如何面对新的生活课件.ppt
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1、1234561 1、留下良好第一印象留下良好第一印象7站行走站行走上小学上小学上中学上中学上大学上大学靠家长靠家长靠亲属靠亲属靠老师靠老师靠他人靠他人参参加加工工作作自立自立自主自主自我自我自强自强靠靠自自己己8 一是成人;二是成才;三是成家。一是成人;二是成才;三是成家。把这三大人生课题处理好了,今后把这三大人生课题处理好了,今后的人生之路就可能比较平坦、的人生之路就可能比较平坦、比较宽阔、比较顺畅。比较宽阔、比较顺畅。91 1、留下良好第一印象留下良好第一印象 第一印象显著特征:不易改变性。第一印象显著特征:不易改变性。把把“第一印象第一印象”比喻为一副比喻为一副“有色眼镜有色眼镜”是毫不
2、过分的,那么,如何使是毫不过分的,那么,如何使“有色有色眼镜眼镜”变得有利于你是十分关键的。变得有利于你是十分关键的。101112 13 14。15 16。做人不怕吃亏,做事不怕吃苦。做人不怕吃亏,做事不怕吃苦。世界上最有营养、最能成就人世界上最有营养、最能成就人的就是这的就是这“两样东西两样东西”。1718。只有当你只有当你接触和认接触和认识真实的社会,了解和认识真正的工人和识真实的社会,了解和认识真正的工人和农民,才懂得生活的悲苦和艰辛,才能农民,才懂得生活的悲苦和艰辛,才能更加热爱生活,更加珍惜生命。更加热爱生活,更加珍惜生命。19。就生命本质而言,就是就生命本质而言,就是看到自己每天都
3、在学习、在进步,始终没有看到自己每天都在学习、在进步,始终没有停止成长,没让日子白过。停止成长,没让日子白过。成长比成功更重成长比成功更重要、更可爱,更有意义。要、更可爱,更有意义。20 21222324 25 26 271 1、端正态度端正态度28一知自己的职责和使命;一知自己的职责和使命;二知自己的真正优势;二知自己的真正优势;三知自己的短处所在。三知自己的短处所在。29 1 1、端正态度、端正态度 走上工作岗位,放下博士、硕士、走上工作岗位,放下博士、硕士、学士的架子,学士的架子,心甘情愿做学生。心甘情愿做学生。比你早一天进入企业的人,比你早一天进入企业的人,不管年龄、学历、经历如何,不
4、管年龄、学历、经历如何,都应该都应该尊为自己的师傅。尊为自己的师傅。30 走上工作岗位,往往希望一开始就引人走上工作岗位,往往希望一开始就引人注目,夸耀自己的学历、本事、才能。注目,夸耀自己的学历、本事、才能。但如果工作稍有差错或失误,往往就被但如果工作稍有差错或失误,往往就被人瞧不起。人瞧不起。所以不应当过早地暴露自己,所以不应当过早地暴露自己,当你默默当你默默无闻的时候,你会因一点成绩无闻的时候,你会因一点成绩一鸣惊人,这就是深藏不露的好处。一鸣惊人,这就是深藏不露的好处。31人与人之间焦点是人与人之间焦点是利益关系。利益关系。人与人之间人与人之间产生了产生了差距、差别。差距、差别。人与人
5、之间出现了人与人之间出现了真正的竞争。真正的竞争。“X+Y”简单命题存在着简单命题存在着多解问题。多解问题。32 2 2、入乡随俗、入乡随俗 初到一个单位或部门,应尽量使自初到一个单位或部门,应尽量使自己己认同它的文化,认同它的文化,随着它的脉搏呼吸。随着它的脉搏呼吸。遵守它的遵守它的“规矩规矩”和价值观念。和价值观念。避免自避免自己与周围环境格格不入,否则会造成别己与周围环境格格不入,否则会造成别人对你的排挤。人对你的排挤。重在学习和积累经验。重在学习和积累经验。33 热爱你所在的团队,热爱你的同事和热爱你所在的团队,热爱你的同事和领导,领导,把团队当成自己的家。把团队当成自己的家。只有只有
6、对企业忠诚对企业忠诚的人,才能产生与企的人,才能产生与企业荣辱与共、休戚相关的感情;才能风雨业荣辱与共、休戚相关的感情;才能风雨同舟,患难与共。企业才会为他同舟,患难与共。企业才会为他提供广阔的个人发展空间。提供广阔的个人发展空间。34 团结一心,团结一心,营造一个良好营造一个良好的工作环境和健康向上的氛围,才能最大的工作环境和健康向上的氛围,才能最大限度地发挥出每个人的聪明才智,才能凝限度地发挥出每个人的聪明才智,才能凝聚每个人的力量,产生强大的合力,才能聚每个人的力量,产生强大的合力,才能保障工作每个环节的衔接和正常运转。保障工作每个环节的衔接和正常运转。35 3 3、虚心求教、虚心求教
7、要抓住机遇,在你要抓住机遇,在你工作一年之内工作一年之内是你是你学习环境学习环境最好的时候。最好的时候。你周围的同事都会你周围的同事都会热心、耐心、诚心地帮助你,你的无知不热心、耐心、诚心地帮助你,你的无知不仅不会受到人们的耻笑,反而会换来满意仅不会受到人们的耻笑,反而会换来满意的告诫和答复。一年以后你再那么无知,的告诫和答复。一年以后你再那么无知,就会换来白眼、冷漠,甚至是气愤。就会换来白眼、冷漠,甚至是气愤。36 未来未来五到十年,五到十年,是你们的是你们的关键时期,关键时期,应应该争取用该争取用3-53-5年时间从不懂到懂,从不会到年时间从不懂到懂,从不会到会;争取用会;争取用5-85-
8、8年时间,从会到熟、到精;年时间,从会到熟、到精;8-108-10年从精到通。最缺少是年从精到通。最缺少是复合型人才,复合型人才,不不仅懂本专业、懂本岗位业务,还懂电力、懂仅懂本专业、懂本岗位业务,还懂电力、懂法律、懂财务、懂经济、法律、懂财务、懂经济、懂管理等等。懂管理等等。37 要自己主动要自己主动求师认师、拜师学艺。求师认师、拜师学艺。主动与有知识、有文化、有水平、有技主动与有知识、有文化、有水平、有技能、有修养的人在一起。能、有修养的人在一起。多听、多问、多思、多想、多做。多听、多问、多思、多想、多做。要少说、少抬杠、少质疑、要少说、少抬杠、少质疑、少狡辩、少自夸。少狡辩、少自夸。38
9、 没有人来到世界上就先知先觉,也没没有人来到世界上就先知先觉,也没有人不经过学习就会掌握一切本领。有人不经过学习就会掌握一切本领。诸葛亮说:诸葛亮说:“才需学也,非学无以广才需学也,非学无以广才,非志无以成学。才,非志无以成学。”三、树立终生学习理念三、树立终生学习理念39 我们正处在我们正处在信息化时代,信息化时代,互联技术、数互联技术、数字化技术字化技术日新月异,日新月异,知识除了以传统的静态知识除了以传统的静态的文本形式存在之外,还以动态的超文本形的文本形式存在之外,还以动态的超文本形式存在;知识可以共享。知识更新的速度越式存在;知识可以共享。知识更新的速度越来越快,数量越来越多;知识的
10、传播途径越来越快,数量越来越多;知识的传播途径越来越多,来越多,传播传播越来越快。越来越快。40 知识总量的翻番周期愈来愈短,从知识总量的翻番周期愈来愈短,从过去的过去的100100年、年、5050年、年、2020年、缩短到现年、缩短到现在的在的5 5年、年、3 3年。年。“一次性学习时代一次性学习时代”已经终结,学历教育已已经终结,学历教育已被被终身教育终身教育取代。取代。41 如何在新形势下判断一个人的社会如何在新形势下判断一个人的社会价值,判断一个人是否是人才,关键在价值,判断一个人是否是人才,关键在于判断这个人是否是于判断这个人是否是“学习型人才学习型人才”,是否是是否是“学习的强者学
11、习的强者”,是否是学习的是否是学习的“高手高手”、“快手快手”。42 国内环境发生着巨大深刻的变革,许多规则、国内环境发生着巨大深刻的变革,许多规则、办法、制度也发生了很大变化,过去的成功经验,办法、制度也发生了很大变化,过去的成功经验,有的成为今天发展的障碍;过去的辉煌理论,有的有的成为今天发展的障碍;过去的辉煌理论,有的成为今天的垃圾理论;过去成功的动力,有的成为成为今天的垃圾理论;过去成功的动力,有的成为今天发展的阻力。今天发展的阻力。补充自己的知识,提高业务水平和技术补充自己的知识,提高业务水平和技术能力,最为迫切和重要途径之一。能力,最为迫切和重要途径之一。43 学习说起来容易,做起
12、来难。学习说起来容易,做起来难。首先面临的是学什么,怎么学的首先面临的是学什么,怎么学的问题。而最问题。而最关键是坚持关键是坚持的问题。的问题。人能否真正搞懂人能否真正搞懂“活到老学到老活到老学到老”这古老的题目。这古老的题目。44 45 必须树立终身学习的观念,要不断必须树立终身学习的观念,要不断“自我充电自我充电”,不断提高自己的不断提高自己的知识层知识层次次拓宽自己的拓宽自己的知识面。知识面。知识是可以随身知识是可以随身携带的无价之宝。携带的无价之宝。46 养成终身读书的习惯。养成终身读书的习惯。读书不单是为谋生和学会能生存的本领,读书不单是为谋生和学会能生存的本领,更为了更为了谋求个人
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