人音版（简谱）一下音乐-第1课演唱-布谷-教案、教学设计-部级优课-(配套课件编号：72cd7).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：597422

上传时间：2020-06-25

格式：DOC

页数：3

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关键词：: 人音版简谱一下音乐_第1课演唱_布谷_教案、教学设计_部级优课_配套课件编号：72cd7 人音版简谱一下音乐演唱布谷教案教学设计部级配套课件编号 72 cd7 下载 _一年级下册_人音版（2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、布谷教学内容：学唱歌曲布谷教学目标： 1、学唱歌曲布谷。 2、利用生动有趣的情境法学习知识，并参与表演加强记忆。 3、通过表演，培养学生热爱春天，热爱生活，热爱布谷鸟的情感。同时，让学生知道生活是有大自然的万物生灵才显得更美。教学重点：演唱歌曲布谷教学难点：四分休止符在歌曲中的演唱方法教学用具：电子琴、音响、音砖、棒棒糖鼓、歌片教学方法：听授法、实践性音乐教学方法教学过程：一情境导入这节的音乐课，韩老师带同学们去山谷里，你们听，谁在叫呢？53|31|53|31 又飞来了一只小鸟。（指导学生练习演唱“布谷” ）听到你们美妙的歌声，把布谷鸟都吸引来了，让我们一
2、起来呼唤它吧。（贴课题）听到你们发的呼唤，布谷鸟也跳起了舞蹈（随音乐舞蹈）在做动作时你有什么感受吗？情绪怎样？让我们带着欢乐的心情同桌面对面站好，第一拍对拍，看哪组配合的最默契。二、新歌学唱 1、现在老师就把好听的歌曲送给大家。喜欢吗？心情怎样?(开心) 2、带着这样开心，快乐的心情我们用 LA 来哼唱。 3、我们可以试着填上歌词来唱。 4、今天老师还给同学们带来一件乐器，是奥尔夫棒棒糖鼓，同学们注意了他是在哪里敲响的？（在每一句的开头）这里是四分休止符，我们可以拍着小手来表示。三、认识打击乐器音砖看，老师还带来一件乐器， “音砖”听 1234567.指出其中的“5” “3”并指导学生的柯尔文手势。同学们，我们来配合，老师唱前面，同学们来唱“布谷” 处。四、歌曲延伸同学们唱得好，跳的也好，现在，请你们听听歌曲有什么变化。不同的速度能够带给人们不同的感受。就让我们带着欢快的心情来演唱歌曲吧。布谷课后作业 1. 搜集布谷鸟的图片 2. 唱准 5.3 两个音 3. 休止符在歌曲中的作用 4. 连线 5 休止符 0 MI 3 渐弱 P SOI

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