七年级生物上学期期末教学质量检测.doc

1、20072008学年度上学期期末教学质量检测七年级生物试卷题号一二三四五总分得分（满分：100分 答题时间：50分钟）命题人：姜海鹏致同学：得分评卷人本次考试满分为100分。试卷中提供了200分的试题（其中带标记的为难度较小的题目，带标记的为难度适中的题目，带标记的为难度较大的题目），你可以根据自己的情况选择其中的一些题目做答。答错不扣分。如果你答对的题目超过了100分，本次考试成绩也一律记为100分。祝你成功！一、选择题（每题2分，共50分）1目前人类面临着一系列生态环境问题，这些问题的解决，哪门科学发挥了重要作用。（ ） A地理B生物C物理D化学21996年，世界上诞生了第一只克隆羊多莉，

2、你知道它是哪个国家的吗？（ ）A中国B法国C德国D英国3 我国著名遗传育种家袁隆平培育的新型生物是 （ ）A杂交水稻B杂交小麦C克隆羊D转基因鱼4宋代诗人苏轼在惠崇春江晚景中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”那么，这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活？ （ ）A光B温度C水D空气5你一定知道植物细胞和动物细胞的基本结构，都包括 （ ）A细胞膜、细胞质、细胞核B细胞壁、叶绿体、细胞核C细胞膜、液泡、细胞核D细胞壁、细胞质、细胞核6下列哪种组织把土壤中的水分运输到叶子上去的 （ ）7如果你和宇航员一起乘坐宇宙飞船飞向太空旅行。你必须从生物圈中带上足够维持你生命活动所必需的基本物质是

3、 （ ）A氧气袋、矿泉水、各种吃的B太阳能电池、手机C宠物猫、电脑、光盘D驱蚊器、盆花、照相机8把大小两种的草履虫分开培养，它们都能正常地生长，可是把两者放在一起培养的时候，经过16天，其中的一种全部死亡，而另一种却仍然生长正常，这种现象属于 （ ） A合作B捕食C竞争D寄生9用下面四台显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，视野中细胞数目最多的是 （ ） 显微镜序号ABCD目镜2015105物镜451040810小明在显微镜的视野中看到一个“P”字，请问透明纸上写的是什么字？ （ ）ApBqCdDb11下图是某女生在转动粗准焦螺旋使镜筒下降的动作，图中正确的是 （ ）12下图是制作临时装片的四个步骤，

4、这四个步骤的正确顺序应是 （ ）ABCD13下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：生物种类ABCDE单位体积农药含量（毫克）00450024000301450009这些生物与生物之间有着被吃与吃的关系，请你分析，下列哪一条食物链的联系是正确的 （ ）AABCDE BEDCBA CDABCE DCEBAD14下面承担分解者角色的是 （ ）淡水中的衣藻高山上的油松土壤中的细菌朽木上的蘑菇树上的麻雀河边的青蛙土壤中的蚯蚓树叶上的毛毛虫池塘里的蠕虫鲜艳的牡丹花ABCD15活的细胞，细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外，同时，还能把细胞内产生的废物排出体外，而又不让细胞内有用的物质随便

5、流出。请你总结出细胞膜的功能特性是 （ ）A选择透过性B完全透过性C全封闭特性D有时全透性，有时半透性16有的同学将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和蕨归为另一类。他分类的依据是 （ ）A有根或无根B有种子或无种子C水生或陆生D有果实或无果实17动植物细胞中，被称为能量转换器的是 （ ）A细胞质、液泡B细胞核、细胞质C线粒体、叶绿体D细胞壁、细胞膜18打开你的影集，你会发现，现在的你，比童年的你长高了许多，你知道这是什么缘故吗？ （ ）A细胞分裂和生长的结果 B细胞分化的结果C细胞分裂的结果 D细胞生长的结果19下列说法，你认为不正确的是 （ ）A病毒的个体很小，只能用纳米来表示，所以要

6、用电子显微镜才能观察到B病毒无细胞结构，只能寄生在活细胞里才能进行生命活动C病毒能引起任何动、植物的多种疾病，所以病毒对人类只有害处D科学家研究，牛患疯牛病和人患克雅氏病，都是由一种结构改变了的蛋白质引起的，它能像病毒一样传播疾病20“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由哪一部分结构发育而来的？ （ ）A根B茎C叶D芽21你知道根的什么部位长得最快？ （ ）A根冠B生长点C伸长区D成熟区22要是牧场的一大片牧草又矮又小，那才急死人呢！后来偶然发现牧场内有一小片牧草长得非常茂盛，原来是微量元素钼的微妙作用，这一过程最初是使用了科学探究的哪一种

7、基本方法？ （ ）A分析资料 B调查 C收集资料 D观察23我国确定每年的哪一天为植树节？ （ ）A9月10日B3月12日C7月1日D4月12日24当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？ （ ）A光合作用和呼吸作用B呼吸作用和运输作用C光合作用和蒸滕作用D蒸滕作用和运输作用25下列有关植物呼吸作用的叙述正确的是 （ ）A植物只在白天进行呼吸作用 B植物只在黑夜进行呼吸作用C植物白天和黑夜都进行呼吸作用 D植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气得分评卷人二、填图题（每空1分，共15分）26下图是油菜植株各器官的示意图，

8、请你把各器官的名称填在相应的横线上：A_B_C_D_E_F_27下图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，请分析回答： （1）图中所指的1是，它是在里产生的。 （2）图中4是，根据这一结构的生长情况分析，说明这朵花还没完成 作用。这一作用一经完成， 将发育成果实。 将发育成种子。28你已经很熟悉多莉了吧，与它的身世有关的母羊不是一只，而是三只。 （1）多莉羊的长相几乎和 羊一模一样。 （2）看来，生物体建造自己生命大厦的蓝图储存在内。A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核 （3）细胞的组成成分中，被称为遗传物质的是_A蛋白质 B脂类 C核酸 D糖类得分评卷人三、实验题（共35分）29夏日，取池

9、塘里的一滴水制成装片，在显微镜下观察，你会发现微小生物的存在，试写出你认为它们是生物的依据：（最少三个，共6分）。30下图是在甲、乙两块载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并把两滴培养液连通，当在右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁时，分析可能出现的现象，并从中得出结论：（共8分） （1）分别在上图下（）内用“”表示草履虫移动的方向。 （2）出现不同现象的原因是：甲。乙。 （3）得出的结论是。31今有一实验，具体步骤如下：（共13分）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时。剪下遮光的叶片，去掉黑纸。将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放

10、入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由色变成黄白色。取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分（填“是”或“否”）变色，没有遮光的部分（填“是”或“否”）变色，如变色则变成 色。 （1）步骤的作用：。 （2）步骤中酒精的作用：。 （3）这个实验说明了：。32帮老师完成实验：（共8分）以下是王老师在课前几天设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成。1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶处理方法10粒种子拧紧瓶盖10粒种子，较多的水，拧紧瓶盖10粒种子，适量的水，拧紧瓶盖室温室温低温想一想： （1）1号瓶没有萌发，是因为3号瓶没有萌发，

11、是因为4号瓶没有萌发，是因为 （2）你认为2号瓶的设置有用还是没用？ 。得分评卷人四、综合题（共85分）了解家园（6分）33生物圈包括的底部，的大部和的表面。34你了解永吉吗？如果让你为永吉县县花、县树、县鸟等命名，你认为县花是 ，县树是 ，县鸟是_。生活中的你、我、他（共13分）35你肯定关心你自己，那好，让我们一起来看一看人体的结构层次：细胞 组织（ 、 、 、 ） 各个器官八个 人体。36妈妈喜欢养花，把花放在卧室中，你觉得她的这种做法好吗？，那你用什么理由说服她？ 。37爸爸在网上看到最新消息，德国宇航员在太空能吃到活鱼了。你自己设想一下，在太空应当建立一个什么样的生态系统？ ，写出一

12、条食物链：_ _。38人们平时说的五谷一般是指稻、黍（黄米）、稷（谷子）、麦、豆。前面四种，从结构上看，我们食用的主要是种子的 ，豆中的营养物质主要储存在 中。重在参与（共12分）39宋朝郭茂倩编写的敕勒歌中写道：“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”这里所写的典型生态系统是，由于它的自动调节能力，所以很难恢复，目前，它受到严重的破坏，你认为破坏的主要原因有、。你能不能提出两条建设性的意见？、。填上恰当的话（共6分）40古时候，朝鲜有个国王，年纪很大了，还没有一个孩子。一天，国王拿出一袋花的种子，命令大臣把它分给全国的孩子，并且宣布说：“谁能用这种子种出最美丽

13、的花来，谁就将是我的儿子。”7岁的小孩宋金，把一颗种子种在花盆里，他天天浇水，花盆里没有长出芽来。100天后，孩子们都捧着开满鲜花的花盆来到皇宫，国王不由得皱起眉头来，说：“。”最后，国王看到捧着空花盆的宋金，高兴地宣布：“宋金诚实，是我要找的儿子。”41一天下课，王鹏和王磊这一对双胞胎正在争吵。王鹏说：“把种子种在肥沃的土壤中先发芽。”王磊说：“把种子种在贫瘠的土壤中先发芽。”你说呢？_。算一算（共4分）42一株玉米从幼苗出土到结实的一生中，大约在消耗200千克以上的水，这些水用途如下：作为组成成分的水 1 872克维持生理过程的水 250克蒸腾消耗的水 202 106克 生产期总用水量 2

14、04 228克请你计算一下，植物吸入体内的水分，只有%左右真正用于各项生理过程和保留在植物体内，而%左右的水都被蒸腾掉了。考考你（共8分）43下图是晴天的上午，张娟设计的用于观察蒸腾作用的实验装置，请你据图回答： （1）下午打开口袋，迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内，火柴复燃了，说明袋内 较丰富，这是 的结果。 （2）傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮就打开袋口，迅速伸进一支燃着的火柴，火柴熄灭了，说明袋内的较丰富，这是的结果。经验积累（共6分）44萝卜储存久了会空心，是因为体内的有机物通过作用被分解了，想一想，你的家人是用什么办法来储存萝卜的？办法越多越好。试一试（共6分）451862年，

15、德国科学家沙克斯做过这样的实验：他每天早晨、傍晚、深夜分别从同一棵植物上摘下一片叶子，再用打孔器在这三片叶子上各取下同样大小的一块圆片，烘干后称重，结果发现：深夜取下来的叶片最轻，早晨取下来的比较重，傍晚的最重。它又把这三个圆片放入酒精中煮一下，取出后，用水冲洗，加碘液染色，结果发现：深夜的颜色最浅，傍晚的颜色最深。试分析说明早晨、傍晚、深夜出现三种不同结果的原因。 （1）早晨的样品比较重，这说明。 （2）傍晚的样品最重，碘液处理是蓝色最深，这说明。 （3）深夜的样品最轻，颜色最浅，这表明。列表比较（共12分）46这是对所学知识进行整理的一种方法。要先列出能比较的项目，再比较它们的异同。下面是

16、光合作用和呼吸作用的区别：区 别光 合 作 用呼 吸 作 用部 位只有在含有 的细胞中进行在所有的 细胞中都能进行条 件在 下才能进行 都能进行物质转变和能量转变吸收 ，放出 ； 有机物，储存 吸收 ，放出 ； 有机物， 能量自己设计（共12分）47请看下面这些生物：草、蛇、蘑菇、猫头鹰、蜘蛛、食草昆虫、青蛙、蚯蚓、树、狐、鸟 （1）利用这些生物，写出三条食物链：；。 （2）食物链中，生物之间的关系是：。 （3）这些食物链彼此交错连接，形成了。得分评卷人 （4）生态系统中的，就是沿着食物链和食物网流动的。五、生物与文学（满分15分）48优美的生态环境首先要有绿色，绿色是生命的象征，有绿色才有生

17、命。绿色与繁荣昌盛相连，荒芜与衰落贫穷搭伴。绿色可以激发人的创造力，引发我们对民族的历史、文明和命运的思考。目前，我国的森林覆盖率仅为13.92%，远远低于26%的世界平均水平。中国排名123位。请你写一篇既有科学性又有文学性的短文，谈谈为什么说森林在自然界中占有重要的地位，被称为大自然的“总调度室”。我们今后应该怎样做？请你写一篇150字左右的短文。2008年的钟声即将敲响，你想更进一步地了解你自己吗？这正是我们下一个学期所要学习的。展望未来，新的一天会更加美好，努力吧！七年级生物期末教学质量检测试卷答案及评分标准致老师：皑皑白雪，又迎来2008年的冬天。首先，感谢您对生物教学工作的支持和理

18、解。其次，向您致以最诚挚的歉意。为了学生们的可持续发展和生物素养的提高；也为了我们“小”学科的长远发展和“生命”的延续。命制了本套试题，可能会给您判卷带来很大的困难。对给您带来的麻烦再次致歉！一、选择题（每题2分，共50分）15 BDABA 610 BACDC 1115 BDDDA 1620 BCACD 2125 CBBCC2,4,6二、填图题（每空1分，共15分）26A种子 B花 C根 D果实 E叶 F茎27（1）花粉 花药 （2）花粉管 受精 子房 胚珠28（1）B （2）D （3）C 三、实验题（共35分）29只要符合生物特征即可（如：能进行呼吸、生长繁殖、对外界刺激作出反应等）（6分）

19、30（1）甲（ ） 乙（ ） （2分）（2）甲：食盐对草履虫是不利刺激要逃离 （2分）乙：肉汁对草履虫是有利刺激要趋近 （2分）（3）草履虫是一个生物体，能够对外界刺激作出反应。（2分）31绿 （1分） 否 是 蓝 （3分） （1）把叶片中的淀粉转运和消耗掉 （3分） （2）使叶片中含有的叶绿素溶解到酒精中 （3分）（3）光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件（3分）32（1）没有适量水分 水较多且无适宜温度 温度过低 （6分）（2）没用 （2分）四、综合题（共85分）33大气圈 水圈 岩石圈 （3分）34答案合理即可 （3分）35上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织 系统 （5分）36不好（

20、1分）花在夜晚主要进行呼吸作用产生更多的二氧化碳对人体不利。（2分）37淡水生态系统 （1分） 水草 食草昆虫 鱼 （2分）38胚乳 子叶 （2分）39草原生态系统 较弱 过渡放牧 乱砍滥伐 适度放牧 植树造林 （12分）合理即可40“孩子们，我给你们的是不完整的种子”或没有度过休眠期的种子等（4分）合理即可41种子能否发芽不仅要有土壤，还要有阳光、空气、水等其他因素的影响。（2分）421 99 （4分）43氧气 光合作用 二氧化碳 呼吸作用 （8分）44呼吸 （2分）土埋、窖藏等（4分）合理即可45（1）刚开始进行光合作用，合成部分淀粉。（2分）（2）一天的光合作用合成的淀粉最多。 （2分）（3）夜晚进行呼吸作用将淀粉消耗较多。 （2分）46（共12分，每空1分）部位：叶绿体 活条件：光 有光无光均可物质转变和能量转变：二氧化碳 氧气 制造 能量 氧气 二氧化碳 分解 释放 47（1）草 食草昆虫 鸟 猫头鹰 草 食草昆虫 蛇 猫头鹰草 食草昆虫 蜘蛛 蛇 猫头鹰 （6分）合理即可（2）被吃与吃 （2分）（3）食物网 （2分） （4）物质和能量 （2分）五、生物与文学（满分15分）语言优美，符合逻辑，具有一定的科学性，符合生物学科特点。适当给分。