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类型七年级-《木兰诗》.docx

  • 上传人(卖家):刘殿科
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    关 键  词:
    木兰诗 年级 木兰
    资源描述:

    1、木兰诗一、课堂导入(上次课家庭作业评讲)二、木兰诗相关知识讲解(一)文学常识讲解木兰诗又叫木兰辞,选自宋朝郭茂倩编的乐府诗集 ,这是南北朝时北方的一首民歌,是北朝民歌的代表作。 木兰诗与古诗为焦仲卿妻作即孔雀东南飞,被称为乐府民歌中的“双璧”。 乐府,原是汉代朝廷的音乐官署,其职责是采集各地民间诗歌和乐曲。 后世把这类民歌或文人模拟的作品也称作乐府。 乐府诗集是一部完备的乐府歌辞总集,其中的民歌生动 地反映了当时的社会生活和风土人情。民歌又按地域分为南歌、北歌两大部分。北歌是北方民族的民歌,其特点是题材广泛,格调雄劲,热烈而质朴。乐府双璧”: 南朝:孔雀东南飞 北朝:木兰诗1、 何为“乐府诗”

    2、?乐府是汉朝的音乐机关,任务是制定乐谱、采集歌词和训练乐工。专门收集民歌,后来把乐府官署所采集、创作的歌词也称“乐府”或“乐府诗”,成为了一种音乐性的诗体。2、 乐府诗的特点(1)叙事性强,人物性格鲜明和完整的故事情节。(2)运用多种艺术手法来描写人物,如个性化的对话,人物行动和细节的描写等。(3)形式多样。有四言、五言、杂言。五言是乐府民歌的创新。(4)有丰富奇特的幻想,具有浪漫色彩。(二) 花木兰花木兰是古代时河南省虞城县人。女扮男装,代父从军,屡立战功。凯归,帝封官嘉奖,木兰不受,欲纳宫中,以死拒之。唐初,追封为孝烈将军。人们为纪念她,于唐代修建花木兰祠。(三) 字音讲解机杼zh 鞍鞯n

    3、 jin 辔pi头 鸣溅溅jin 金柝tu 阿姊z 霍霍hu可汗k hn 贴:军帖ti;贴ti花黄;字帖ti(四) 文章理解【原文】唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机,关山度若飞,朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 归来见天子,天子坐明堂,策勋十

    4、二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴, 火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离,双兔傍地走,安能辨我是雄雌?【重点字词】1、当户:对着门。2、机杼(zh)声:织布机发出的声音。3、惟:只。4、军帖(ti):军中的文告。5、十二卷:十二,表多数,不是确指。下文的“十二转”、“十二年”,用法与此相同。6、愿为市鞍(n)马:为,为此。市,买。7、旦:早晨。8、辞:离开,辞行。9、但:

    5、只是10、溅溅(jin jin):水流的声音。11、胡骑(j):胡人的战马。胡,古代对北方少数民族的称呼。12、啾啾(ji ji):马叫的声音。13、戎机:指战争。14、度:越过。15、朔:北方。16、策勋:记功。17、十二转:不是确数,形容功劳极高。18、百千:形容数量多。19、强,有余。20、郭:外城。21、红妆:指女子的艳丽装束。22、霍霍:模拟磨刀的声音。23、著(zhu):通“着”,穿。24、帖(ti)花黄:“帖”通“贴”。花黄,古代妇女的一种面部装饰物。25、扑朔:动弹。26、迷离:眯着眼。27、火:通“伙”。28、傍地走:并排跑。【重点语句翻译】1、旦辞爷娘去,暮宿黄河边。明确:

    6、早上辞别父母离家,晚上宿营在黄河边。2、不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅(jin jin)。明确:听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到黄河奔流的溅溅声。3、不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑(j)鸣啾啾(ji ji)。明确:听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。4、万里赴戎(rng)机,关山度若飞。明确:(木兰)不远万里,奔赴战场。像飞一样地跨过一道道的关,越过一座座的山。5、朔气传金柝(tu),寒光照铁衣。明确:北方的寒气传送着打更的声音,冰冷的月光照在将士们的铠甲上。6、将军百战死,壮士十年归。明确:将士们经过无数次出生入死的战斗,有些壮烈牺牲了,有些凯旋而归。7、策勋十二

    7、转,赏赐百千强。明确:(天子给木兰)记很大的功,还赏赐很多的财物。8、雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。明确:据说,提着兔子的耳朵悬在半空时,雄兔两只前脚时时动弹,雌兔两只眼睛时常眯着,所以容易辨认。9、双兔傍地走,安能辨我是雄雌。明确:雄雌两兔一起并排着跑,怎能辨别哪个是雄兔,哪个是雌兔呢?(五) 知识点总结重点词语 : .旦:早晨。.溅溅:流水声。.胡骑:胡人的战马。 .强,有余。.不用:不愿做。.扶将:扶持。7、赏赐百千强:赏赐很多财物。通假字 :.对镜帖花黄:“帖”通“贴”,粘,粘贴。 .出门看火伴:“火”通“伙”。 古今异义:、卷卷有爷名 .爷:古义指父亲;今指爷爷,即父亲的父亲。、双兔傍地走

    8、 走:古义为跑;今义行走。 、但闻黄河流水鸣溅溅 但:古义为只,副词:;今常用作转折连词。、出郭相扶将 郭:古义为外城;今仅用作姓氏。 一词多义: (1)、市: 、东市买鞍马(集市) 、愿为市鞍马。(名词作动词,买,我愿意为此去买鞍马。) 词类活用: (1)、动词作名词 但闻燕山胡骑鸣啾啾(战马) (2)、名词作动词 策勋十二转(记) 特殊句式 、省略句:愿为市鞍马。(愿为此市鞍马”,“此”指代父从军这件事。) 愿意为此去买鞍马。 、倒装句:问女何所思(“何所思”是“思所何”的倒装。宾语前置。) 问一声闺女想的是什么? 三、课堂内容理解(一)木兰是一个怎样的女子?从文中哪些诗句可以体现出来?1

    9、、坚毅勇敢:朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。2、淡泊名利:向往和平宁静的生活:木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。3、机智谨慎:出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。4、深明大义,既爱家也爱国:阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。5、勤劳善良:唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。(二)全诗详略得当,哪些是详写?哪些是略写?为什么这样安排?明确:对木兰的从军缘由、离别、辞官还乡和家人团聚的内容都写得比较详细,对出征前的准备和十年军旅生活则写得比较简略。因为本诗的重点不在于在表现木兰驰骋沙场、克敌制胜的英雄气概,而是重在表现木兰深明大义、孝

    10、敬双亲的女儿情怀。所以,诗中扣住从军故事的始末,着重写她的内心世界,表现她的思想感情。在内容上,突出木兰的儿女情态,丰富了木兰的英雄性格,使得人物形象真实感人。在结构上,详略得当,使全诗显得简洁紧凑。一、 知识拓展(一) 关于“互文” 互文是指一联中的两句词语意思互相补充,结合起来表示一个完整意思的修辞手法。(上下两句或一句话中的两个部分,看似各说一件事,实则是互相呼应,互相阐发,互相补充,说的是一件事。) 如: 东西植松柏,左右种梧桐。(孔雀东南飞)应理解为:东西左右都种植了松柏和梧桐。1、 你能找出几个使用了“互文”修辞的诗句?(1)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭子。意思是

    11、跑遍了许多市集,购齐了出征所需之物,而不是在某一个集市上只买某一样东西。(2) 开我东阁门,坐我西阁床。意思是,每间房子都要开了门进去坐坐,不是开了东阁门而不进去,却转身跑到西阁的床上坐着。(3) 当窗理云鬓,对镜帖花黄。意思是当着窗子,对着镜子,先理云鬓,后贴花黄。(二) 指出这首诗使用的修辞手法。1、 夸张:军书十二卷,卷卷有爷名。2、 夸张、对偶:策勋十二转,赏赐百千强。3、 对偶、互文:朔气传金柝,寒光照铁衣。4、 对偶、互文:开我东阁门,坐我西阁床。5、 对偶、互文:当窗理云鬓,对镜帖花黄。二、 课堂练习1.对“昨夜见军帖,可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项( )A表明了可

    12、汗的积极性很高。B“大”就是大规模的意思。C显现战争紧张、频繁、涉及范围广。D意思是非常、十分。2.选出对“将军百战死,壮士十年归”翻译正确的一项是( )A将军和壮士从军十年,经历了千百战斗。有的死了,有的胜利归来。B将军和壮士战斗死去了,壮士从军十年胜利归来。C将军在千百次战斗中死去了,木兰却在十年后回来了。D从军十年,经历了千百次战斗,将军死去了,壮士归来了。3.对第3段中的“不闻但闻”分析正确的一项是( )A采用对比手法,反映战争紧迫。B采用反复手法,表达了木兰对亲人的深切怀念。C采用对比手法,表达了木兰对亲人的深刻思念,极大地丰富了女英雄的形象。D采用反复手法,表达了木兰与亲人分离极其

    13、悲痛的心理。4.对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是( )A写征程的遥远和军情的急迫。B写战争到来的悲凉气氛。C以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。D写行军旅途的欢快。5.朗读下列语句停顿恰当的一项是( )A不闻/爷娘唤女声,但闻/燕山胡骑鸣啾啾。B双兔/傍地走,安/能辨我是雄雌。C万里赴/戎机,关山度/若飞。D爷娘闻/女来,出郭相/扶将。三、 课堂小结四、 课后作业A组卿卿复卿卿,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

    14、东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。一、 解释下列加点的词:木兰当户织 不闻机杼声 惟闻女叹息 问女何所忆 昨夜见军帖 军书十二卷 愿为市鞍马 旦辞爷娘去 (9)万里赴戎机 关山度若飞 朔气传金柝二、 默写填空:木兰替父从军的主要原因是 。描写宿营地空寂荒凉的句子是 。 概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是 。形象概括木兰从离家出征至凯旋回朝全过程的句子是 。 “ , 。”用夸张的修辞方法描

    15、写了木兰的矫健雄姿。 描写边塞夜景的句子是 。B组一、选择题:选出对“将军百战死,壮士十年归”翻译正确的一项是()A. 将军和壮士从军十年,经历了千百战斗。有的死了,有的胜利归来。B. 将军和壮士战斗死去了,壮士从军十年胜利归来。C. 将军在千百次战斗中死去了,木兰却在十年后回来了。D.从军十年,经历了千百次战斗,将军死去了,壮士归来了。对第3段中的“不闻但闻”分析正确的一项是()A. 采用对比手法,反映战争紧迫。B. 采用反复手法,表达了木兰对亲人的深切怀念。C. 采用对比手法,表达了木兰对亲人的深刻思念,极大地丰富了女英雄的形象。D.采用反复手法,表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。对“昨

    16、夜见军帖,可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是()A. 表明了可汗的积极性很高。B. “大”就是大规模的意思。C. 显现战争紧张、频繁、涉及范围广。 D.意思是非常、十分。对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是()不闻机杼声,惟闻女叹息。阿爷无大儿,木兰无长兄。东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边。A.比喻对偶反复夸张B.对偶对偶排比对偶 C.借代反复排比对偶D.对偶反复对偶比喻对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是()A.写征程的遥远和军情的急迫。B. 写战争到来的悲凉气氛。C. 以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。

    17、D. D.写行军旅途的欢快没有运用修辞手法的一项是()A. 将军百战死,壮士十年归B. 万里赴戎机,关山度若飞 C. 阿姊闻妹来,当户理红妆D.双兔傍地走,安能辨我是雄雌?【参考答案】 参考答案一、 课堂练习 BACCA 二、 课后作业A组答案:一、对着;门织布的梭子只思念文告表示多数,不是确数为此;买早晨战争过北方二、买;军机军事买集市织布机雇,租三、不闻/爷娘/唤女声,但闻/燕山/胡骑/鸣啾啾。四、阿爷无大儿,木兰无长兄 但闻黄河流水鸣溅溅、但闻燕山胡骑鸣啾啾。将军百战死,壮士十年归。万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。B组:答案:ACBBCC

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