人音版（简谱）一下音乐-第1课聆听-春晓-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：504b6).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：597355

上传时间：2020-06-25

格式：DOCX

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资源描述：: 1、春晓教学设计春晓教学设计教学目标教学目标 1、能够轻松愉快地演唱优美、抒情的歌曲春晓。 2、通过参与活动，增强感受美和创造美的能力。 3、体会春天的美好，塑造合作精神。教学重难点教学重难点【重点】正确地演唱歌曲春晓。【难点】利用声音、身体律动、打击乐器表演歌曲。教学教学准备准备钢琴、多媒体、打击乐器教学过程教学过程一、创设情境，导入新课 1、找春天小朋友们，知道现在是什么季节吗？（学生答：春季）那春天是什么样子呢？让我们在春天在哪里的歌声中去寻找春天，看看是不是和大家想象的一样呢。（播放音乐）学生用词语，句子来描述春天。教师小结：刚才大家说的都非常好，用大家的话
2、概括春天就是：春天是个美丽的季节，阳光明媚，鸟语花香，到处都是一片生机盎然的景象。 2、认识古诗新唱过渡：如此美好的春天古人也是非常喜欢的，大家学过描写春天的古诗吗？（背诵古诗）今天就让我们来学唱这首由唐诗改编的歌曲春晓。介绍 “古诗新唱”把古诗用歌曲的形式演唱出来。二、学唱歌曲春晓（一）听赏歌曲欣赏童声合唱春晓感受音乐与古诗的完美结合（二）按节奏朗诵古诗 1、教师领读，学生模仿。2、小组练习，教师巡视。（三）学唱歌曲 1、教唱曲谱，注意唱准#4，正确体现四分休止符 0 2、弹奏旋律学唱歌曲 3、分组跟琴演唱，生自主打节拍 4、歌曲中加入动作丰富表演。（加入动作：听、摇头。） 5、尝试用小乐曲为歌曲伴奏三、古诗新唱歌曲欣赏四、作业 1、将歌曲表演给爸爸妈妈听。 2、再找一首古诗，并用春晓的曲谱唱出来。

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