七年级英语全册整理好的重点短语.doc

1、七上重点短语和句型：Starter Units1-31. 早上/下午/晚上好！2. 你好吗? 我很好，谢谢。3. 他身体好吗？ 他身体很好。4. 用英语/汉语 5.这/那是什么？6.一个桔子/一本英语书/一张身份证/一个鸡蛋/一个苹果/一块橡皮7你怎样拼写它？请拼写它。8什么颜色 9.黑白的10.桔子是桔黄色的。Unit 11. 你叫什么名字/我的名字是吉娜。我是吉娜。2. 见到你很高兴/见到你也很高兴. 3. 名 4. 姓 （2种）5. 电话号码 6. 她的电话号码是什么及回答7.在中国 8.中学Unit 21. 家谱 2. 一张你的全家福 3. 因你（做了）。感谢你 4.我的狗的名字（两个

2、）5.这是/那是我的朋友简。6.这些/那些是我的哥哥们。7.玩得开心。（3种）8.这儿有两张我漂亮的全家照。/这儿有一张我的全家福。9.在下一张照片里10.在第一张照片里 11.我的堂妹（弟)12.我的父母亲 这是我的父母亲（单复）13.我的家庭重点句式：1、他是谁？_ _ she ?2、这些是我的哥哥。_ _ my _3、那些是你的父母吗？是的他们是_ _ your parents ?Yes, _ _.4、这儿是我的两张漂亮的全家福。Here _ _ _ _ _my family.5、这两个女孩是我妹妹。_ two _ _ my _6、第一张照片里是我的父母。My _ _ in the _

3、_.7、那些是我的朋友。_ _ my _ .8这些是什么？是照片What _ _ ? _ _.Unit 31. 用英语 2. 这个用英语怎么说及回答 3. 你怎么拼写它 4. 给某人打电话 5. 给某人打电话号码是- 6. 一串钥匙 7. 失物招领 8. 在失物招领箱 9. 一张身份证 10. 一本英汉字典 11. 打扰一下 12.请求、询问13.这/那时你的铅笔吗？是的，它是。/不，它不是。14.这/那些是她的钥匙吗？是的，它们是。/不，它们不是。15.它是我的。/她的。/他的。16.怎么样 17.这本字典怎么样呢？18.谢谢你的帮助。（2）19.不用谢。20.在学校图书馆里 21.ask

4、for 向某人要某物22.打电话/发邮件给某人。 23.我必须找到它。24. 一副/套 25.一串钥匙重点句型1.这是你的铅笔吗？是的，它是。_ _your pencil ? Yes,_ _2. 那是他的书包吗？ 不，它不是。_ _ _ schoolbag ? No, _ _.3. 这本字典怎么样？_ _ this dictionary ?4.怎样拼写“书”_ do you _ book?5.请给 Tim 打88769879这个电话。Please _ Tim _ 88769879.6.那些是你的书吗？不，他们不是，他们是他的_ _ your _？No. they_ . _ are _.Unit

5、 4 1. 在墙上表面 2. 在墙里多指门窗 3. 在树上长在树上 4. 在树上外来的 5. 需要做某事6. 把某物带这来 7. 把某物带那去8.我的电脑游戏 9.在你祖父母的房间里10.在你头上 11.在床下 12.在书包里13.吉娜的书到处都是。飞机模型重点句子1、书包在哪里？它们在桌子下。_ the schoolbag？ Theyre _ _ _2.、我不知道 I _ _ .3、它不在椅子下。 Its _ _ _ _.4、我认为它在你祖父母的房间里 I _ its in your _ _ .5、英语书在收音机下面。The _ _ are _ _ _ .6. 我是整洁的，但吉娜不干净。Im

6、 _ , _ Gina _ _、它们在书包里吗？是的，它们是。_they _ the _?Yes,_ _.Unit 5 1. 让某人做某事 2. 对某人来说做是难的 3. 进行体育活动4. 一个大的运动收藏品5. 看电视 6. 通过电视看节目 7. 踢足球/打网球/打排球/打篮球 8. 网球拍 1.你有乒乓球吗？ 是的，我有。_ _ _ping-pong ball? Yes , _ _让我们打篮球吧3. 她有网球拍吗？ 不，她没有。_ she _ a tennis bat ? No, she _ .4. 他们没有电脑。They _ _ a computer .5.下课后她和同学一块打乒乓球。S

7、he _ ping-pong _ _ _ _ _6.他只是在电视上观看体育运动。He _ _ sports _ TV.7.Tom喜欢足球， Tom_ soccer .8.那件事对我来说很容易。Its _ _ me .9. 那听起来轻松。That sounds _.10、他有铅笔，但没有橡皮He _ a _ , _ he _ _ _ eraser . 11.打电子游戏12.迟到 13.那听起来很不错/有趣/放松/无聊/困难。14.去同一所学校上学。 15.在学校16.对某人来说怎么样。 17.对我来说它很容易。18.下课后 19。放学后Unit 6 1. 吃早饭/午饭/ 晚饭 2. 早/中/晚餐

8、吃- 3. 喜欢做某事 4. 健康食物 5. 许多大量 6. 吃得好 7. 跑步明星 8. 水果蔬菜 9.她的饮食习惯 10.最后一个问题11.晚饭后12.你喜欢西红柿吗？13.是的，我喜欢。不，我不喜欢。14.我不喜欢西红柿。15.你的爸爸喜欢胡萝卜吗？ 16. 是的，他喜欢。/不，他不喜欢。17.他不喜欢胡萝卜。18.下周 19.考虑20.一些水果/食物 21.让我们吃冰激凌吧。22.吃得好 23.向某人询问某物24.我真的喜欢它。25.晚餐我喜欢吃鸡肉。26.我不想变胖。27.我表弟喜欢看电视。My cousin _ _ TV.28.kaka踢足球踢得很棒。Kaka _ _ very _

9、.Unit 7 1. 询问价格 2. -的价格 3. 为。买。 4. 把-卖给某人 5. 廉价出售 6. 我将买下它/它们。7. 给你 8. 以非常合理的价格9. 我们有许多价格合理的毛衣 10.一双黑色的鞋子11.这种红色袜子多少钱？8美元。_ _ _ these red socks ? _ 8 dollars.12.我们全部都以很优惠的价格卖衣服We sell all our clothes _ _ _ _ .13.快来买我们正在廉价销售的服装。_ and _ your _ at our _ _ .14.对男孩子们/女孩子们15.它们看起来很漂亮。两双三美元16.我能帮助你吗？（2种）17

10、.这顶帽子多少钱？ 18.它五美元。19.这（双）袜子多少钱？（2） 两美元。 (复数)/ (单数)20.绿色毛衣仅售15美元21.sb/sth in + 颜色 着某颜色的人/物22.一双短裤/长裤/短裤/鞋子23基数词 10 ,11,12,13,15,19,20,21,30,39 Unit8 When is your birthday?1. 你几岁？ 2.我12岁了。3. 学校旅行 4. 艺术节 5. 校庆日 6. 生日聚会 7. 篮球赛 8. 一小时 9. 半小时10.在早上、在上午11.在周一的下午 12.做某人的作业13. 在大约七点半 14.生日快乐！15.英语考试 16.学校郊游1

11、7.学校庆祝日 18.艺术节19.玩得愉快！20.Childrens Day 儿童节 21.National Day 国庆节22.Womens Day 妇女节 23.New Years Day 新年24.为你们准备了一些既有趣又好玩的事情25. 我们举办一个艺术节。26.你/他/她/爱丽丝的生日是什么时候？27.我/他/她的生日是在五月二日。28.他多少岁？他五岁。29.我表弟今年13岁了。今天是他的13岁生日。My _ is _ _ _ . Today is his _ _.30.你想来我的生日宴会吗？31.序数词第一，第二，第三，第四，第五，第九，第十二，第十九，第二十，第二十一，第三十，

12、第三十二。Unit 9 My favorite subject is science.1. 上数学课 2. 忙于某事3. 忙于做某事4. 下课后 5. 放学后6.你/他/她的 最喜爱的科目是什么？7.我/他/她的最喜爱的科目是 语文。8.鲍勃为什么喜欢历史？因为它很有趣。9.你的音乐老师是谁？（2） 10.你过得怎样？11.我喜欢星期一因为我有上体育课和历史课。12.咱们一起玩游戏13.我认为地理很有趣。14.那是肯定的。15.我非常忙。16. 我上数学课。17.老师说它很有用。18.difficult but interesting 困难但很有趣 19. easy and fun容易又好玩2

13、0.from 12:00 to 1:50 从12点到1:50 21.after that 从那之后22.我的课在1:50结束。23.Have（ ）art lesson （ ）two hours. 上2个小时的美术课。24. Its （ ）relaxing. 它真的很放松。25. Lets （ ）_ Saturday. 让我们在星期六见面。26.谢谢你的邮件。重点语法 一代词用法 some一般用于肯定句any用于疑问句或否定句。 但向别人提出要求为了得到对方的肯定回答在一般疑问句中用some。 如Can you give me some apples 你能给我些苹果吗二too 一般放在句尾有逗号

14、用于肯定句 either一般放在句尾有逗号用于否定句 三can1. 后面一定要接动词原型 2. 没有人称和数的变化。 3. 一般疑问句把can 提前肯定回答用Yes, 主语+can. 否定回答 No ,主语+cant. 4.变否定句时在can 后直接加not. cant can not cannot 5.sound是连系动词后接n. / adj.作表语 6.bring“带来、带给”表示“把从别的地方带过来” take意“拿走、带走”表示“把从此处带到其他地方去”7. many 用来修饰可数名词复数 much 用来修饰不可数名词 a lot of= lots of 修饰可数和不可数名词,一般只用

15、于肯定句中 8.speak说后一般接语言 四人称代词有主格和宾格之分。通常主格作主语宾格作宾语 五物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。 形容词性物主代词+名词 如：六.在语言前用介词in在月份前用介词in 在年份前用介词in 在年月日/ 月日前用介词on 在星期前用介词 on 在时刻前用介词at 在早晨/下午/傍晚前用介词in in the morning / afternoon/ evening 在具体某一天的早上，下午，晚上用介词on on Monday morning= on the morning of Mondayon a cold morning / afternoon

16、/ evening 在中午/深夜前用介词at at noon / night 在颜色前用介词 the boy in blue 在季节前用介词in in spring / summer / autumn / winter 在小地点前用介词at 在大地点前用介词in 七.名词变复数方法1. 一般直接加s;2.以s x ch sh结尾的名词加-es 3.以辅音y结尾的名词把y改为i加-es strawberry-strawberries草莓4.以元音y结尾的名词直接加-s 5.以f， fe结尾的名词把f或 fe变成v加-es 6. 以 o 结尾的词,有生命的加es，无生命的加s. tomato-to

17、matoes西红柿 photo-photoes7. man men woman women child children八.名词所有格（1）“的” 单数名词所有格在词尾直接加“ s ” Mikes watch（2）词尾为-s的复数名词所有格只在词尾加“ ” 如：Teachers Day教师节 （3）不规则名词复数的所有格形式是在词尾加“ s” 如：Womens Day 妇女节 ，Childrens Day儿童节，（4） 用and连接的两个名词的所有格加“s ”的位置不同所表达的意思不同。 表示共同所有，只需在最后一个名词后加s.Tom and Mikes room汤姆和麦克的房间（表示汤姆和迈

18、克共有的房间）表示分别所有，需在每个名词后都加s.Toms and Mikes rooms 汤姆的房间和麦克的房间（表示汤姆和迈克分别拥有的房间）九.一般现在时概念 表示经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。时间状语 always usually often sometimes every week/ year Be 动词（am, is, are）的用法I 用am , you 用are ,is 连着他（he）她（she）它（it）。单数形式用is，复数一律都用are. 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃，变否定，更容易，be 后not莫忘记，疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。分类 含be 动词

19、直接用am is are含实义动词即句中没有be动词时分两种情况 A.主语不是第三人称单数时直接用动词原形 B.主语是第三人称单数时动词用第三人称单数形式 含有实义动词的一般现在时。1，动词的第三人称单数形式口诀：动词三单现在式，一般词尾加s， s, x, sh, ch, o结尾，直接加上es， 辅音字母加y结尾的，变y为i再加es.例如：have-has go-goes pass-passes watch-watches try-tries do-does; like-likes; watch-watches2, 含有实义动词的一般现在时口诀：主语为非三单（主语不是第三人称单数） 变肯定，动

20、词用原形, 变否定，动词前加dont, 变疑问，句首加do。 主语为三单（主语是第三人称单数） 变肯定，动词加上s/es, 变否定，动词前加doesnt, 变疑问，句首加does.注：1)助动词（do does dont doesnt ）帮助动词完成疑问句,否定句的词，本身无词义，要和相应的动词构成谓语。2)助动词do does dont doesnt 后跟动词原形十表示“多少”的词叫做基数词。 基数词的构成1. 112词各异。three 三 five 五 ten 十 eleven 十一 twelve 十二2. 1319后加teen. thirteen 十三 fifteen 十五 eighte

21、en 十八3. 2090后加ty. twenty 二十 thirty 三十 forty 四十 fifty 五十 4. 几十几时，几十加上几。 Twenty-one 二十一 seventy-nine 七十九表示先后顺序的词叫做序数词。其前常加定冠词the如果其前有my this等物主代词或指示代词,则不用定冠词the. 如：十一. 序数词的构成基变序，有规律。一、二、三，特殊记。词尾都是t,d,d. f来把ve替，八去t来，九去e。四后th记，y变ieth，几十几时，几变序。基数词变序数词的规则：一，二，三，特殊记,词尾都是t,d,d.；th从四起；f来把ve替;八去t;九去e;见到整十变y为i

22、e,再加th;见到几十几，只需变个位！（one-first; two-second; three-third; four-fourth; five-fifth; twelve-twelfth; eight-eighth; nine-ninth; twenty-twentieth; twenty-one-twenty-first）1. 见到real就变really!2. 用why提问回答用because。3. 男子姓氏前均用Mr; 女子姓氏前用Miss(未婚)Mrs（已婚）Ms（不指明婚否）4.常考介词：（1）、in the moringafternoonevening在上午，在下午，在晚上at

23、 night在夜晚on Monday morning在星期一的上午；on a cold night在一个寒冷的夜晚（2）、在树上：外来物用in;自身长的用on!例如：There are some birds singing in the tree.(有一些鸟在树上唱歌。)We can see many yellow leaves on that big tree.(我们可以看见许多黄叶子在那棵大树上。)5. 每个英文句子首字母必须大写。26个英文字母中Aa,Ee,Ii,Oo,Uu为元音字母；其余均为辅音字母。6. 英文名字名在前姓在后。(Jack Brown)7. 三者或三者以上人或物并列时前

24、者用逗号隔开，最后两者用and连接。(1)、There is an English book, two Chinese books and an eraser in my schoolbag.（2）、There are two books, an egg,an orange and a CD on the desk.附：There be句型表示某地有某物或某地有某人，其中be的用法遵循“就近原则”！（也就是紧跟在be动词后的第一个名词的单复数来定。）8.play+球类（tennis网球ping-pong乒乓球soccer英式足球football足球volleyball排球baseball棒球basketball篮球）;9.play+the+乐器。10.letlets后跟动词原形。11.That sounds good.那听起来不错。12.一日三餐和所吃食物之间用for连接。13.提问价钱用How much+isare+所问物品?14.英文年、月、日的正确表达：月日，年。例如：2012年12月25日表达为：Dec.25th,2012。15.日期的表达只到年、月用in;到某日就用on!例如:in 2012in May,2011in October; on May.1st,201116. “to+动词原形”为动词不定式，用to do 代替；