《传染病应急预案》(DOC 24页).docx

1、传染病应急预案传染病对人类的危害很大，对社会的稳定也造成很大的影响。为 全而贯彻落实学校卫生工作条例、传染病防治法、突发公共卫 生事件应急条例、市教委及卫生局有关文件精神，木着师生健康和 生命安全第一的指导思想，为及时有效地控制传染病在校园的发生和 流行，使传染病工作有力、有序、有效开展，特制定如下工作预案：一、目标管理1、普及传染病的防治知识，提高全体师生的自我防范意识。2、完善传染病信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔 离、早治疗。3、建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制 传染病疫情在校园的发生和蔓延。二、组织机构传染病应急领导小组组长：副组长：成员。各年级组长、班主

2、任老师。学校成立传染病应急领导小组。由一把手总负责，分管副校长负 责保证转送病人的车辆，随时待命；体卫处负责与年级组长及班主任 的及时沟通，加强宣传工作，稳定师生情绪，消除不必要的紧张和恐 惧心理；总务主任负责安排疫点的消毒工作，负责门卫的管理；班主 任负责联系家长，掌握学生家长的电话；校医负责现场的及时救治和 转送病人，校医要掌握并每学期核对全校学生的家长联系电话，确保 紧急情况下与家长的联系畅通。三、应急处理1、学校在接到上级卫生行政部门和疾病控制中心有关重大传染 病疫情的预警报告后，应不折不扣地实施上级卫生行政部门和疾病控 制中心的应急预案。对上级相关部门应急指挥部的指导和督察，给了 积

3、极的支持和配合。2、学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向校 医报告，校医及时向传染病领导小组报告。3、校医在发现传染病人、疑似传染病人时，必须按照规定时间: 甲类传染病（包括乙类传染病按甲类传染病管理的病种），6小时内； 乙类传染病12小时内；丙类传染病24小时内报告。统一填报传染病 报告卡，向上级卫生主管部门、区疾控中心报告。任何人不得瞒报、 慌报、缓报疫情。4、校医对传染病人、疑似传染病人在做好自身保护的前提下， 及时转送附近医院诊治。5、校医和班主任及时通知学生家长。6、对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、 物品，由总务主任安排相关人员在校医的指导下做好消毒

4、处理，必要 时请疾控中心进行终末消毒。与传染病人或疑似病人密切接触者，应 严格进行临床观察。7、对易感人群应采取应急接种，预防性用药，群体防护措施。 需要进行隔离的病人、疑似病人和密切接触者，应主动配合有关卫生 部门采取的医疗措施。8、校医应配合疾病控制中心做好流行病学的调查。9、校医务室建立相对的隔离、配备防护和消毒设备，对疑似传 染病人进行筛查、分流，发现情况及时上报。10、在传染病期间，各班指定专人每天向校医报告本班学生的缺 课情况、健康状况，班主任和校医要及时查明学生缺课的原因，并保 持联系，以便进行跟踪管理。22、体卫处安排相关人员加强校园公共场所的环境卫生，消灭鼠 害，灭蚊灭蝇灭蝉

5、螂。保持环境清洁，通风换气良好，对人员密集的 教室、电脑室、图书室、办公室会议室等定期进行消毒。12、门卫要严格把好校门关，外来人员来访登记，未经许可不得 进入校园，禁止外来人员进入教室等人员密集区域。在校期间未经批 准任何人不得离校。23、教师利用健康教育课、板报、广播等开展健康教育。利用多 种方式加大健康教育力度，增加自我保健知识，养成良好的卫生习惯, 增强师生自我保护能力。四、注意事项1、疫情发生后，校领导应稳定师生情绪，要求各类人员不以个 人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。2、传染病疫情发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序, 教室要做好患者以及家长的思想工作。xx学年度一

6、、工作原则2、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的 预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情 报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。二、突发事件预防（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理（二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。（三）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。1、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境 和水源。2、大力开展爱国卫生

7、运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿 舍卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。1、落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好 的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。2、结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、 广播电视等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提 高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。五、突发事件监测和报告（一）突发事件监测。建立突发公共卫生事件的监测系统。建立 考勤监测制度，对师生员工中的缺動者进行逐一登记，查明缺勤原因。（二）突发事件报告。建立自下而上的突发公共卫生事件

8、逐级报 告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及 可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，保 障信息畅通。严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴 发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按 程序逐级报告，确保信息畅通。六、突发事件的应急反应根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动 相应的突发事件应急预案，作出应急反应。以下分级标准根据全国突发公共卫生事件应急预案中的标准 界定。（一）传染病2、一所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急 响应。 启动报告和零报告制度，教育系统内各单位实行24小时值班 制度

9、，加强系统内的疫情通报。 学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。 学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序, 但对集体活动要进行控制。 传染病流行时要加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流 行期间，教室、公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施; 肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并精品文章加强除“四害”工作。 严格执行出入校门管理制度。2、重大突发事件所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。 除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在 第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施： 开展针对性的健康教育

10、，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语 宣传画，提高师生员工的自我保护意识和防护能力，外出和进入公共 场所要采取必要的防护措施。 对全体师生每H定时测量体温，发现异常情况及时上报。 对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、 医学观察和消毒等工作。 加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。 学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。3、校内疫情校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，启动相应 的应急预案。同时要根据实际情况，适时开展以下工作： 要根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方 式。出现一例传染病性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可对 该

11、班级调整教学方式，暂时避免集中上课；出现一例上述的临床诊断 病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级教育行政部门批准后， 可对该班级和相关班级实行停课；如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩大停课范围。若需全校停课，学校 须报县教育局批准。 采取停课措施的班级或学校，应合理调整教学计划、课程安排 和教学形式，做到教师辅导不停，学生自学不停。 尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确地公布疫情及防 治的信息。对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理 和紧张情绪，维护校园稳定。（二）预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事 件。1、迅速报告卫生部门、教育主

12、管部门及其他有关部门，请求派 遣专业人员进校，开展流行病调查，查明事件原因。2、及时将受害师生送医院接受救治。3、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害 的责任人追汎责任。xx学年度为切实加强手足口病防治工作，有效应急处置我校可能 发生的手足口病，防止疫情的发生和扩散，确保全校小学生的身心健 康和生命安全，针对手足口病的发病特点，结合我校实际，特制定本 方案。一、健全组织机构，加强手足口病防治工作的领导成立手足口病防治工作领导小组，统一协调，把各项预防措施落 实到人，由专人负责专项工作，分工协作，分头行动，确保各项措施 落到实处。领

13、导小组组成人员如下：组长：副组长：成员：二、加大宣传力度，广泛深入开展手足口病防治知识的教育2、尽量少去拥挤的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、 出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。2、家长、教师要多注意观察孩子身体状况的变化，一旦发现孩 子有发热、出疹等情况，应尽早带孩子到医院就诊，并积极配合医生 的治疗。3、加强营养，注意膳食合理搭配，保证休息时间，增强自身的 免疫力。4、学校各班要做好晨午体检，发现疑似病人，及时隔离，避免 其他学生接触，及时报告并进行积极治疗。建立每日零报告制度，幼 儿有异常症状，班主任要及时报告教导处，教导处及时上报乡教办。5、饭前便后洗手、勤洗澡等，养成良好

14、的个人生活、饮食卫生 习惯。6、喝开水，不喝生水，不吃生冷食物，剩饭剩菜要热透后再食 用。7、保持教室、宿舍等场所的通风换气，并告诫家长要经常对孩 子居住的房间进行通风换气。8、注意教室、家庭室内外的清洁卫生，衣服、被褥要经常在阳 光下曝晒。9、做好校内教室、环境、厕所等公共场所环境卫生工作，保持 通风，定时打扫消毒。厕所要随时清扫积水、尿垢、粪便，确保厕所清洁，防止肠道、呼吸道传染病的传播。10、减少与家禽、家畜的直接接触。12、向家长宣传手足口病防治知识。三、我校预防手足口病实施方案2、认真做好晨检、午检匸作在疫情期间，严格实行晨检、午检和零报告制度，并认真做好学 生缺课情况统计和缺课原因

15、追踪记录。每天早上，班主任老师逐一对 学生进行晨检，仔细检查每位孩子的手、口腔等部位，如发现可疑患 者严格执行上级部门的有关规定，及时劝其到医院就诊，如诊断不是 手足口病，须持医院诊断证明书方可入校。下午到校后各班班主任再 进行一次午检，发现疑似症状及时采取相应措施。发现疑似病例，要 及时上报。一旦被卫生部门确诊为手足口病疑似病例，要立即停课隔 离，并在卫生部门指导下立即对教室、桌凳及相关物品进行彻底消毒。 我校要将对学生健康状况加强监测，对近期生病的学生进行确诊，掌 握病因。做到“四早”早发现、早诊断、早隔离、早治疗。2、认真做好各班级消毒工作学校进行定期全而大扫除，并进行全校消毒。每天用稀

16、释的消毒 剂拖擦走廊、楼梯地而、楼梯扶手、厕所等。每天对教室进行喷撒消 毒。3、加强学生的卫生教育加强学生个人卫生教育，勤洗手，勤剪指甲是预防手足口病的有 效措施，要求学生饭前、便后勤洗手，让学生养成良好的卫生习惯。第二篇：传染病应急预案中峰镇中心学校为进一步做好传染病的预防与控制工作，切实保障师生员工的身 体健康和生命安全，根据中华人民共和国传染病法和学校卫生 工作条例的规定和要求，结合我校实际，制定本预案。一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，在校领导的统一领导下，贯彻 落实防治传染病的有关法律、法规，本着“科学预防、依法管理、分 级负责、快速反应“的工作原则，全面落实“早发现、早报告

17、、早隔 离、早治疗”的工作要求，周密计划，精心安排，实现对传染病的可 持续控制。二、组织领导机构2、成立预防与控制传染病领导小组总指挥：陈汝波副总指挥：毛远义方敦文高如余炳军成员：杨勇余香贵王勇刘敏年级主任班主任传染病疫情报告专职人员：蔡晓东职责。根据病情预测和变化情况，及时召开会议，研究制定我校 防控工作的制度、措施，检查、督导学校各部门、各班防控工作的开 展和落实。负责全校传传染病的组织管理和协调指挥，以有效应对传 染病，维护校园稳定，保护广大师生员工的身体健康和生命安全。2、日常管理机构德育处具体负责学校日常防突发病工作的业务指导、组织管理与 监督检查；由校办室负责病情报告、信息沟通与组

18、织协调工作。三、日常工作措施1、对可能存在病原体的外环境加强管理和整治，对教学区、生 活区、食堂、厕所等重点区域进行全而、彻底的清扫。对容易滋生蚊、 蝇、蝉螂、老鼠等有害生物的场所在清扫的同时，还应采取灭蝇、灭 婵螂、灭老鼠的措施，坚决杜绝卫生管理上的空白。对教室、宿舍等 人员集中的场所应进行不定期空气消毒，并经常开窗保持场所内空气 流通，以保证室内“微小气候”符合卫生要求，预防呼吸道传染病的 发生。2、按照食品卫生法的要求加强学校食堂卫生和学生集体用 餐卫生的管理，严防肠道传染病的发生。教育学生尽可能在校内用餐, 不要食用“三无”食品，防止食物中毒和传染病的发生。将饮用水卫 生管理作为预防肠

19、道传染病的重要环节予以高度重视，为学生提供的 饮用水应符合生活饮用水卫生标准。1四、宣传教育建立健全宣传教育体系，提高卫生宣传健康教育的科学水平；针 对主要疾病的危害及其有关行为，有的放矢地宣传卫生知识，灵活实 施不同的教育内容和方法。2、对卫生管理人员、工作人员，尤其是食堂工作人员、宿舍管 理人员进行传染病防治的专题讲座。增强他们的卫生防病意识和高度 的职业责任感和职业道德观念。2、充分利用健康教育课、班会、讲座、板报等形式对学生进行 预防传染病教育，向学生传授针对性较强的传染病预防知识，切实增 强学生的卫生防病意识；教育学生主动维护环境卫生、养成良好的个 人卫生习惯。3、以板报、校宣传窗、

20、红领巾广播站、校园网等为载体积极开 展预防宣传和法制教育；通过举办知识讲座，普及预防知识，提高师 生员工预防能力。引导师生员工树立良好的卫生意识，勤洗手，注意 室内通风，养成良好的卫生习惯。五、疫情应急响应如果我校发生疫情，根据预警情况，我校分别启动相应的应急响 应。三级响应全校保持正常的工作、学习、生活秩序。在坚持日常防控措施的 基础上，适时采取以下措施：1、德育处严格执行传染病报告制度；加强教室、寝室空气流通 和消毒防护工作；严格执行中华人民共和国传染病法和学校卫 生工作条例，做好对校内人员感染控制工作。2、食堂、教室等公共场所加强通风换气，并采取必要的消毒措 施。各部门对管辖的学习、工作

21、和生活场地进行定期消毒。3、学校对集体活动进行控制，举行大型集体活动要经过传染病 预防工作领导小组审批。4、严格执行出入校门管理制二级响应除对密切接触者实施控制外，全校保持正常的工作、学习、生活 秩序。在坚持三级疫情的防控措施的基础上，适时采取以下措施：1、师生员工外出和在公共场所要采取必要的防护措施，并定时 对居所进行消毒，搞好楼道卫生。2、定时对教室、实验室、食堂和学生宿舍等公共场所进行消毒。3、加大校门管理力度，控制校外人员进入校园。4、学校根据情况，及时向师生员工通报防控工作。一级响应在坚持二级疫情的防控措施的基础上，适时采取以下措施：1、贯彻落实中华人民共和国传染病法和学校卫生工作条

22、例, 严格落实和检查各项预防措施。师生员工均有义务和责任及时报告传 染病患者及其密切接触者情况。2、实行封闭式校园管理，学生不离开学校，严格控制外来人员 进入校园。3、调整大型活动和会议的时间，食堂、实验室等设施必须逐一 落实通风、消毒措施。4、传染病患者送定点医院集中收治。应急状态处理2、遇有学校内发生流行性疾病，有关当事人必须在发现疾病的 第一时间内向校长报告，领导小组负责向县教育局及卫生防疫部门报 告；并及时与学生家长联系通报。2、校长室。完善传染病疫情监测报告网络，保证24小时信息畅 通。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、德育处。对患者提供基木救护的同时做好隔离、防护工作。 在疾

23、控中心的指导下，对被传染病病原体污染的场所、物品实施消毒。 对学生及教职工的发热情况进行登记、检测与排查。4、教务处。限制或停止集会等人群聚集活动；假期及长假后对 学生流动情况进行调查摸底，如有到过疫区的学生实行跟踪观察。5、校办室。建立考勤监测制度，对缺勤的师生员工进行登记， 查明缺勤原因。6、班主任。坚持执行学生生病缺课登记制度，发现问题及时与 医务室联系。7、总务处。做好保障措施，严格学校门卫管理制度，实行24小 时值班制度，及时掌握校内各类人员流动情况。做好后勤防护用品等 传染病防治物资供应，做好应急准备。六、保障措施1、组织传染病防治领导小组工作人员经常深入到学校教室、宿 舍、食堂、

24、检查食堂卫生、环境卫生、宿舍卫生。定期对校内饮食、 饮水、服务行业从业人员进行健康检查，及时发现病原携带者，保护 易感人群。2. 健全和执行消毒管理制度，对室内空气、餐（饮）具和其他学 生活动的场所及接触的物品定期进行消毒。指导安排合理的生活制 度，预防接种和传染病管理应搞好基础免疫，预防传染病的发生，对 传染病学生及时给了相应的处理。3、对教室、餐厅、会议室等场所保持通风换气，搞好宿舍、食 堂等处环境卫生，定期对公共设施和用具进行消毒。加强校门管理， 实行校外人员来访登记制度。4、学生中若发现有发热、畏寒、头痛、全身酸痛、腹疼、腹泻 等症状应立即送校医务室进行诊治，并采取相应的预防措施。5、

25、德育处随时掌握校区的疫情，做到早发现、早报告、早隔离、 早诊断、早治疗、早预防，及时处理疫源地，指导病人消毒，进行跟 踪观察，有效切断传播途径，保护易感人群，控制和消灭传染病的发 生和蔓延。6、保护易感人群。在校内开展有针对性地预防措施，提高他们 的免疫力，加强对重点人群的保护。7、按照国家有关计划免疫接种的规定，做好计划免疫疫苗接种 工作。第三篇：传染病应急预案为了有效地预防和控制传染病的发生流 行，保障广大职工及家属的身体健康，特制定传染病应急预案。一、成立预防控制传染病领导小组，领导亲自抓，负总责，指定 专人负责此项工作，保证防治工作所需的人力、物力和财力。二、利用一切宣传工具，加强传染

26、病有关知识的宣传教育、普及 防病知识，提高职工的自我保健能力，做到群防群控，减少疾病的发 生。三、严格执行传染病疫情报告制度，做到早发现、早报告、早隔 离、早治疗，如果发现传染病人应迅速向当地卫生防疫部门及公司卫 生处报告，并及时送往就近二级以上医院（或传染病院）进行隔离治 疗。四、对患者污染过的场所、宿舍、物品等到进行严格的消毒，必 要时请当地卫生防疫部门专业人员进行消毒，对密切接触者实行隔 离，进行医学观察，防止疫情扩散。五、大力开展爱国卫生运动，消灭“四害”，保持室内通风良好, 彻底清理室内外环境卫生，铲除杂草，疏通管道，定期消毒，防止蚊 蝇滋生，切断传染源和传播途径。六、对其他接触人员

27、必要时进行应急预防接种，防止疫情传播， 应急接种应由防疫专业人员进行。陕西关中建筑工程公司第无项目部第四篇：传染病应急预案实验小学学校为了预防疾病，保护学生 的身体健康，特制定了以下的应急预案。一、预防措施：1、学校有效开展预防传染病的卫生健康教育，组织力量消除鼠 害和蚊、蝇等虫媒昆虫以及其他传播传染病的或者患有人畜共患传染 病的动物的危害。2、学校有计划地建设和改造公共卫生设施，对污水、污物、粪 便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。3、学校配备设立专门的卫生室和校医，承担木单位的传染病预 防、控制和疫情管理工作。4、学校响应防疫站的号召，定期为学生接种疫苗。5、供水单位供应的饮用水要符合国

28、家规定的卫生标准。6、学校食堂符合食品卫生法的标准，建立严格的食堂管理制度, 做到食物新鲜卫生，场所定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人员 都有健康证。7、如学生或教师被认做传染病病人、病原携带者和疑似传染病 病人，在治愈或者排除传染病嫌疑前，不得来校上课或从事学校工作。8、任何人在学校发现传染病病人或者疑似传染病病人时，都应 当及时向学校校医或学校领导报告。医疗保健人员发现甲类、乙类和 监测区域内的丙类传染病病人、病原携带者或者疑似传染病病人，必 须按照国务院卫生行政部门规定的时限向当地卫生防疫机构报告疫 情。卫生防疫机构发现传染病流行或者接到甲类传染病和乙类传染病 中的艾滋病、炭疽中的肺炭

29、疽的疫情报告，应当立即报告当地卫生行 政部门，由当地卫生行政部门立即报告当地政府，同时报告上级卫生 行政部门和国务院卫生行政部门。9、学校有关主管人员和校医，不得隐瞒、谎报或者授意他人隐 瞒、谎报疫情。二、应急措施：2、在学校发现甲类传染病病人和病原携带者，乙类传染病中的 艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流 感患者以及疑似禽流感患者，予以隔离治疗。隔离期限根据医学检查 结果确定。拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的，可以 由公安部门协助治疗单位采取强制隔离治疗措施。2、对除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙类、丙类传 染病病人，非典患者和疑似非典患者，禽流

30、感患者以及疑似禽流感患 者，根据病情，采取必要的治疗和控制传播措施。3、对疑似甲类传染病病人，在明确诊断前，在指定场所进行医 学观察。4、对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、 物品和密切接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。5、流行时，当地政府应当立即组织力量进行防治，切断传染病 的传播途径;必要时，报经上一级地方政府决定，可以采取停课的紧 急措施。三、监督和责任：2、学校上下人人重视，层层把关，领导起带头作用对传染病防 治工作行使监督管理职权。2、校医要对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施 进行监督、检查。3、如果因为某人的责任引起传染病大规模流行或引起相应后果

31、 的要受到学校或法律的相关处罚。4、学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源 及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳 定，树立战胜传染病的信念。第五篇：传染病应急预案为科学、有效地应对学校突发传染病， 最大限度地降低其危害，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正 常的教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定，根据中华人民共和 国传染病防治法、学校卫生工作条例和市、县突发公共卫生事 件应急预案等文件精神，结合学校实际，特制定木案。一、适用范围学校突发传染病防治是指在学校师生员工中发生的群体性传染 病防治，如肺结核、肝炎、脑膜炎、流感、水痘、腮腺炎、红眼病等 防治。二

32、、组织机构由校长室、卫生室、学年主任等人员组成安全领导小组，主要负 责提供突发传染病危险信息，提醒师生注意险情，采取切实有效措施, 竭力避免突发传染病。2、成立突发传染病防治工作领导小组组长：白洁（校长）副组长：张学、梁红（副校长）组员。关玲（大队辅导员）、孙丽杰（卫生保健教师）、柳慧、杨丹等及各年组组长。2、成立基本应急小组（1）安全保卫小组负责人：王权职责。在突发时间的前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。（2）医疗救护小组负责人：孙丽杰（卫生保健教师）职责：组织对受伤人员院前紧急救护，配合专业救护人员救护工作。（3）综合信息小组负责人：柳慧、杨丹职责。实时纪录突发事件的发展

33、过程，按规定拟稿上报，并负责 向县安全办提供真实材料。三、建立保障机制突发传染病后，能客观反映情况，及时向领导建言献策。学校突 发传染病的预防应坚持教育在先、预防在先、多方配合、共同负责的 原则。2、加强健康教育每学期开学初，必须按照中华人民共和国传染病防治法、学 校卫生工作条例和突发公共卫生事件应急条例中有关健康教育 要求，开齐、上足、上好健康教育课。学期结束前组织1次有关安全、 健康的专题讲座，进一步提高师生的自我防范意识和能力。利用家长 会、家长学校、致家长的公开信等形式向家长讲解预防传染病知识和 防治工作要求，取得家长的配合与支持。2、严格门卫管理制度，加强门卫值班、管理工作，及时掌握

34、校 内、外各种人员流动情况。改善学校卫生设施与条件，加强对教室、宿舍、食堂、图书馆等 人群聚集场所的通风换气和校园内公共用具的消毒，搞好校园环境卫 生。3、加强晨检工作，坚持学生因病缺课登记制度，积极做好因病 缺课的学生情况统计分析工作。对生病请假在家的学生要通过电话等 方式询问病情，在校生病的学生要及时通知家长陪同前往（对暂时无 法通知家长的学生由班主任陪同前往）医院就医，发现传染病患者及 时报告学校。4、加强师生体制锻炼。学校采取积极措施，确保学生每天的体 育锻炼时间不少于一小时，组织学生参加多种形式户外运动，督促学 生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。四、学校突发传染病防治应急处置

35、2、启动预案突发传染病后，应立即启动学校突发传染病防治工 作领导小组工作机制，开展具体施救和各项善后处理工作：发布应急 救援命令；组织指挥救援队伍；及时向上级和有关单位通报事故情况, 必要时向有关单位请求救援；配合卫生防疫部门开展事故调查工作， 认真调查取证，写出书而材料。2、应急措施由校长负责学校传染病防治工作领导小组，具体负责落实学校的 传染病防治工作。主要职责包括：根据上级传染病防治工作预案制定 木校的传染病防治工作预案；建立健全传染病防治责任制度；负责常 见传染病防控工作的资料收集与归档工作；检查督促学校各部门认真 落实各项传染病防治措施；利用校内（外）、课内（外）的不同形式, 组织开

36、展对学生和教职工的传染病防治的宣传教育，普及防病科学知 识；建立每日学生缺课登记制度，发现有病症的学生，要及时督促到 医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；及时向当地疾病 控制部门及县教育局等有关部门汇报情况，并积极配合卫生部门做好 有异状病人的隔离、消毒工作。疫情发生时，学校要启动传染病防治 工作预案，并组织落实各项传染病防治措施。3迅速启动与实施措施建立和完善学校预防传染病传报信息网络。各班级传染病信息传 报的第一责任人为班主任，学校传染病信息传报的第一责任人为校 长。预防传染病信息报告范围。出现个别传染病病例或疑似病例的； 出现一定数量的发热、咳嗽、腹泻等症状的；出现集体性不明病因发 病症状的；其他需要报告的防疫情况。如发现学校师生员工有身体异状，学校则迅速切断传染病传播途 径，采取隔离。学校在县疾病控制中心的指导下，对发病学生采取隔 离措施。严格实行患病学生休息制度，学生病愈后方可复学。4、由专人对患者活动过的校区、室内场所进行定期消毒，具体 要求如下：对物体表面进行擦拭消毒，对地面进行湿性清扫，对空气 进行喷雾消毒，用紫外线消毒灯对有关区域进行物理消毒，实行室内 强制通风。香红小学xx.3内容仅供参考