告的途径与预防要求。凡出现上述情况的，要立即了解患者病因，在_小时内以书

37、面信息报县教育局安办，并跟踪后续信息，定期报告。4.3.4建立考勤制度。对缺勤的师生员工要逐一进行登记，并立即与其取得联系，查明缺勤的原因。如发现学校师生员工有身体异状，学校则迅速切断传染病传播途径，采取隔离。学校在县疾病控制中心、镇医院的指导下，对发病学生（包括与发病学生有密切接触的师生）采取隔离措施。严格实行患病学生休息制度，学生病愈后方可复学。4.3.5由专人对患者活动过的校区、室内场所进行定期消毒，具体要求如下：对物体表面进行擦拭消毒，对地面进行湿性清扫，对空气进行喷雾消毒，用紫外线消毒灯对有关区域进行物理消毒，实行室内强制通风。5信息报送与现场保护5.1学校突发传染病事件后，应立即将

38、情况发生的地点、时间等基本情况和有关信息向上级领导报告；要尽快核准情况，在规定时限内将突发传染病的时间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取的处理措施、需要帮助解决的问题等情况迅速上报。在迅速展开抢救工作的同时，对事故现场实行严格保护，妥善保存现场重要的痕迹和物证。5.2学校建立完善的值班制度，配备专兼职信息监测员（应急专干），综合信息小组（应急办）及时接收报送学校有关信息。5.3信息报送按如下要求进行。凡一般的事件应在事发_小时内向县教育局安办报告基本情况；凡较大_须在事发_分钟内报告；重大、特大事件应立即报告。2022年传染病防治方案_年卫生人员重点传染病防治知识培训工作中，要重点抓好手

39、足口病、艾滋病、肺结核、人感染高致病性禽流感、鼠疫、_、麻疹、流行性腮腺炎、细菌性痢疾、伤寒与副伤寒、病毒性肝炎（重点为乙型肝炎）等_种重点传染病防治知识的培训。对各科室的卫生技术人员要逐步建立传染病防治知识培训长效机制，将临时性、应急性的培训模式逐步转变为长期性、制度化的培训模式。将传染病防治知识作为卫生技术人员业务培训的主要内容，并进行重点考核。与奖金挂钩，各科室要结合实际，制定切实可行的做好培训工作，提出培训工作的具体要求。全体卫生技术人员培训每人每年不少_次。一、培训目标（一）使本院医务人员掌握重点传染病的发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断、医疗规范、流行病学知识、医疗关怀及相关法律、

40、法规，不断提高医疗救治技术，降低病死率，做好自身防护，杜绝院内感染。（二）临床一线的医务人员，加强对重点传染病的基本知识、流行病学知识、流行病学调查方法、预防控制措施、消毒、隔离、防护等知识和技能，以及相关法律、法规，有效控制传染源，切断传播途径，并做好自身防护工作。（三）使本院医务人员掌握重点传染病的基本知识、流行病学知识、基本防护措施、疫情报告程序及公众预防指导原则。二、培训内容（一）法律、法规部分传染病防治法、传染病防治法实施办法、突发公共卫生事件应急条例、医院感染管理规范（试行）等。（二）专业部分艾滋病、结核病、_、鼠疫、手足口病和呼吸道传染病等防治现状；病源学和致病机理；诊断程序和诊断标准及鉴别诊断；传染病相关疾病；职业感染和职业防护；传染病防治宣传和健康教育以及传染病网络报告等相关知识。四、培训方式全员培训采取灵活多样的方式，以授课培训为主，_相关会议时要注意安排重点传染病防治知识培训的内容。