人音版（简谱）一下音乐-第1课演唱-小雨沙沙-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：5245c).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：597597

上传时间：2020-06-25

格式：DOC

页数：2

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关键词：: 人音版简谱一下音乐_第1课演唱_小雨沙沙_教案、教学设计_公开课_配套课件编号：5245c 人音版简谱一下音乐演唱小雨沙沙教案教学设计公开配套课件编号 5245 下载 _一年级下册_人音版（2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、小雨沙沙一、教学目标： 1.情感态度：通过聆听和演唱歌曲，感受音乐所表现的春天。 2.知识技能：通过演唱小雨沙沙，引导学生细心观察事物，启迪学生热爱大自然的情感。 3.过程方法：聆听、观看影像资料、设疑、讨论、创编舞蹈。二、教学重点、难点：有感情地唱好歌曲。三、教学设计思路：本课学习内容包括聆听和唱歌。设计了听、看、想、议、做、舞等教学环节。根据学生的认知特点，采用形式丰富多样的课堂活动，以激发学生的学习兴趣，提高学习效率。四、教学准备：磁带数鸭子、小雨沙沙、录音机、关于“春”的影像资料，琴等。（一）聆听： 1.播放有关春天景象的录像。 2.说说春天有哪些不同于其他季
2、节的特殊景象。 3.出示“小燕子”的剪纸为课题。 4.完整地聆听歌曲下雨沙沙。问：歌曲唱了哪些内容?你想和小雨说些什么？ 5.用雨声打节奏 6.分组汇报表演。 7.评议。（二）唱歌。 1.请学生模仿大自然发出的各种声音。 2.聆听歌曲小雨沙沙，初步感受歌曲的旋律特点和内容。问：歌曲中是谁在说话？ 3.再听。问：下雨时，雨能发出什么样的声音？你能模仿一下吗？ 4.师板书节奏，生自己练习。 5.师指导学生练习。 6.再听。边听，边将“沙沙沙”轻声配入歌曲演唱。 7.分句学唱歌曲。 8.小组唱。 9.创编歌曲 (三)表演： 1.分组创编动作，表现歌曲的情绪和内容。 2.师生共同边唱边跳 3.评议。五、板书设计小雨沙沙滴答滴答 0 0 X X 0 0 沙沙沙 X X 教学反思：

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