一年级语文下册期末全册分类复习带答案.doc

1、一年级语文下册期末全册分类复习带答案班级：_ 姓名：_ 看拼音写词语1. 看拼音写词语。n l li do go shn qi qin chng l go xng n me chng zhng 2. 读拼音，写汉字。mn ku gung d fi zu ki hu bi jng d mn 3. 读拼音，写词语。shu gu dng x sh bn chng zi zh ln hu tu l zhng j g ch q bn tin 4. 读拼音，写词语。qng tng h di co chng shn ling b h ch bng 形近词5. 比一比，再组词。了（_） 大（_） 十（_） 木

2、（_） 日（_）子（_） 天（_） 土（_） 禾（_） 目（_）6. 比一比，再组词。他（_） 块（_） 单（_） 古（_） 可（_）地（_） 快（_） 早（_） 居（_） 河（_）7. 比一比，再组词。木（_） 自（_） 半（_）本（_） 白（_） 羊（_）五（_） 西（_） 来（_）正（_） 四（_） 米（_）8. 形近字、同音字组词。晴（_） 在（_） 边（_） 他（_）情（_） 再（_） 连（_） 地（_）选词填空9. 看图填序号。 小鱼y 四朵du云 下棋q 打鼓g 母m 鸡 （_） （_） （_） （_） （_）10. 想一想，填一填。又大又圆 又唱又跳 又宽又亮1我和弟弟_，玩得

3、很开心。2 地里的西瓜长得_。3这间房子_。11. 选择正确的字填空。 远 近 有 无我家_一只可爱的小花狗。太阳离我们很_。我家离学校很_，只需五分钟就走到了。_听水_声。12. 选一选，填一填。跑 炮1过年了，孩子们有的（_）着跳着玩游戏，有的在放鞭（_）。意 义2这句话到底是什么（_）思？ 3哥哥非常讲（_）气。走近 走进4上课铃响了，同学们纷纷（_）教室。5当有人（_）时，小鸟立刻飞到了附近的树上。连一连13. 照样子，连一连。14. 读一读，连一连。一头 星星 绿绿的 明天 一片 黄牛 白白的 云朵 一颗 树林 美好的 草地 一条 乌鸦 闪闪的 小鸟 一只 金鱼 可爱的 星星15.

4、读一读，连一连。过江千尺浪 处处闻啼呜 江南可采莲 红掌拨清波 白毛浮绿水 莲叶何田田 春眠不觉晓 入竹万竿斜 16. 读一读，连一连。明亮的 船儿 千里之行 后人乘凉 红红的 小狗 前人栽树 始于足下 可爱的 苹果 谁知盘中餐 入竹万竿斜 小小的 灯光 过江千尺浪 粒粒皆辛苦 连词成句17. 照样子写一写。1小猴子只好空着手回家。_只好_。2大家一边跑一边叫：“快逃命啊，咕咚 来了！”_一边_一边_。3小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。_扛着_。4小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。_偷偷_。5小壁虎借不到尾巴，心里很难过。_，心里很难过。18. 按要求写句子。1照样子写句子。操场上的同学一

5、听到上课铃声，就回到教室。_一_，就_。2连词成句。（写序号）空着手 只好 回家去 小猴子_19. 给下面的句子排序。（_）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。（_）开始，我怎么也捉不到。（_）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。（_）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。（_）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了知了”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！（_）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。20. 按要求，写句子。1字典是我们的良师益友。（改为反问句）_2他是一个好人。（改为感叹句）_3春天来了，花儿开了，小鸟唧唧喳喳叫着。（改为

6、拟人句）_4这难道不是我的房间吗？（改变说法，句意不变）_阅读理解21. 阅读天地。我爱春天如果让我选择最喜欢的季节，我一定选择春天。春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡，嫩绿的小草给大地铺上了地毯。春天是花朵的海洋，雪白的杏花，红红的桃花，美丽的蔷薇花都开了。春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去，忙着采蜜和传播花粉。春天真美丽！我爱春天！1仿写词语。绿茵茵（ABB式） 飞来飞去（ABAC式）2文中画线句运用的修辞手法是（）A比喻B拟人C夸张3判断对错。（1）春天燕子在百花丛中采蜜。（_）（2）春天树绿了，花开了，特别美丽。（_）4“我”为什

7、么爱春天？_ 22. 阅读理解。小猴子下山（节选）有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。1多音字填空。看：kn（_） kn（_）2照样子，写一写。例：又大又圆_3小猴子走到玉米地里，他看见了什么？ _4小猴子看到西瓜时心情如何？_5小猴子看到西瓜后，决定（）A扔了桃子，去摘西瓜B抱着桃子，去摘西瓜23. 阅读短文，回答后面的问题。送温暖小松鼠生病住院了，小动物们都来看望他。小猴子带来了又大又红的桃子，小蜜蜂带来了又香又甜的蜂蜜，小白兔带来了又

8、大又嫩的白菜，小牛送来了新鲜的牛奶。百灵鸟为小松鼠唱起了歌：“祝你快快好起来！”小黄鹂也亮起了嗓子唱道：“祝你快快回到我们中间来！”小松鼠看着满屋子的小伙伴，激动得流下了眼泪。1这篇短文共有（_）个自然段。2文中提到了哪些小动物用“ ”画出来。3文中的小松鼠生病了，小动物们都做了哪些事呢？（填序号）小猴子带来了 ，小蜜蜂带来了 ，小白兔带来了 ，小牛送来了 ，百灵鸟和小黄鹂带来了 。A蜂蜜 B桃子 C歌声 D牛奶 E白菜4文中的小松鼠为什么流下了眼泪？（ ）A因为他生病了，心里很难受。B因为大家都来看他，他很激动。24. 我会读短文，回答问题。下雪了，树上，房上，地上，一片白。小狗从屋子里跑出

9、来，奇怪地叫：“下糖了，大家快来看！”小花猫从屋子里跑出来，摇摇头说：“不对，不对，是盐，大家快来看。”大白鹅听了，走过来，尝了尝，说：“这雪不甜也不咸，冰冰凉。”1短文共有（_）个自然段，第一自然段有（_）句话。2小狗认为雪花是（_），小花猫认为雪花是（_），大白鹅说雪花（_）。3谁说的对？（ ）A小狗B小花猫C大白鹅看图写话25. 写话大舞（w）台。仔细看图，想一想，故事发生在什么时间？图中都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？写一写。_26. 看图写话。（不会的字可以用拼音代替）提示：图上的小朋友手里拿着什么？肩上扛着什么？他们要去哪儿做什么？鸟儿们喜欢吗？_27. 看图写话。（不会写的

10、字用拼音代替）提示：图中都有谁？他们在什么地方？在干什么？_28. 看图写话图上画了谁？他们在干什么？用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。_答案1、那里 来到 高山 秋千 成立 高兴 那么 成长2、门口 广大 飞走 开会 北京 大门3、水果 东西 书本 虫子 竹林 回头 立正 几个 出去 半天4、蜻蜓 蝴蝶 操场 善良 拔河 翅膀5、来了 大人 十个 木头 日月 儿子 天空 土地 禾苗 目光 6、他们 方块 单一 古老 可是 地面 快乐 早晨 居中 小河 7、木头 自己 一半 本子 花白 山羊 五天 西方 来回 正在 四月 大米8、晴天 现在 一边 他们 心情 再见 连忙 地上 9、 10、

11、又唱又跳 又大又圆 又宽又亮 11、 12、跑 炮 意 义 走进 走近 13、14、15、16、17、妈妈 抱着小弟弟回家 爸爸 看书 听音乐 爷爷 一袋白面从外面回来 小花狗 地跑出去了 弟弟比赛失败了18、小明 回到家 开始写作业 19、2 4 3 5 1 620、字典难道不是我们的良师益友吗？ 他真是一个好人啊！ 春天来了，花儿张开了笑脸，尽情欢笑；小鸟放开歌喉，尽情歌唱。 这是我的房间。 21、1示例：亮晶晶 白花花 十全十美 一心一意2B3 4我爱春天，因为春天是绿色的世界，春天是花朵的海洋，春天是动物们的乐园，春天很美丽。22、1 看守 看见 2 又大又多 又大又红 3他看见玉米结

12、得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。4非常高兴。5A23、132小松鼠 小猴子 小蜜蜂 小白兔 小牛 百灵鸟 小黄鹂3B A E D C4B24、1 3 2 2 糖 盐 冰冰凉 3C25、示例：有一天，在放学回家的路上，小红和小明看到有位老爷爷要过马路。绿灯亮了，他们跑过去扶老爷爷一起过马路。老爷爷高兴地说：“谢谢你们。”小红和小明说：“不用谢，这是我们应该做的。”26、例文：有一天，天气晴朗，小明和小红拿着请爱护小鸟的牌子走在公园里，小鸟们看了高兴的围了过来，在他俩面前叽叽喳喳的叫个不停，好像在说：“谢谢你们！”27、示例：小明和小红在公园里玩滑梯，他们玩得很高兴。28、示例：下课了，同学们在操场上自由活动。他们有的在踢足球，有的在跑步，玩得可真开心。