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类型部编版九年级上册人教版道德与法治《4.1夯实法治基石》ppt课件(精品).ppt

  • 上传人(卖家):天行者
  • 文档编号:59699
  • 上传时间:2018-09-27
  • 格式:PPT
  • 页数:22
  • 大小:2.28MB
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    资源描述:

    1、自主学习 1 2 3 法治的作用(为什么) 法治的要求是什么 4 了解中国探索法治的进程 5 治国的基本方略? 6 怎样建设法治中国(怎样做) 了解改革开放以来法治进程 观看下列图片,想一想: (1)这些生活场景背后有哪些默默付出的公职人员? (2)社会生活安全、有序、自由的保证是什么? 交通井然有序 食品安全监督 法庭审判 运用你的经验 P44 ( 1) 有交通警察 、 公务员 、 食品药品监督管理员 、 法官 、 检察官等 ( 2) 是法治 。 法治能够为人们提供良好的 生活秩序 ,让人们能够建立起 基本 、 稳定 、 持续 的生活预期。保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人

    2、们 安全、有尊严 地生活。 一、选择法治道路 “法令者,民乊命也,为治乊本也。” 出自商君书 定分。命:生命。这句话的意思是:法令,是百姓生存的根本,是治理国家的基础 。 说一说:现代国家法治的要求是什么? 法治要求 良法之治 法治还要求 实行善治 实行良法之治 良法应当反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会的发展规律, 程序正当 ,符合 公平正义 要求,维护个人的基本权利,促进人与社会的共同发展,最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉 。 实行善治 法治建立在 民主政治 基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现 公共利益 的最大化。 人治 法治 法律的权威高于个人意志 个人意

    3、志凌驾于法律之上 特点 结果 含义 统一性、稳定性、权威性 随意性、多样性 体现平等原则,促进政治进步与发展 体现的是不平等,造成社会不稳定 法治 意味着依据宪法和法律来治理国家(依法治国)。 1、运用所学知识,说一说法治与人治有什么不同? 2、你觉得法治意味着什么? 教学目标 阅读感悟 中国探索法治的历程 两千多年的封建社会 君主专制 近代 100年 变法改制 新中国成立后 在中国共产党领导下,中国人民才走上了一条探索社会主义法治建设的道路,党和政府努力推进依法治国的进程。 相关链接 为了保障人民民主,必须加强法制。必须使民主制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人的看法和注意力的改变而改变。 “国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”我们必须把依法治国摆在更加突出的位置,把党和国家工作纳入法治化轨道。”坚持在法制轨道上统筹社会力量、平衡社会利益、调解社会关系、规范社会行为,依靠法治解决各种社会矛盾和问题,确保我国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序。 从两位领导人的讲话中你获取了什么信息 ? 法治是现代 政治文明 的核心 ,是发展 市场经济 、实现 强国富民 的基本保障 ,是解决 社会矛盾 、维护社会稳定 、实现 社会正义 的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 ( P47)

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