班主任工作经验交流-规范班级管理关注学生成长参考模板范本.ppt
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1、-规范班级管理规范班级管理 关注学生成长关注学生成长 班主任工作经验交流班主任工作经验交流 班级制定的纪律要求学生做到的,班主任自己必须先做到,要求学生不做的,自己带头不做。教师的身教作用尤其重要。我要求学生做到的不迟到,不早退,不旷课等,我自己先做到。我每天早上比他们更早到达学校,站在教室门口,等学生的到来,学生亲眼目睹,久而久之,学生们也不好意思迟到。我还会把学生早读的视频发到班群,让家长们了解孩子的早读情况。2二、关注细节,抓常规训练二、关注细节,抓常规训练本班的行为习惯的养成:本班的行为习惯的养成:读书、写字的姿势;读书、写字的姿势;课堂、课间的纪律;课堂、课间的纪律;作业的完成;作业
2、的完成;平时的文明礼仪;平时的文明礼仪;爱护公物、卫生清洁;爱护公物、卫生清洁;校内的纪律等方面。校内的纪律等方面。卫生的总要求是卫生的总要求是“快、净、齐快、净、齐”。“快快”是指十是指十五分钟内完成,五分钟内完成,“净净”是干净的是干净的“净净”,“齐齐”意思意思是整齐。因为教室地面,不管你打扫得多干净,只要是整齐。因为教室地面,不管你打扫得多干净,只要下课后,你到班上转一圈,在地面上或者走廊,总能下课后,你到班上转一圈,在地面上或者走廊,总能够捡到一些小纸片,每节课都能看到。上课前课桌排够捡到一些小纸片,每节课都能看到。上课前课桌排整齐后,下课你再看一看,保证不是原来的样子,怎整齐后,下
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