2021秋季开学应急预案集合9篇(DOC 49页).doc
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1、2021秋季开学应急预案集合9篇该方案从目的、要求、方法、方法、进度等方面都是一个具体、周密、可操作性强的方案。 以下是为大家整理的关于2021秋季开学应急预案的文章9篇 ,欢迎品鉴!第一篇: 2021秋季开学应急预案为了做好秋季新学期开学学生返校工作,根据省教育厅文件要求和学校党委有关疫情防控工作的决策部署,结合部门工作实际,制订本工作预案。一、工作原则在学校疫情防控指挥部的统一领导下,做好2021年秋季学期疫情防控工作,细化完善秋季学期疫情防控工作方案和应急预案,充分调动部门干部职工、安保力量,协调辖区公安机关和交警部门,做好学生返校开学安全保卫、交通疏导、学生进校八闽健康码核验、体温检测
2、等工作,科学落实常态化疫情防控各项措施,确保师生健康安全和校园安全稳定。二、组织机构成立部门2021年秋季开学学生返校工作小组,具体负责学生返校疫情防控和校园安全保卫及应急处置工作。组长:王耀先副组长:夏孝清成员:林忠何小强刘金煌林雨谢凌锋王新华工作小组下设安全组、检测组、保障组。三、主要职责1.安全组职责。负责协调公安部门维护校园周边正常秩序,做好学生家长车辆的疏导工作、学生入校秩序维护等工作。负责人:林忠(协调鳝溪、铜盘校区)、何小强(旗山校区北区)、刘金煌(旗山校区南区)。成员:陈玉林、叶立挺、邱胜、喻庆华、林雨、谢凌锋(鳝溪校区)、王新华(铜盘校区)、安保人员810人。2.检测组职责。
3、做好进入校园学生体温检测、八闽健康码核验等工作。如体温异常者带到临时观测点,再次测体温正常者可进入校园,如再次测体温异常者不得进校,并立即报告校疫情防控办。负责人:王耀先(旗山校区北区)、夏孝清(旗山校区南区)、林忠(协调鳝溪、铜盘校区)。成员:江智贤、陈杰、郑圭斌、吴为、谢凌锋(鳝溪校区)、王新华(铜盘校区)、安保人员810人。3.保障组职责。做好疫情防控物资,如学生返校提示牌、八闽健康码扫码印制,体温检测仪、口罩、酒精、洗手液等购买或领用。负责人:何小强成员:陈杰喻庆华林雨四、分工安排2021年秋季开学学生返校当天,要求全体保卫人员在上午7:30前到位至下午工作结束,认真履行好校门口学生家
4、长车辆停车引导和交通疏导、学生入校八闽健康码核验、体温检测点秩序维护等职责。总指挥:王耀先,副总指挥:夏孝清。(1)旗山校区北区:何小强(协调),叶立挺(西大门),江智贤(西大门),陈玉林(步行桥)、郑圭斌(步行桥)。联防安保4人(交通疏导),安保人员8人(八闽健康码核验、测温)。(2)旗山校区南区:刘金煌(协调),陈杰(南区大门),喻庆华(南区大门)、邱胜(科技路大门),吴为(科技路大门)。联防安保4人(交通疏导),校内保安8人(八闽健康码核验、测温)。(3)鳝溪校区:林忠(协调),谢凌锋、安保人员2人(交通疏导),安保人员4人(八闽健康码核验、测温)。(4)铜盘校区:林忠(协调),王新华、
5、安保人员2人(交通疏导),安保人员2人(八闽健康码核验、测温)。五、有关要求要认真贯彻党中央国务院、省委省政府决策部署和省教育厅、学校党委工作要求,统筹做好2021年秋季学期疫情防控工作,武装部保卫部全体干部职工和安保人员务必高度重视,各司其职,各负其责,认真履行好防控责任,严格落实校园常态化疫情防控措施,确保校园安全稳定。武装部保卫部2021年7月3日第二篇: 2021秋季开学应急预案为了加强学生宿舍的安全管理,保护学生的人身和财产安全,及时正确应对各种突发事件,提高全体教职员对学生公寓内安全事件的快速反应能力,特制订本预案。一、指导思想。为加强学校住校生安全管理工作,确保学生财产安全和身心
6、健康发展。二、领导小组长:xxx副组长:xxx。组员:xxx,xxx。三、应急预案。1、发生学生夜宿的情况:首先向本室人员了解情况,然后给班主任打电话,给家长打电话,做记录。2、学生吵架:个别学生吵架时,立即停止,平息后要求监视舍长等,30分钟内再次检查,做好记录,第二天向班主任报案的情况严重时,立即向分校长和校长报告。3、学生生病受伤:宿舍管理人员陪同医院,另一宿舍管理人员联系班主任,班主任立即到医院,班主任到达后联系监护人,宿舍管理人员回来如果学生有重、急病或重伤,立即通知班主任、学校领导和校长,由宿舍管理人员陪同到镇卫生院,班主任立即联系家长,并根据医生的意见决定采取进一步措施。4、发生
7、火灾:火灾小时,一名宿管员指导学生撤离,通知学校领导和校长,另一名宿管员用水或消防器材灭火。火情大时,立即发出警报,立即进行紧急避难,拨打119,立即向学校领导报告。5、校外人员进入宿舍区,影响学生人身安全:宿管员上前停止,确保学生不受侵害,立即报警,调动学校警卫停止伤害,立即拨打110。四、责任和追究。如果紧急情况没有按照规定处理,会产生严重后果,有关部门。究其责任。第三篇: 2021秋季开学应急预案为确保校园各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理,保障我校全体师生生命财产安全和身心健康,维护社会稳定,根据上级有关部门要求,结合我校实际,特制定本预案。本预案所称突发事件,是指突然发
8、生的,造成或者可能造成校园内师生员工生命财产和身心健康的火灾、地震、洪灾、公共卫生、环境污染以及人为的破坏等重大安全事件。一、组织与指挥(一)学校成立突发事件应急处理领导小组,统一领导全校突发事件的应急处理工作。突发事件应急处理领导小组由学校领导及相关科室、教研组主要负责人组成,校长任组长。1、指挥有关教师立即到达规定岗位,采取相应的应对措施2、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作3、根据需要对师生员工进行疏散,并根据事件性质,报请上级部门迅速依法采取紧急措施4、根据需要对事件现场采取控制措施5、对本校的突发事件的应急处理程序进行督察指导(二)突发事件发生后,学校突发事件应急处理领导小组
9、应当根据生命第一的原则组织,决定是否启动突发事件应急预案,并在第一时间内向上级主管部门报告。(三)学校各有关部门在各自职责范围内,做好突发事件应急处理的有关工作,切实履行各自职责。对部门组织或负责的教育教学活动,活动前应有预案,并根据学校的突发事件应急预案,采取相应的措施,发生事故,主动纳入学校预案工作程序。(四)应急状态期间,领导小组各成员必须保证通信网络畅通。校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署,做好本部门(年段)的突发事件应急处理工作,配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。(五)学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定
10、和命令。突发事件涉及的有关人员,对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的措施,应当予以配合。二、监测与报告(一)开展突发事件巡视监测。任何人员都有巡视监测学校突发事件的责任,值周教师、教学活动的带队教师、学校安全门卫等教师更有监测学校突发事件的职责,一发现事件或可能发生的突发事件的苗头,应向学校领导汇报。(二)建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息,采用逐级汇报制度,事件第一发现人应及时向学校汇报,学校应在第一时间向学校主管部门汇报,并随时与上级单位保持密切联系。(三)严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件,应迅速判断事件性质,根据事件性质,及时向
11、社会、政府各救治排险机构求救,并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前,对事故可能影响善后处理的现场、证件证物等要进行保护。(四)突发事件向外发布情况,需要经校突发事件处理领导小组同意,在确定性质的基础上以集体形式发布,不得主观臆测、夸大其词,或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。三、应急调查与救治(一)突发事件发生后,校应急处理领导小组及有关部门,负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验,采取控制措施等,对危害程度做出评估。(二)突发事件发生后,在进行事件调查和现场处理的同时,学
12、校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院,对无法判断伤情的伤病员,应及时报警求救求援。(三)突发事件发生后,学生管理部门、保卫部门应立即保护现场、采取疏散、隔离等措施,加强学生管理,并做好学生思想政治工作,确保学生心态和情绪稳定。(四)突发事件发生后,突发事件应急处理工作领导小组根据需要,可以采取临时停课、放学、疏散等措施,并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。(五)突发事件发生后,根据事件性质,应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系,在适当条件下,告知事件原因、处理结果,或者联系家长进行救治。四、应急预防监控措施(一)火灾学校全体师生发现校园火灾均应及时报警,迅速向学校领导
13、汇报。发生在教育场所的火灾,教育活动必须立即停止,并对人员进行安全转移或疏散。如果有伤员,及时抢救。涉火人员必须提交火灾原因的书面报告。补充如下:1、火势比较大,靠学校自己的力量难以扑灭,应立即拨119报警。2、重点部位或其邻近发生火灾,靠学校自己力量无把握短时扑灭,可能危及重点部位,应立即直接拨119报警。同时采取自救措施,转移物品,打开消防通道,疏散人员,隔离电源。,本文来中国爱心网3、一般火灾情况(火势较小、火势发展慢、损失小、靠学校自己力量可以扑灭)应立即组织自行扑火,事后将火灾发生时间、地点、情况、扑火经过、采取的灭火方式和起火原因与后果等以书面形式报学生处。(二)恶性伤亡事故当学校
14、内发生人员伤亡的恶性事故时,应立即保护现场,并报告学校应急预案处理领导。对未死亡人员学校应采取现场急救,无法或无能力救治、或者无法判断伤亡情况,应及时向相关部门(xx门、医疗救治中心等)报警。对恶性伤害事故的原因要进行及时调查,实事求是,配合各部门提供相应证据证件。事故的处理根据调查结果以相关法律法规条例处理。(三)传染性疾病暴发、流行应当做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。对传染病病人和疑似传染病病人,采取就地隔离、就地观察、就地等待医疗部门治疗。加强预防控制措施,防止造成疫情扩散。发生重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒等,应及时采取如下措施:1、对全校师生员工采取必要的保护措
15、施,发放必要的防护用品。在公共卫生场所完善洗手设备,提供流动水、洗手液、除菌消毒肥皂。2、所有师生居所、工作室、人群聚集场所要增加通风的时间和强度。教育师生增加户外活动的时间,注意劳逸结合,增强抗病能力。注意个人卫生,勤洗手,搞好居室卫生,勤晒衣被。3、建议师生员工尽量避免接待外地来访的客人,各种集体性人员聚集活动推迟或取消,尽量减少不必要的会议和集体活动。4、一旦发生疫情,严控外来人员进入,教育学生自我保护,限制学生去人员密集的公共场所。对我校外出工作人员、学生实行登记制度,经医院进行必要的身体检查才能复学。5、学校采取必要的消毒措施。(四)地震、洪灾等自然灾害发生自然灾害,必须以生命第一,
16、学校可以采取必要的停学。对影响师生安全教育教学活动,都应及时作出安排,或采取必要的防范措施,在上下学路上可能危及学生生命安全的,应及时告知家长接送或在路上护送,也可以报警。对可预见性自然灾害,应在未发生灾害前,作出安全部署,对不可预见的自然灾害如地震、龙卷风等,应尽力采取保护和自救措施,事后应及时施救,并向事实情况通过汇报程序汇报。1、产生环境污染突发事件,应配合环保部门紧急疏散全校师生,并做好学生的思想稳定工作,疏散过程维护好师生的秩序。2、平时对全校师生进行环保教育和环境污染自护自救教育。(五)人为破坏1、加强校园保卫和巡逻,阻止外来人员进入校内。2、发生爆炸、投毒等恶性事故,及时报警。学
17、校应保护生者,进行人员安全疏散,对伤员进行救治。3、发生绑架等突发事件,及时报警,并配合xx门提供相关破案线索。4、发生打架斗殴致人伤残等突发事件,报警,及时送伤者入医,保护现场,调查原因。第四篇: 2021秋季开学应急预案1、严防疫情输入校园,确保园所的安全与稳定;2、检验对疫情现场应急处理能力,及时发现应急工作中存在的缺陷,并尽快进行完善;3、落实每日疫情防控零报告制度,不漏报、迟报、瞒报;4、提高全园疫情防治知识,建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保师生员工身体健康和生命安全。 物资准备1、保健医:身着职业装,佩戴口罩及一次性手套、体温枪、纸巾、教职工晨间体温记录表、园所门口摆
18、放桌椅;2、保安:身着职业装,佩戴口罩、消毒喷壶、免洗消毒洗手液、园所外来人员扫描二维码电子无接触登记;3、参与演习的全体人员佩戴口罩并胸前粘贴角色名签:家长、幼儿、保健医、组长、副组长、保洁人员、保安、保育员、主班教师、配班教师、拍摄人员;4、玩具娃娃一个(扮演幼儿);5、疫情相关上报部门的联系电话表。演练开始前的准备演练之前,可由园长组织召开幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练会议,根据幼儿园疫情防控应急预案和防控工作流程图,对演练流程作详细解读和培训,让全体各岗教师进一步熟练掌握疫情防控应急预案各项处理流程,进一步推进新冠肺炎疫情防控应急演练的发展。总体园领导对演练中的各项工作进行分工部署,可
19、具体分为以下几个场景进行演练预防。01家长送孩子入园时演练地点:幼儿园大门口参与人员:保健医、保安、主任教师、配班教师工作流程:1)入园的家长在园所门口处的体温测量点,有序排队,注意保持间距1米(可用圆点或标志物提醒间距),保健医测试幼儿体温并做好记录。2)晨检时每名幼儿消毒双手,检测体温正常后,主班教师在园所操场内迎接幼儿,并带至班级交给配班教师,放置衣物,然后在流动水下,按七步洗手法洗手。3)配班教师再次在班级门口检测幼儿体温,探测体温正常后带领幼儿进入班级参加晨间活动。02幼儿入园前发现异常演练地点:幼儿园门口参与人员:幼儿园保安、保健医、家长扮演人员情景描述:一名幼儿由家长送入园,在大
20、门口保健医测量孩子体温孩子时,发现体温偏高(额温计测量为38.5)。工作流程:幼儿园保安立即告知家长幼儿不能入园,并让通知家长立即带幼儿回家休息。03幼儿体温正常时入园演练地点:幼儿园晨检室参与人员:中层及以上行政干部、班主任、保健医生、相关老师情景描述:一名幼儿在门岗体温测量正常,按照正规的入园流程进园,并开展正常的幼儿园生活。工作流程:1)一名幼儿在幼儿园门口由保安人员测量温度,幼儿温度正常,由班主任将幼儿带进晨检室。2)幼儿晨检时,由保健医生按照一摸、二看、三问、四查的流程仔细检查幼儿的身体状况,对幼儿手部进行消毒。3)配班教师再次在班级门口检测幼儿体温,探测体温正常后带领幼儿进入班级,
21、放置衣物,然后在流动水下,按七步洗手法洗手。04教职工入园检查1)入园前,保健医在园所门口处的体温测量点,对全体教职工测量体温并做好记录;2)检测体温正常后,使用免洗消毒液进行手部消毒;3)保安用消毒水对教职工鞋底进行喷洒消毒液后方可入园;4)幼儿入园踩踏消毒脚垫,一人一消。05幼儿在园期间发现恶心呕吐症状演练地点:幼儿园班级课室参与人员:中层及以上行政干部、班主任、保健医生、班级保育老师情景描述:一名幼儿在门岗体温测量正常,按照正规的入园流程进园,并开展正常的幼儿园生活。在活动过程中,一名幼儿突然在课室里出现恶心呕吐。工作流程:1)班主任立即给该幼儿提供一个呕吐专用的塑料袋,迅速将呕吐幼儿送
22、至幼儿园隔离室,在隔离室门口与保健老师交接。班级保育老师迅速打开门窗,并组织其他幼儿有序到班级旁边的活动室。2)班主任立即打电话通知家长来园接幼儿以便及时安排就医,保健医生在隔离室细心照顾患病幼儿。随后,做好个人防护前往活动室,用餐巾纸擦洗该幼儿嘴唇四周,3)班级保育老师带好一次性手套、医用外科口罩、防护眼罩,对教室呕吐物进行清理。清理前,确保教室门窗均打开;清理过程中,保持空气流通。4)家长来园接患儿时,由保健医生带领幼儿从隔离室专用通道出入,并送至幼儿园正门口。保健医生跟家长沟通幼儿身体状况,建议家长尽快带幼儿去正规医院就诊。06进餐及离园流程进餐1)餐前游戏活动时,教师将餐桌分散在教室四
23、周,注意保持安全间距,不少于1米。2)保育员佩戴口罩、一次性手套及头套进行餐前消毒,桌面消毒严格按照消毒步骤进行消毒.3)教师组织幼儿分散进餐,保育员依次将饭菜送至幼儿座位处。离园1)班级教师进行室内及走廊的环境、物品消毒工作,并做好记录。2)确认班级无人后,保育员离开时打开班级紫外线消毒灯进行室内消毒。3)食堂人员进行厨房内环境、物品消毒。4)保洁人员进行室内外卫生打扫和环境消毒。5)保安晚间巡视园所时,将各班紫外线消毒灯关闭,保证各班紫外线消毒至少1个小时。演习结束工作安排演习结束后,参加演习的教职工可以提出自己的意见,由保健医收集整理,并做好记录。结语经过这次的应急演练,各位教职工对学校
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