一年级下册健康教育课第7课-课间生活快乐多.doc

1、第七课 课间生活快乐多教学设计教学目标：1. 了解课间生活，能够对课间生活产生兴趣。2. 培养发现、创新精神，与人交往能力。3. 丰富校园生活，推广安全、健康、有趣的课间活动。教学重点难点：重点：丰富校园生活，推广安全、健康、有趣的课间生活，消除课间存在的安全隐患。难点：课间活动的有序组织，制定调查问卷，并对调查结果加以统计思考，提出有价值的问题进行探究。活动准备：多媒体课件教学过程：环节一：导入主题同学们，听，叮铃铃的下课铃声送来了课间十分钟。多么令人向往的课间十分钟，我们几乎每天都有五六个的课间十分钟，在这十分钟里，我们都应该做些什么，注意些什么呢？这节课我们共同来探讨这些问题。环节二：探

2、究园（一）说一说同学们，课间休息的时候，你发现小伙伴都会做什么呢？1. 排队喝水2. 和伙伴一起做游戏3. 帮老师拿教具4. 和同学一起聊天5. 收拾学习用品.小结：同学们课间休息的时候我们要牢记安全第一，在安全的前提下再进行健康有益的活动，课间休息好了才能更好地进行下一节的学习。（二）议一议同学们，课间做这些事情还能得到休息吗？和你的小伙伴说说你的想法。（出示课件）1. 收发作业2. 擦黑板3. 摆放桌椅（三） 健康提示：师：读一读下面的顺口溜，来帮助我们更好的进行课间活动。课间休息十分钟，开窗换气又通风。下节用品准备好，喝水游戏来活动。上完厕所洗洗手，疲劳消除再用功。环节三：拓展实践1.

3、评一评师：同学们，下面这些同学的做法对吗？为什么？（出示课件）图一：下课了，在教室里写老师布置的作业图二：我和好朋友一起在教室里排球图三：和同学追逐打闹图四：在操场上做剧烈运动（板书：安全、快乐、放松、合理.）2、 做一做课件游戏小调查(1) 课间十分钟，你主要干什么？A. 玩游戏 B看书 C锻炼身体 D聊天(2) 课间你通常在什么地方玩游戏？A教室 B走廊 C操场(3) 你认为在课间玩什么游戏适当？A休闲游戏 B益智游戏 C体验游戏(4) 你或者你的同学在课间做游戏时发生过安全事故吗？A偶尔发生 B经常发生 C从未发生(5) 下课时你一般和谁一起做游戏？A老师 B同学 C自己一个人(6) 课间结束时，你是这样做的：A提前1-2分钟进教室坐好 B铃响后才进教室师：文明、有意义的课间生活可以让我们全身放松，从而提高我们的课堂学习效率。环节四：总结升华课间生活是从上一节课转向下一节课的一种过渡，它可以帮助我们在短时间内使自己疲劳的身心得到恢复，以便精神百倍的、更好的学习。