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人音版（简谱）一下音乐-第1课知识与技能-三角铁发声练习-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：301e2).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：597451

上传时间：2020-06-25

格式：DOC

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资源描述：: 1、教学内容：人音版一年级下册第一课春天知识与技能教学目标： 1. 探索三角铁的音色特点与演奏方式，为歌曲春晓伴奏，探索用怎样的方法伴奏能增加歌曲效果。 2.通过课堂发声练习，学生能用放松而清晰的声音更好的表现布谷这首歌曲。 3.认识与学习柯尔文手势，在有趣的练习中让学生对音的高低教学重点：1. 感受乐曲的节奏，引导学生去探索、并用三角铁为歌曲伴奏。 2.充分调动孩子们的听觉感受，做有效的发声练习。 3.了解并学会应用柯尔文手势，为以后在手势的辅助下视唱简谱打下基础。教学难点：用不同的节奏型为歌曲伴奏和柯尔文手势的应用。教学准备：多媒体课件，电子琴，三角铁。教学课时：1 课时。
2、教学过程：一、视频导入，激发兴趣。 1师：请同学们和我一起欣赏一段演奏视频，说一说视频里的演奏者演奏的是什么乐器？生：三角铁。 2教师简单介绍打击乐器三角铁。 3师生共同探索三角铁应该如何正确演奏，请同学上讲台示范。 4.师生徒手做基本的四拍和二拍的节奏练习。 5请学生上讲台用三角铁做节奏练习，教师指导。 6.用三角铁为歌曲春晓伴奏，先徒手再加入三角铁伴奏。 7.教师请学生上讲台为大家表演。二、发声练习。 1跟教师一起模仿布谷鸟的叫声。 2教师请叫的好听的学生为大家示范。 3跟电子琴做发声练习，用放松、清晰的声音做“bu gu”的发声练习，帮助学生建立良好的歌唱习惯，用半音上行和
3、下行的方式练习。教师注意聆听学生的声音是否自然干净，及时纠正歌唱中的不良习惯。 4师生配合共同演唱歌曲布谷教师唱歌唱部分，学生唱 bu gu。 5请学生上讲台和教师合作演唱歌曲布谷，教师演唱 bu gu 是做柯尔文手势的动作，引起学生的注意和模仿。三、学习柯尔文手势。 1. 师：孩子们你们在唱歌时有没有注意到老师的手势呢？生：有。 2. 出示图片师生共同学习柯尔文手势，音阶上行与下行分别练习。 3.请学生上讲台为大家示范柯尔文手势。 4.教师带学生做琶音练习。 5.教师总结介绍柯尔文手势。四小结下课：今天我们了解了三角铁并用它为歌曲伴奏，还让自己歌唱的声音变得更加的自然放松，最后我们还一起学习了柯尔文手势，今天是收获很多，下面就让我们在音乐中结束今天的音乐课吧。

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