人音版（简谱）一下音乐-第2课编创与活动-教案、教学设计(配套课件编号：30024).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：597603

上传时间：2020-06-25

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、祖国祖国我们爱你创编活动一、教学目标：知识与技能：用欢乐、活跃的情绪演唱歌曲，积极参与创编歌词，用肢体动作表演歌曲。过程与方法：开发学生对音乐的感知力、表示力和发明力，培育学生积极参与、自主学习、团结协作的才能。情感态度价值观：通过演唱、创编活动，热爱自己的祖国，让学生萌发做个中国人的幸福感、自满感。二、教学重难点：重点：在演唱歌曲的基础上，进行创编歌词与动作活动。难点：通过表演激发学生对祖国的酷爱之情。三、教学过程：（一）师生问好 12 34 5- 54 32 1- （二）导入 1、课件展现世界地图。问：孩子们，这是什么？谁能在这张地图上找到我们的祖国？ 2、课
2、件展现中国地图。问：你是怎么找到的？师：是啊！我们巨大的祖国就象一只昂首啼鸣的公鸡，在这上面绿色的是山岭、草原，蓝色的是海洋、河流，让我们一起来观赏祖国的风光吧！ 3、用祖国，祖国，我们爱你的伴奏做背景音乐，同时课件展现祖国的风光图片（如：长城、故宫、黄河等）和奥运夺金、火箭发射、阅兵仪式等出色片断，让学生观赏。问：我们的祖国漂亮吗？我们的祖国强盛吗？你们爱祖国吗？师：请你们跟我一起把我们对祖国的爱用歌声唱出来吧！（1）按节奏朗读歌词（2）视唱曲谱（3）演唱歌曲（三）创编歌词歌曲中“画小鸟，飞在蓝天里，画小草，长在春天里” ，请同学们变成小画家，来创编歌词。鼓励学生大胆想象。将学生自己创编的歌词，大家一起演唱出来。（四）创编动作引导学生积极参与动作创编，用动作来表达对祖国的热爱之情。课堂小结：孩子们，我们有一个共同的名字叫中国，为我们是中国人而觉得骄傲吧！好好学习，长大后成为祖国的栋梁之材。

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