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类型2021秋季开学应急预案集合9篇(DOC 49页).doc

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    2021秋季开学应急预案集合9篇DOC 49页 2021 秋季 开学 应急 预案 集合 DOC 49
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    1、2021秋季开学应急预案集合9篇该方案从目的、要求、方法、方法、进度等方面都是一个具体、周密、可操作性强的方案。 以下是为大家整理的关于2021秋季开学应急预案的文章9篇 ,欢迎品鉴!第一篇: 2021秋季开学应急预案为了做好秋季新学期开学学生返校工作,根据省教育厅文件要求和学校党委有关疫情防控工作的决策部署,结合部门工作实际,制订本工作预案。一、工作原则在学校疫情防控指挥部的统一领导下,做好2021年秋季学期疫情防控工作,细化完善秋季学期疫情防控工作方案和应急预案,充分调动部门干部职工、安保力量,协调辖区公安机关和交警部门,做好学生返校开学安全保卫、交通疏导、学生进校八闽健康码核验、体温检测

    2、等工作,科学落实常态化疫情防控各项措施,确保师生健康安全和校园安全稳定。二、组织机构成立部门2021年秋季开学学生返校工作小组,具体负责学生返校疫情防控和校园安全保卫及应急处置工作。组长:王耀先副组长:夏孝清成员:林忠何小强刘金煌林雨谢凌锋王新华工作小组下设安全组、检测组、保障组。三、主要职责1.安全组职责。负责协调公安部门维护校园周边正常秩序,做好学生家长车辆的疏导工作、学生入校秩序维护等工作。负责人:林忠(协调鳝溪、铜盘校区)、何小强(旗山校区北区)、刘金煌(旗山校区南区)。成员:陈玉林、叶立挺、邱胜、喻庆华、林雨、谢凌锋(鳝溪校区)、王新华(铜盘校区)、安保人员810人。2.检测组职责。

    3、做好进入校园学生体温检测、八闽健康码核验等工作。如体温异常者带到临时观测点,再次测体温正常者可进入校园,如再次测体温异常者不得进校,并立即报告校疫情防控办。负责人:王耀先(旗山校区北区)、夏孝清(旗山校区南区)、林忠(协调鳝溪、铜盘校区)。成员:江智贤、陈杰、郑圭斌、吴为、谢凌锋(鳝溪校区)、王新华(铜盘校区)、安保人员810人。3.保障组职责。做好疫情防控物资,如学生返校提示牌、八闽健康码扫码印制,体温检测仪、口罩、酒精、洗手液等购买或领用。负责人:何小强成员:陈杰喻庆华林雨四、分工安排2021年秋季开学学生返校当天,要求全体保卫人员在上午7:30前到位至下午工作结束,认真履行好校门口学生家

    4、长车辆停车引导和交通疏导、学生入校八闽健康码核验、体温检测点秩序维护等职责。总指挥:王耀先,副总指挥:夏孝清。(1)旗山校区北区:何小强(协调),叶立挺(西大门),江智贤(西大门),陈玉林(步行桥)、郑圭斌(步行桥)。联防安保4人(交通疏导),安保人员8人(八闽健康码核验、测温)。(2)旗山校区南区:刘金煌(协调),陈杰(南区大门),喻庆华(南区大门)、邱胜(科技路大门),吴为(科技路大门)。联防安保4人(交通疏导),校内保安8人(八闽健康码核验、测温)。(3)鳝溪校区:林忠(协调),谢凌锋、安保人员2人(交通疏导),安保人员4人(八闽健康码核验、测温)。(4)铜盘校区:林忠(协调),王新华、

    5、安保人员2人(交通疏导),安保人员2人(八闽健康码核验、测温)。五、有关要求要认真贯彻党中央国务院、省委省政府决策部署和省教育厅、学校党委工作要求,统筹做好2021年秋季学期疫情防控工作,武装部保卫部全体干部职工和安保人员务必高度重视,各司其职,各负其责,认真履行好防控责任,严格落实校园常态化疫情防控措施,确保校园安全稳定。武装部保卫部2021年7月3日第二篇: 2021秋季开学应急预案为了加强学生宿舍的安全管理,保护学生的人身和财产安全,及时正确应对各种突发事件,提高全体教职员对学生公寓内安全事件的快速反应能力,特制订本预案。一、指导思想。为加强学校住校生安全管理工作,确保学生财产安全和身心

    6、健康发展。二、领导小组长:xxx副组长:xxx。组员:xxx,xxx。三、应急预案。1、发生学生夜宿的情况:首先向本室人员了解情况,然后给班主任打电话,给家长打电话,做记录。2、学生吵架:个别学生吵架时,立即停止,平息后要求监视舍长等,30分钟内再次检查,做好记录,第二天向班主任报案的情况严重时,立即向分校长和校长报告。3、学生生病受伤:宿舍管理人员陪同医院,另一宿舍管理人员联系班主任,班主任立即到医院,班主任到达后联系监护人,宿舍管理人员回来如果学生有重、急病或重伤,立即通知班主任、学校领导和校长,由宿舍管理人员陪同到镇卫生院,班主任立即联系家长,并根据医生的意见决定采取进一步措施。4、发生

    7、火灾:火灾小时,一名宿管员指导学生撤离,通知学校领导和校长,另一名宿管员用水或消防器材灭火。火情大时,立即发出警报,立即进行紧急避难,拨打119,立即向学校领导报告。5、校外人员进入宿舍区,影响学生人身安全:宿管员上前停止,确保学生不受侵害,立即报警,调动学校警卫停止伤害,立即拨打110。四、责任和追究。如果紧急情况没有按照规定处理,会产生严重后果,有关部门。究其责任。第三篇: 2021秋季开学应急预案为确保校园各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理,保障我校全体师生生命财产安全和身心健康,维护社会稳定,根据上级有关部门要求,结合我校实际,特制定本预案。本预案所称突发事件,是指突然发

    8、生的,造成或者可能造成校园内师生员工生命财产和身心健康的火灾、地震、洪灾、公共卫生、环境污染以及人为的破坏等重大安全事件。一、组织与指挥(一)学校成立突发事件应急处理领导小组,统一领导全校突发事件的应急处理工作。突发事件应急处理领导小组由学校领导及相关科室、教研组主要负责人组成,校长任组长。1、指挥有关教师立即到达规定岗位,采取相应的应对措施2、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作3、根据需要对师生员工进行疏散,并根据事件性质,报请上级部门迅速依法采取紧急措施4、根据需要对事件现场采取控制措施5、对本校的突发事件的应急处理程序进行督察指导(二)突发事件发生后,学校突发事件应急处理领导小组

    9、应当根据生命第一的原则组织,决定是否启动突发事件应急预案,并在第一时间内向上级主管部门报告。(三)学校各有关部门在各自职责范围内,做好突发事件应急处理的有关工作,切实履行各自职责。对部门组织或负责的教育教学活动,活动前应有预案,并根据学校的突发事件应急预案,采取相应的措施,发生事故,主动纳入学校预案工作程序。(四)应急状态期间,领导小组各成员必须保证通信网络畅通。校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署,做好本部门(年段)的突发事件应急处理工作,配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。(五)学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定

    10、和命令。突发事件涉及的有关人员,对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的措施,应当予以配合。二、监测与报告(一)开展突发事件巡视监测。任何人员都有巡视监测学校突发事件的责任,值周教师、教学活动的带队教师、学校安全门卫等教师更有监测学校突发事件的职责,一发现事件或可能发生的突发事件的苗头,应向学校领导汇报。(二)建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息,采用逐级汇报制度,事件第一发现人应及时向学校汇报,学校应在第一时间向学校主管部门汇报,并随时与上级单位保持密切联系。(三)严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件,应迅速判断事件性质,根据事件性质,及时向

    11、社会、政府各救治排险机构求救,并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前,对事故可能影响善后处理的现场、证件证物等要进行保护。(四)突发事件向外发布情况,需要经校突发事件处理领导小组同意,在确定性质的基础上以集体形式发布,不得主观臆测、夸大其词,或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。三、应急调查与救治(一)突发事件发生后,校应急处理领导小组及有关部门,负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验,采取控制措施等,对危害程度做出评估。(二)突发事件发生后,在进行事件调查和现场处理的同时,学

    12、校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院,对无法判断伤情的伤病员,应及时报警求救求援。(三)突发事件发生后,学生管理部门、保卫部门应立即保护现场、采取疏散、隔离等措施,加强学生管理,并做好学生思想政治工作,确保学生心态和情绪稳定。(四)突发事件发生后,突发事件应急处理工作领导小组根据需要,可以采取临时停课、放学、疏散等措施,并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。(五)突发事件发生后,根据事件性质,应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系,在适当条件下,告知事件原因、处理结果,或者联系家长进行救治。四、应急预防监控措施(一)火灾学校全体师生发现校园火灾均应及时报警,迅速向学校领导

    13、汇报。发生在教育场所的火灾,教育活动必须立即停止,并对人员进行安全转移或疏散。如果有伤员,及时抢救。涉火人员必须提交火灾原因的书面报告。补充如下:1、火势比较大,靠学校自己的力量难以扑灭,应立即拨119报警。2、重点部位或其邻近发生火灾,靠学校自己力量无把握短时扑灭,可能危及重点部位,应立即直接拨119报警。同时采取自救措施,转移物品,打开消防通道,疏散人员,隔离电源。,本文来中国爱心网3、一般火灾情况(火势较小、火势发展慢、损失小、靠学校自己力量可以扑灭)应立即组织自行扑火,事后将火灾发生时间、地点、情况、扑火经过、采取的灭火方式和起火原因与后果等以书面形式报学生处。(二)恶性伤亡事故当学校

    14、内发生人员伤亡的恶性事故时,应立即保护现场,并报告学校应急预案处理领导。对未死亡人员学校应采取现场急救,无法或无能力救治、或者无法判断伤亡情况,应及时向相关部门(xx门、医疗救治中心等)报警。对恶性伤害事故的原因要进行及时调查,实事求是,配合各部门提供相应证据证件。事故的处理根据调查结果以相关法律法规条例处理。(三)传染性疾病暴发、流行应当做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。对传染病病人和疑似传染病病人,采取就地隔离、就地观察、就地等待医疗部门治疗。加强预防控制措施,防止造成疫情扩散。发生重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒等,应及时采取如下措施:1、对全校师生员工采取必要的保护措

    15、施,发放必要的防护用品。在公共卫生场所完善洗手设备,提供流动水、洗手液、除菌消毒肥皂。2、所有师生居所、工作室、人群聚集场所要增加通风的时间和强度。教育师生增加户外活动的时间,注意劳逸结合,增强抗病能力。注意个人卫生,勤洗手,搞好居室卫生,勤晒衣被。3、建议师生员工尽量避免接待外地来访的客人,各种集体性人员聚集活动推迟或取消,尽量减少不必要的会议和集体活动。4、一旦发生疫情,严控外来人员进入,教育学生自我保护,限制学生去人员密集的公共场所。对我校外出工作人员、学生实行登记制度,经医院进行必要的身体检查才能复学。5、学校采取必要的消毒措施。(四)地震、洪灾等自然灾害发生自然灾害,必须以生命第一,

    16、学校可以采取必要的停学。对影响师生安全教育教学活动,都应及时作出安排,或采取必要的防范措施,在上下学路上可能危及学生生命安全的,应及时告知家长接送或在路上护送,也可以报警。对可预见性自然灾害,应在未发生灾害前,作出安全部署,对不可预见的自然灾害如地震、龙卷风等,应尽力采取保护和自救措施,事后应及时施救,并向事实情况通过汇报程序汇报。1、产生环境污染突发事件,应配合环保部门紧急疏散全校师生,并做好学生的思想稳定工作,疏散过程维护好师生的秩序。2、平时对全校师生进行环保教育和环境污染自护自救教育。(五)人为破坏1、加强校园保卫和巡逻,阻止外来人员进入校内。2、发生爆炸、投毒等恶性事故,及时报警。学

    17、校应保护生者,进行人员安全疏散,对伤员进行救治。3、发生绑架等突发事件,及时报警,并配合xx门提供相关破案线索。4、发生打架斗殴致人伤残等突发事件,报警,及时送伤者入医,保护现场,调查原因。第四篇: 2021秋季开学应急预案1、严防疫情输入校园,确保园所的安全与稳定;2、检验对疫情现场应急处理能力,及时发现应急工作中存在的缺陷,并尽快进行完善;3、落实每日疫情防控零报告制度,不漏报、迟报、瞒报;4、提高全园疫情防治知识,建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保师生员工身体健康和生命安全。 物资准备1、保健医:身着职业装,佩戴口罩及一次性手套、体温枪、纸巾、教职工晨间体温记录表、园所门口摆

    18、放桌椅;2、保安:身着职业装,佩戴口罩、消毒喷壶、免洗消毒洗手液、园所外来人员扫描二维码电子无接触登记;3、参与演习的全体人员佩戴口罩并胸前粘贴角色名签:家长、幼儿、保健医、组长、副组长、保洁人员、保安、保育员、主班教师、配班教师、拍摄人员;4、玩具娃娃一个(扮演幼儿);5、疫情相关上报部门的联系电话表。演练开始前的准备演练之前,可由园长组织召开幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练会议,根据幼儿园疫情防控应急预案和防控工作流程图,对演练流程作详细解读和培训,让全体各岗教师进一步熟练掌握疫情防控应急预案各项处理流程,进一步推进新冠肺炎疫情防控应急演练的发展。总体园领导对演练中的各项工作进行分工部署,可

    19、具体分为以下几个场景进行演练预防。01家长送孩子入园时演练地点:幼儿园大门口参与人员:保健医、保安、主任教师、配班教师工作流程:1)入园的家长在园所门口处的体温测量点,有序排队,注意保持间距1米(可用圆点或标志物提醒间距),保健医测试幼儿体温并做好记录。2)晨检时每名幼儿消毒双手,检测体温正常后,主班教师在园所操场内迎接幼儿,并带至班级交给配班教师,放置衣物,然后在流动水下,按七步洗手法洗手。3)配班教师再次在班级门口检测幼儿体温,探测体温正常后带领幼儿进入班级参加晨间活动。02幼儿入园前发现异常演练地点:幼儿园门口参与人员:幼儿园保安、保健医、家长扮演人员情景描述:一名幼儿由家长送入园,在大

    20、门口保健医测量孩子体温孩子时,发现体温偏高(额温计测量为38.5)。工作流程:幼儿园保安立即告知家长幼儿不能入园,并让通知家长立即带幼儿回家休息。03幼儿体温正常时入园演练地点:幼儿园晨检室参与人员:中层及以上行政干部、班主任、保健医生、相关老师情景描述:一名幼儿在门岗体温测量正常,按照正规的入园流程进园,并开展正常的幼儿园生活。工作流程:1)一名幼儿在幼儿园门口由保安人员测量温度,幼儿温度正常,由班主任将幼儿带进晨检室。2)幼儿晨检时,由保健医生按照一摸、二看、三问、四查的流程仔细检查幼儿的身体状况,对幼儿手部进行消毒。3)配班教师再次在班级门口检测幼儿体温,探测体温正常后带领幼儿进入班级,

    21、放置衣物,然后在流动水下,按七步洗手法洗手。04教职工入园检查1)入园前,保健医在园所门口处的体温测量点,对全体教职工测量体温并做好记录;2)检测体温正常后,使用免洗消毒液进行手部消毒;3)保安用消毒水对教职工鞋底进行喷洒消毒液后方可入园;4)幼儿入园踩踏消毒脚垫,一人一消。05幼儿在园期间发现恶心呕吐症状演练地点:幼儿园班级课室参与人员:中层及以上行政干部、班主任、保健医生、班级保育老师情景描述:一名幼儿在门岗体温测量正常,按照正规的入园流程进园,并开展正常的幼儿园生活。在活动过程中,一名幼儿突然在课室里出现恶心呕吐。工作流程:1)班主任立即给该幼儿提供一个呕吐专用的塑料袋,迅速将呕吐幼儿送

    22、至幼儿园隔离室,在隔离室门口与保健老师交接。班级保育老师迅速打开门窗,并组织其他幼儿有序到班级旁边的活动室。2)班主任立即打电话通知家长来园接幼儿以便及时安排就医,保健医生在隔离室细心照顾患病幼儿。随后,做好个人防护前往活动室,用餐巾纸擦洗该幼儿嘴唇四周,3)班级保育老师带好一次性手套、医用外科口罩、防护眼罩,对教室呕吐物进行清理。清理前,确保教室门窗均打开;清理过程中,保持空气流通。4)家长来园接患儿时,由保健医生带领幼儿从隔离室专用通道出入,并送至幼儿园正门口。保健医生跟家长沟通幼儿身体状况,建议家长尽快带幼儿去正规医院就诊。06进餐及离园流程进餐1)餐前游戏活动时,教师将餐桌分散在教室四

    23、周,注意保持安全间距,不少于1米。2)保育员佩戴口罩、一次性手套及头套进行餐前消毒,桌面消毒严格按照消毒步骤进行消毒.3)教师组织幼儿分散进餐,保育员依次将饭菜送至幼儿座位处。离园1)班级教师进行室内及走廊的环境、物品消毒工作,并做好记录。2)确认班级无人后,保育员离开时打开班级紫外线消毒灯进行室内消毒。3)食堂人员进行厨房内环境、物品消毒。4)保洁人员进行室内外卫生打扫和环境消毒。5)保安晚间巡视园所时,将各班紫外线消毒灯关闭,保证各班紫外线消毒至少1个小时。演习结束工作安排演习结束后,参加演习的教职工可以提出自己的意见,由保健医收集整理,并做好记录。结语经过这次的应急演练,各位教职工对学校

    24、防疫突发应急方案有了更加具体的认识,为将来开学后的防疫工作打下了坚实的基础。当然,我们还要及时总结,不断完成,扎实工作,把防疫工作做实做细,让学生放心、让家长放心、让社会放心!第五篇: 2021秋季开学应急预案第一章 总则一、工作目标为应对新型冠状病毒肺炎疫情,防范和控制疫情在学校发生发展,建立健全防范、指挥、处置工作机制,做到分工协作、责任明确、有备无患,保障全体师生的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序。普及肺炎疫情和传染病防治知识,提高广大学生师生的自我保护意识。二、编制依据根据传染病防治法、突发事件应对法、突发公共卫生事件应急条例、学校卫生工作条例、教育系统突发公共事件应急预案、

    25、中小学公共安全教育指导纲要、中小学幼儿园安全管理办法等法律法规及各级教育部门和卫健部门对本次疫情防控工作要求制定本方案。三、适用范围1.学校因疫情形势延迟开学的事务安排。2.学校开学后师生出现新型冠状病毒肺炎症状及类似症状的应急处置。3.无论是开学前,还是开学后,根据上级教育部门统一安排,协助做好疫情相关宣传教育、情况排查工作安排。四、基本原则1.统一指挥。学校成立学校肺炎疫情防控工作领导小组,一旦发现发生疫情,做到预案启动,统一指挥,全员参与。2.立足预防。做好发生疫情的应对准备,保障校园不发生疫情。做好预防,一是宣传教育,二是落实措施。3.生命为本。以师生生命为本,把广大师生生命安全和身体

    26、健康放在第一位,及时研究部署落实防控措施,全力做好防控工作,坚决防止疫情扩散蔓延;采取各种措施,确保在校师生无症状,感染师生不入校,最大限度保障师生安全。4.科学应对。做好预警研判和预先推演,学习预防专业知识,做到科学应对,正确应对,快速反应,果断处置,沉稳不乱,细致周密,有序有效。5.依靠当地。落实学校主体责任,建立学校内部协同机制,立足自救自助,同时紧紧依靠当地政府及部门,协调社会资源,主动汇报沟通,主动参与所在区域工作,全面做好校园疫情防控。第二章 组织机构及职责五、组织领导机构学校成立应急处置指挥部。总 指 挥:XXX常务指挥:XXX副 指 挥:XXX XXX成 员:全体中层干部、年级

    27、组长、班主任、全体教职员工主要职责:负责指挥和组织疫情处置工作;对有关事项作出决策;督促各相关应急处置职能小组按应急预案及时有效地开展工作,对各职能小组的工作进行指导,对其负责;向上级部门请求救援,协调社会资源等。下设机构1.组织协调组组长:XXX成员:XXX XXX主要职责:负责具体指挥、组织疫情处置工作,督促、指导、协助各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作;负责综合协调工作;负责部门、单位来人接待工作。2. 紧急救护、疫情报告组组长:XXX成员:XXX XXX主要职责:负责对师生身体状况(体温)检测,第一时间隔离和看护疑似发病师生;检查学生身心状况、进行临时防护;负责联系家长和医

    28、疗机构,协助将发病师生尽快运送到规定的医疗机构,逐级汇报。做好内对外的通讯联络;收集信息,起草事件报告;向上级报告和续报情况;做好新闻单位的接待、采访工作;发布信息通稿等3.通讯联络宣教组组长:XXX成员:XXX主要职责:负责对校内疫情相关联络、通知,对全校师生进行防疫知识宣传教育工作。4.后勤保障组组长:XXX成员:XXX主要职责:负责处置安全事件过程中的车辆保障,负责接待用品,负责用餐、饮水,负责通讯设施,安保设施等的保障工作;急需用品立即采购。负责维护秩序,把好校门关口;协助救助等其他工作。5.家长接待组组长:XXX成员:XXX主要职责:做好对发病学生家长及家属的接待、安抚、慰问和思想工

    29、作,做好对家长接走就医学生的家长签字登记工作。7.安全保卫组组长:XXX成员:XXX XXX 李XX主要职责:做好学校疫情期间的学校安全保卫工作,做好校门封闭管理,严防外来人员进入校园,内防扩散外防输入。第三章 预防工作措六、预防工作措施1.建立组织机制。加强领导,健全组织,强化工作职责,制定应急预案和落实各项措施,确保沟通顺畅,协调配合。2.专业培训。组织教职工学习应急预案的内容,学习防控专业知识,明确发生疫情时自己的工作职责,增强责任意识和安全意识。3.全面宣传教育。通过多种形式开展传染病防控宣传教育,包括微信群、公众号、校园网,帮助师生提高防范意识、了解防治知识。引导师生科学做好防护,保

    30、持充足睡眠,增强体质和免疫力,养成良好卫生习惯和健康生活方式;将防治专业知识、政府及教育、卫健部门相关要求等传达到学生及家长。4.备足预防用品与药物。利用假期,学校总务、医务室及时采购必备足额的预防用品和药物,根据相关要求,学校将配备大型红外体温仪一台,各班配有红外额温计,师生备足适量的医用外科口罩、免洗洗手液、以及医用手套、消毒剂(漂白粉、医用酒精等)等防护用品。5.建立跟踪指导去过湖北和武汉的省外、境外师生制度,确保做到早发现、早隔离、早报告、早治疗。办公室负责教工,总务处负责社会服务后勤人员,教导处负责学生,第一时间摸清去过武汉和湖北师生名单。首先对全校教职工和学生进行一次新冠状肺炎情况

    31、的全面排查,初步了解到有哪些高危传染人群(有去过湖北、有接触过湖北人、身体有发热症状等三类人员);其次,将该类人员进行一人一案,办公室主任跟踪教师,总务主任跟踪后勤人员,班主任跟踪家长和学生,配合卫健、街道等部门对三类人员执行一日一报原则,密切关注该类人员体温等状态的变化,每天嘘寒问暖,了解情况,及时跟踪,及时上报。第三,建立三类情况的家长微信群,便于进行防控方法的交流,以利于学校具体的宣传和指引,第四,严格执行三类人员居家自我隔离14天的要求,该类人员需隔离期满才可返校。6.根据上级教育部门统一要求和疫情情况推迟开学;做好推迟开学情况下的应对方案,主要是通过网络技术的教育教学方案。(此项内容

    32、学校将提前做好规划,专门部署,做好教研,本预案不详述)7.保持备战状态。值班人员坚守学校,在岗在位。每天清理学校环境卫生,保持校内清洁,无卫生死角。每天清空垃圾桶。8.加强信息沟通。非常时期,需要与家长联系的事务可能较多,班主任确保与每一名家长联络畅通。9.严控人员出入。疫情解除之前,对在校学生,无特殊情况不外出。严格封闭管理,控制外来人员随意进入校园,谢绝各类来访参观。原来向社会提供体育场等场地场所的,停止提供。10.明确言行规范。师生不转发未经确认的疫情信息,不谈论小道消息,不传播逻辑不严密、带情绪、标题党的文章。(可传播官方权威媒体的信息,关注卫健委、专家发布的信息,积极传播防治肺炎等传

    33、染病有关知识。)第四章 应急处置七、预案启动1.未开学。学校推迟开学,说明疫情形势更加严峻,或在好转但未消除,这种情况下,学校提前做好以下工作。一是做好利用信息技术进行教育教学的预案;二是开学时间到了还没开学,则通过信息技术实施在线教育教学;三是根据上级教育部门统一要求,协助做好向学生及家长的宣传教育工作。2.已开学。如果疫情形势好转以致消除,经上级同意学校可开学。开学后需做好监测和预防,做好场所消毒通风,实施校门口体温测量晨检制度和学生缺课登记追问制度。每天定期对关键部位进行消毒,包括门把手、水龙头开关。晚上对校园所有室内场所进行紫外线消毒一个小时以上。保持厕所通风,每节课上课期间坚持清洁,

    34、保证厕所和办公室洗手液的供应。每次功能室使用后马上进行消毒后再使用。保持校园预教室的清洁卫生,每天清空垃圾桶垃圾。学生在校园的活动场所每天消毒一次以上,每周对校园消杀一次以上。如果发现有师生体温过高或其他疑似有症状,甚至多名师生出现症状,要立即启动应急机制,进行应急处置,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。八、应急处置措施1.在校内发现疑似症状的学生或教职工,若发现身体状况异常,体温超过37.3、咳嗽、咽痛、呕吐、腹泻、结膜充血等症状学校应急小组领导立即亲临现场指挥,在第一时间内对学生或教职工进行隔离观察、以待相关部门进一步检查,及时通知家长送定点医院诊治。2.在组织救治工作的同时,学校要及时

    35、了解诊断结果,如果诊断为传染病的,要及时向教育、卫健部门报告,报告内容有:疫情发生单位、地点、时间、人数、疫情经过、接触史、初步分析原因、组织抢况等。3.学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所立即进行消毒,对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散,迅速切断感染源。4.同时学校针对这次传染病进行健康教育,及时对学生进行系统的宣传教育,使用告家长书的形式向家长进行宣传,以取得学生家长的支持和配合。5.学校领导发现传染病人后,迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施,让广大师生了解情况,安定人心,维护学校稳定,树立战胜传染病的信念;同时向教育、卫健部门报告事

    36、情进一步发展的详细情况。6.信息报告方式。疫情信息报告员:XXX校长:XXX扶余市教育局教育体卫艺科:电话。扶余市疾控中心:电话。第五章 后续处置九、后续处置疫情应急处置完毕后,学校要继续做好以下工作。1.积极配合上级部门调查处理,如实提供情况;准备好相应材料备查。2.对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息的、不服从指挥的人员进行处分。3.总结经验教训,反思提升,制定更加完善有效的防范应对措施。第六篇: 2021秋季开学应急预案根据教育部应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室编写的中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南幼儿园新型冠状病毒肺炎防控指南,江苏省市教育部门应对新型冠状病毒感

    37、染的肺炎疫情防控工作领导小组要求,坚决防止和隔断疫情输入本机构,打赢疫情阻击战,现就春学期开门营业及疫情防控工作提出如下方案:一、开学安排(一)开学前期准备1、做好人员(学生、家长、老师、员工)排查尤其窗口期防控工作,努力将疫情阻隔在机构之外,为正式开门营业稳定的托管代餐辅导秩序打下坚实基础。2、采购、备齐开学必需物品:一次性医用外科口罩、手持式红外体温监测仪、消毒液等。3、进行一次全方位安全大检查,防止因放假未用产生安全事故。4、办公室、教室、宿舍、食堂等场所喷雾消毒。5、制定食堂运转详细方案,严查食堂工作人员身体健康状况,严控食品进货渠道,严管食品进入校区流程。6、制订老师、职工先期返校方

    38、案,提前做好各项准备工作。(二)营业接送流程1、通知学生自行检测体温,若体温超过37.2,暂时不要返校,继续居家观察休息。2、学生将分年级、分时段、进入校区,进门前自觉接受体温检测,体温正常进入校门;若体温超过37.2,回家观察休息,必要时到医院就诊。3、进校后自行安排好宿舍床位,打扫卫生,整理环境,做好相关准备。(三)开学后续保障1、组织上好开学第一课疫情防控知识课,通过观看视频、专题图片展多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。2、结合全国疫情防控工作,开展感恩教育,引导师生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、热爱祖国。3、继续加强疫情防控各项工作,师生正常佩带口罩,切实加强每天师生午检、晚检工作

    39、。4、师生错时、分散、用餐、放学。三个年级段分开就餐、分时段就餐,就餐、放学途中不要讲话,减少交叉感染。5、强化网上教研,保证教研质量,减少老师之间的直接接触。6、办公室、教室、宿舍、食堂等场所每天喷雾消毒。二、重点工作(一)压实防控责任。高度重视疫情防控工作,提高政治站位,立即进入战时状态,坚决克服侥幸心理,以最大决心、最严措施、最大努力争取最好结果。切实加强统一领导、统一指挥,坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗,以最高等级、最严密措施,做到守土有责、守土尽责、守土负责。各位同志要坚守岗位、靠前指挥,明确职责,做细、落实各项防控措施,及时发声指导,及时掌握疫情,及时采取行动。(二)全面摸排情

    40、况。*、教育局、居委会的沟通联系,积极配合开展重点人员筛查、医学隔离、宣传教育等工作。对师生员工进行逐人全面摸排并掌握寒假期间行程,做到一个不少。发现有疑似症状者及时向卫生健康部门和疾控机构报告。(三)控制聚集活动。在疫情解除前,不进行大课间休息。(四)加强综合管控。严格校区管理,严控外来人员入校,所有进入校区人员必须测量体温。按照公共场所现场消毒技术方案要求,全面清理卫生,进行预防性消毒。正式开学前,切实做好疫情防控物资储备、校区集中消毒、排查传染风险、制定在疫区和隔离学生的学习支持方案,做好疫情动态监测和舆情应对等工作,保障顺利开学。(五)健全日报制度。成立巡防小组,建立师生员工请假缺课登

    41、记和溯源追查制度。班主任加强对学生每日身体状况排查,及时发现并报告异常情况,由学校作出相应处置。继续执行学校疫情防控日报告零报告制度,发现异常情况须在1*报送相关信息,按照疫情防控相关程序要求开展应急处置工作。(六)强化教育宣传。组织上好开学第一课疫情防控知识课,通过观看视频、专题图片展多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。注重学生习惯养成和日常行为引导管控,引导学生培养良好生活习惯、学习习惯和卫生习惯,加强体育锻炼,提高自身免疫力。加强老师等相关人员防疫卫生管理专项培训,完善相应设施条件,提高校区卫生安全管理水平。(七)家校防疫一体。健全完善家校疫情防控沟通机制,畅通家校沟通渠道,指导家庭开

    42、展疫情防控。引导家长配合机构做好学生身体健康状况排查,第一时间向学校反馈学生身体异常信息,组织开展必要的心理疏导和线上学习辅导。(八)规范工作纪律。严格落实值班值守、各负责人24小时联络畅通、疫情日报告、零报告等制度,及时汇总疫情防控工作信息。三、职责分工传染病疫情报告人员分工:负责机构全面工作及疫情上报:负责后勤保障:负责学生安全、学生疏散:负责消毒:负责一楼入口处测体温,作登记第七篇: 2021秋季开学应急预案生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任,为进一步压紧压实防控工作责任,提高学校对疫情应急现场处置能力,严防新冠肺炎疫情的传播与扩散,确保学校师生员工的身体健康和生命安全,为开学复课

    43、提供坚实的保障,结合我校实际,特制定本方案:演练时间:2020年xx月xx日9:00-12:00演练场所:校门口、班级、食堂、宿舍演练目的和要求:1、提高学校疫情防控的应急处置能力,检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性。2、落实早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗的防治原则,提高我校全体工作人员快速反应和应急处理能力,确保突发事件得到及时有效处置。3、全体参加演练的人员要积极配合本次演练工作,对本次演练高度重视、高度负责,参演过程中应保持冷静,服从现场指挥人员的指导。演练前准备1、制定演练方案:由XXX副校长负责拟定出具有科学性和可操作性的应急演练方案。2、进行集体培训:1)强调各个岗位

    44、的职责,明确具体要求,不断细化演练方案。并让全体教职工知晓、记牢,力求有执行、有监督、有审核、有报告。2)对参加演练的教职工介绍整个应急演练流程,并对各个环节工作要点作了详细说明,明确到责任人,确保演练安全、有效。演练物资准备:准备演练所需要的口罩、体温测量仪、消毒、洗手液等防护用品等。4、进行预演练:按照演练方案,根据职责分工,各相关部门人员模拟实景进行预演,进一步磨合机制,完善方案。成立应急演练领导小组:组长:XXX(负责统一调度,现场指挥,对重大问题进行决策。)副组长:XXXXXXXX(负责现场调度、秩序维护、后勤保障、演练效果评估等工作)成员:各班任课教师、班主任(负责协助组长、副组长

    45、的工作需要,负责疫情发生后引导控制舆论,稳定师生及家长情绪,对隔离进行医学观察学生进行心理疏导。)体温测量人员:XXXXX(负责全校师生晨午检、教学过程中体温测量和记录)秩序维护人员:XXXXXXXX(负责维护早、晚上放学时家长和学生的队伍排列)现场消毒人员:XXXXX(负责对进入校园的师生、物品进行消毒,按规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作,并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒,同时做好记录。)疫情防控人员:XXXXX(疫情发生后,负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况,确定确切接触者;对患病学生情况持续关注,每天加强疫情防控与巡视,对其班级及学校其他同学加强后续观察和情

    46、况排查。)联络上报人员:XXXXX(负责出现疫情后,及时联系社区、疫情治疗定点医院,并通知学生家长;按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况;协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。)进行实战演练场景1:学生入校体温检测演练学校大门是校园疫情防控的第一道防线,把好校园第一道关卡至关重要。在学校门口铺设消毒地垫、拉好警戒线,在地上每隔一米划上红线。2)实行分时间段入学:高三:6:40到校、高二:7:00到校、高三:7:20到校。3)早晨学生戴好口罩,手持健康卡,并保持一米左右间距,分三条通道排队进入学校。4)每条通道的检测人员在二边用测温仪对学生逐个进行体温检测,消毒人员对学生鞋底、书包、行李箱等物品进行消毒。5)体温正常、无其他症状者,有序进入学校。6)体温异常的学生由专人带至隔离区,送至复测区,由校医再

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