七年级-语文作文汇编练习及答案(Word版).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《七年级-语文作文汇编练习及答案(Word版).doc》由用户(刘殿科)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 语文 作文 汇编 练习 答案 Word 下载 _初中作文_语文_初中
- 资源描述:
-
1、七年级 语文作文汇编练习及答案(Word版)一、部编七年级语文下册 作文汇编1阅读下面的两段文字,不脱离材料内容,任选一个角度立意,写一篇记叙文。 花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。宗璞紫藤萝瀑布在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?冰心谈生命 要求:(1)题目自拟,主题明确,内容充实,结构完整;(2)不少于700字。【答案】 【参考例文】 那双眼睛 “还差三分。”表哥在电话那头轻声对我说着高考的情况。我知道,他又一次要与政法大学失之交臂了。 我拿着电话筒,嘴里不停地说着一些宽慰表哥的话:“别难过,我相信你下次一定能考好。”眼前
2、却浮现出表哥那一次又一次失望、沮丧的眼神。 在我心中,表哥是一个特别懂事的人。这也许与他的家庭有关。他深知自己家庭贫困,非常节俭,橡皮用得手都捏不住了还在用,草稿纸用铅笔算完了,又用钢笔在上面覆盖一层。同时表哥也很勤奋爱学,他想改变自己的家庭状况,想让那才刚四十岁就已两鬓微白的父母过上幸福生活。“皇天不负有心人”,他以优异的成绩考上了县里的重点高中。 表哥是姑姑家里的唯一孩子,姑姑生了他,由于身体原因,卧床不起,抱着药罐子度日,而姑父则是“足蒸暑土气,背灼炎天光”,整日都可以看见他在田间忙碌的身影。为了过上好点的生活,姑父承包了三亩鱼塘。可是不知姑父得罪了什么人,还没赚着钱,就锒铛入狱了。他在
3、法庭上才得知,原来有人吃了他家的鱼,中毒了。于是法官不顾姑父那“我们农村人,虽穷,可还是守本分的”的辩词,查封了他家的鱼塘,并给姑父判了刑。姑姑受不了这样沉重的打击,精神崩溃了。 那一天,我看到他的时候,他一脸愁容,两眼呆滞。不知说点什么好,我只能默默地祝福,表哥好像看出我的心思似的,擦擦眼泪,对我说:“长大了我一定要学好法律,做一个懂法守法的人。”我点点头,看他的眼神有着一种异样的感觉:沮丧之余,不失坚定。 去年,表哥的分数超过了二本分数线,但没能走进政法大学的大门。今年,这不,又差三分。他还想复读。 “表妹,你还在听吗?”表哥在电话那边问我。 “哦,我在。”我的思绪被收了回来,鼓励他:“表
4、哥,这一次,你一定能成功的,别失望,别沮丧,好吗?加油!” “谢谢你,表妹,我会努力的!” 撂下沉重的话筒,我仿佛看到了表哥的眼神不再失望与沮丧,因为我从“我会努力的”话语中听到了信心与希望。【解析】【分析】这则材料,由两段文字组成。两段文字的含义是相同的,即:要坦然接受、正确面对生命中的痛苦与不幸。人生的长路,人人都会遇到让我们心情黯淡的忧愁、艰辛、痛苦、不幸、失败、挫折等。文体要求写成记叙文,首先需要有一个鲜明的、健康积极的主题,即要勇敢地面对苦难与挫折,战胜挫折走向成功等。其次,要注意精心选材。可以从自己的生活中挖掘素材,选取那些典型的、能够突出主旨的材料行文。可以是自己战胜挫折、失败的
5、经历,也可以是他人面对苦难的感人经历,还可以是课外书籍、报刊中描述的相关典型事迹。 【点评】这是一篇材料作文。提炼中心法,是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时,如果能准确地提炼出材料的中心,并以其作为文章的主旨,一定会使所写文章既切题又有深度。所以,写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。分析这则材料,我们可以提炼出这样的中心意思,从而提炼出中心思想:成功靠自己。然后组织材料,多方面论证,最后再做总结。注意选择自己擅长的文体。2如果说母爱如水,那么父爱是山。如果说母爱是涓涓小溪,那么父爱就是滚滚流云。请以“我的父亲”为题写一篇作文。 要求:除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、
6、抒发感情,发表见解等;字迹工整,不少于600字。文中不得出现真实的人名、地名。【答案】 【参考例文】 我的父亲 有一种爱,深沉而又默默无闻; 有一句话,简单却又意味深长; 有一个人,严厉而又慈爱,始终呵护我一生,这个人便是父亲。 我想为您唱一首歌,感谢您这十几年来给予我的温暖和力量。题记 我的父亲,是一位普通的人民教师,他相貌平平,短短的头发,黑黑的眉毛下镶嵌着一双黑白相间的大宝石。我的父亲,脸上总是带着朴实的微笑,让人感到很亲切。我的父亲,为人和善,乐于助人。我细细品味了我与父亲的往事,愈发感到父亲的神圣与伟大。 一天晚上,晚自习下课。天空飘着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点,好像伴奏着一支小舞。我们
7、如往常一样,坐上车准备回家。“砰砰砰”,咦,什么声音?我立马直起身子朝窗外看去。“傅老师,你快下来看看,有个学生被车撞了,肇事司机跑了!”门卫叔叔焦急地说着。这时,父亲二话没说,一把推开门向被撞学生跑去,还不忘回头叮嘱我在车上坐好,等他回来。我好奇的向窗外看去,一群学生和家长聚集在一起,来往的车辆拥堵在学校门口。人群的喊叫声,汽车的鸣笛声交杂在一起,场面甚是混乱。不一会儿,只见父亲回来,手中抱着那个被撞的孩子,大声喊着:“都散开点,都散开点,先把孩子送到门卫室去。”说完便掏出手机拨打急救电话。孩子的母亲已泣不成声,在旁一个劲的哭喊着孩子的名字。顿时暴风咆哮奔腾,骤雨抽打着地面,雨飞水溅,窗外已
8、模糊一片,我摇下车窗,静静地看着已被雨水浸湿上衣的父亲。突然,父亲抱起小女孩向我走来,示意让我下车,打开车门。父亲焦急地对我说:“姑娘,救护车还没来,我得赶紧送她去医院,你在这等爸爸回来,乖”话还没说完,车子已消失在风雨中。 我那弱小的身躯在寒风中冻得瑟瑟发抖,不争气的我再也控制不住自己的情绪,泪水夺眶而出许久,父亲回来了,脸上洋溢着欣慰的笑容,我知道被撞的孩子已并无大碍了。他将我揽我入怀中,连忙将大衣脱下来给我披上,嘴里念叨着:“对不起,姑娘,急坏了吧。”顿时,我被一股浓浓的父爱包围着,它驱走了所有的严寒,我内心感到无比温暖。可是父亲却在寒风中,在路灯的照射下颤抖着。 禾苗在雨露的滋润下,才
9、能开花结果;腊梅在寒冬的磨练下,才能绽放清香。而我在父爱的沐浴下,拥有了他给予我的温暖和力量。那一首歌在泪光中激荡了许久,许久,终究是会散的,可散不了我对父亲的爱与敬仰!【解析】【分析】作文标题“我的父亲”。关于父亲大家都不会觉得陌生,因为他是我们人生中一个很重要的人,是他陪伴着我们长大,教会我们很多做人的道理,他或许严厉或许慈爱,不管是严厉还是慈爱,他都是我们最爱的爸爸。写此作文,首先需要你把你心中的父亲用几句简单的话概括一下。比如在你心中你的父亲是一个怎样的人,是温柔还是严厉,是让你觉得想要疏远还是可亲可敬。接着详细地写关于你父亲经历的一些事或者你与父亲之间的故事。例如在那件事情发生之前父
10、亲在你心中的形象是怎样的,这件事情是怎么发生的,这件事情发生了以后父亲的形象在你心中发生了什么变化。最后写你对父爱新的理解,或者表达你对父亲爱与感谢。譬如经过一些事以后,你是如何理解你父亲的爱的。你将怎样回报他对你的爱。 【点评】本题考查学生命题作文的写作能力。命题作文,审题非常关键,拿到作文题目,要解决三方面问题:确定文章体裁;划定取材范围;掌握写作重点。命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目,都要咬文嚼字,仔细琢磨,找出题目的关键字眼在哪儿。找准它,根据它弄清题目的要求、重点和范围,确定文章的中心。确定好文章的中心之后,就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心,选好材料以后,就需
11、要列出一个简要的提纲,确定先写什么,再写什么,后写什么。3阅读下面的文字,按要求作文。 温暖就是理解,温暖就是包容,温暖就是心与、心的交融。一个微笑,一个赞美,一个拥抱,一个祝福这就是温暖!请以“温暖”为题目,写一篇文章。要求:自选文体;不少于500字;文中不得出现真实的姓名和校名。【答案】 【参考例文】 温暖 黄昏姗姗而来,远处城市的灯火已亮,灿然耀眼却依旧安稳地依偎在那黛青色的山的怀抱里,等待安眠。在山的上面,临近夜晚的天空沉浸在奇异的蓝紫色中,初冬时天空特有的高远和澄澈将这奇异的美展现得淋漓尽致,而冬特有的寒冷也快要在我手上结出一层薄薄的霜来。 我无心再留恋这美丽又严酷的自然景象,不禁加
12、快步伐,落叶被踩出喀拉喀拉的声响一一我只想快点回家。 记忆中,不愿去碰兜里冷冰冰的钥匙,而是伸手去敲那扇透着温暖的门。一开门迎接我的就是一室暖黄色的灯光和微微笑着的母亲,她侧身将我让进来,再挂好我散发着寒冷的衣物,她又忙着从茶壶里倒出杯茶来,紫砂壶流线一般的壶嘴里倾出淡黄色的透明的茶水,缓缓流着直到全部流进下方白色的瓷杯里。 母亲用手捏着瓷杯的底部,小心地挪动着到我面前,一滴不落。我听着瓷杯和玻璃桌面发出一点细微的清脆响声,才慵懒地伸手重新端起那杯茶来。 触手生温,这一杯茶的温暖使身体快速复苏。 吹开浮叶,轻轻地嘬饮一口,甘甜与苦涩同时流淌,芳香与热气在眼前缠绕。 握住这一杯茶的时候,这一室是
13、春回大地。 还记得去年窗外飘洒着初雪的时候,我静静地泡了一壶茶。在阳台上看见刚购物回来的母亲的脚印在雪中深浅不一,听着水在火上微微铮鸣,凝视着干枯的茶叶在温热的水中慢慢舒展身体,宛如伶人抛出的流云袖,宛如午夜里沉默开放的昙花,宛如在母亲怀里孩童展露笑颜。我站在门口,听见三声轻轻的叩门声晌,就急忙跑过去开门,用微笑和一室温暖来迎接母亲,帮她挂好沾着雪花的衣物,又赶着去倒茶。看见淡黄的茶水从紫色的壶口流出,进到白色的杯底,我握着杯底送到母亲面前。母亲接过去,浅浅嘬饮一口,眼里全是微笑与暖意。缓缓升腾的茶香与温热晕染了目光,水一样的温暖在我和母亲的心上缓缓流淌。 我知道,在我送出这一杯茶的时候,这一
14、方的天空定是朝阳正好。 无论走在多么寒冷的归途,看着眼前一片灯火阑珊,我知道有一盏是为我而亮,为了温暖我而长明不灭。 想到这里,我只想加快步伐,去端起那一杯温热的茶,去感受那一抹温暖的光。【解析】【分析】这是一篇命题作文,题目是“温暖”。“温暖”的本意是指阳光的照射给人带来的感受。从所给材料内容和题目分析,这里应该理解为外界的事物、他人的行为给“我”带来的感受。温暖是黑暗中一盏指路明灯,为我们指引前进的方向,温暖是沙漠里一片葱茏的绿洲,让我们重燃生命的希望,温暖是我们摔倒时一双有力的大手,为我们送来强大的助力。文章要选择那些日常生活中令你感受到“温暖”的事件,如:妈妈的早餐,爸爸的叮咛,同学的
15、微笑,老师的眼神,成功时的祝贺,失误时的劝勉选择符合题意的素材,抒写自己的情感体验和人生感悟,表达积极健康的思想作文。从立意的深刻性上来看,写父母对自己的关爱往往最难写出深度,而有些学生描述陌生人对自己送出关爱,反而容易令人感动。因为父爱母爱是人之常情,写出新意有一定难度;但陌生人的关爱,更多表现出的是人性之美。 【点评】本题考查学生的写作能力。学生写作要注意审好题,对标题要认真理解,特别是重点分析标题中的词语,从而立意。对所提供的材料要进行仔细的阅读分析,提炼出关键的信息,同时也可作为自己写作的方向。注意文章结构的安排,思路要清晰;要注意语言的表达,要生动、具体、充实。卷面要整洁,字迹工整。
16、4在你的心中,有些东西总会让你难忘,或是让你珍惜、让你深思、让你感动。这是为什么呢? 请你选择一个角度,把在你心中留下印记的人、景或事件生动具体地描述下来。【答案】 【参考例文】 留在心底的记忆 伫立窗口,眺望着蓝宝石般的天空。洁白的云朵在天空,清朗美丽。忽然从远处飘来一架纸飞机,从我眼前缓缓远去。晃晃悠悠,踉踉跄跄地向前,向前我的心突然间收缩了一下,“童年”从我脑海间闪过 曾几何时,我傻傻地和伙伴们叠着一架又一架的纸飞机,向远处用力一掷。看着飞机向前慢慢地飘着。我们为远航成功的飞机欢呼雀跃,心中油然而生一种快乐,一种满足! 小时候的我像个野丫头,经常在田边玩耍,在田埂上张开双手慢慢前进。还窜
17、进水稻堆里,闻着稻香,享受阳光,到头来却被水稻折磨得浑身奇痒无比! 不用担心明早是否要去学校,只顾自己无忧无虑。脱去了鞋袜在泥里奔跑,溅起的泥水滴在身上、脸上、头发上,就像一个泥娃娃,傻傻地在太阳的光芒中笑着。在河沟里缓缓前行,伸出手去摸鱼!那鱼儿滑溜溜的身体却惹得我尖叫!急忙把手从水里抽出,胸口怦怦地跳着。 渐渐喜欢上独自一人,远离喧嚣,远离繁华;渐渐喜欢上飘些小雨,耳中充斥音乐,走在雨中;渐渐喜欢上消磨青春,做不到事件零浪费。小时候的快乐不见了,数不尽的作业让我安静了下来。 那天,天空突然清朗了起来,温暖的阳光照耀着我。飞翔在空中的纸飞机散发出一阵光芒,心底莫名地产生一种兴奋感,慢慢地弥漫
18、到头顶、指尖、脚底童年,就是这种感觉吧! 童年,洁白如雪,静静绽放,透出独有的气质和魅力,好像阵阵清凉的海风,如悠远透亮的蓝天,如翩飞的蝴蝶,萦绕我的心头。 童年留在心底最深处的记忆【解析】【分析】阅读引导语,抓住“有些东西”和“珍惜”“深思”“感动”几个词思考。哪些东西?可以是人是物是事。“岁月”,一段生活,“世事”,所见所闻的人事,“一些人”,家人、朋友,邻居,“一些事”,关于别人关于自己的事情,这些是写作可选的内容。选择什么?那就要注意“珍惜”“深思”“感动”你选什么了。比如选“珍惜”,想一想,哪段生活哪些事如些人或哪件事哪个人让自己久久不能忘怀,令你“珍惜”。这个不能随便选,选不好就写
19、不出“珍惜”的情感,硬写便显生硬,材料中的人事是“不难忘怀”的,才能自然抒发出“珍惜”的情感来。可选一段生活,一些事或一件事,重点写哪段生活中发生的某些(件)事情;可选某些(个)人,这些人在某一段日子某件事情中是如何让我至今不忘的。这是一篇带有丰富情感的写人叙事的作文,要把事件过程或人物形象写清楚,表达“珍惜”的原因,还要描写自己如今“珍惜”的情状,叙述,描写,抒情,都要使用。引导语暗示本作文要写事写人,这一点要肯定,不可大发议论而叙事蜻蜓点水。 【点评】无论写人,还是叙事,注意以小见大、对比衬托以及人物的细节描写在文中的恰当使用。 在描写的顺序上,建议以倒叙为主,顺序、插叙为辅,增加文章内容
20、和表达的生动性和感染力。 有了内容,还要对这些内容做一番精心安排。比如怎样开头,怎样结尾,中间怎样过渡?一般说来,记事的文章,安排材料的方式有两种:顺叙,就是按照事情发展的先后次序,先发生的事先写,后发生的事后写,写出事情的起因、经过、结果。倒叙,就是先写出事情的结果或最突出的部分,然后再回过头来写事情是怎样发生的,中间经过怎样的发展变化才出现这样的结果。这样安排,文章才有波澜,才有吸引力。5作文 请以“你是我最_的人”为题,写一篇文章。提示:可从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”等词语中选择,或填入其他词语,将题目补充完整。要求:文长不少于600字;诗歌除外,文体不限;文中不得出现真实的地名、
21、校名、人名;卷面整洁,书写规范、工整。【答案】 【解析】【分析】这是一篇半命题作文。题目中空白处填写的应是自己对某人的某种感情。题中给出了四个待选词语,从中选择自己最有写作把握与感觉的词语补充题目。创作本文,你与我之间的交往是写作的重点。空白处的词语是表现的主旨。应从生活中取材,写出真情实感,做到以情动人。本文适合写记叙文或抒情散文。首段开门见山,直接点明世间值得我感激的人有很多,但你是我最感激的一个。为全文奠定感情的基调。主体部分则写人记事,围绕你我之间的交往展开,重在表现你对我的帮助与关爱。最后一段直抒胸臆,表现自己对你的感激之情,首尾圆合。 【点评】本题考查学生命题作文的写作能力。命题作
22、文,审题非常关键,拿到作文题目,要解决三方面问题:确定文章体裁;划定取材范围;掌握写作重点。命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目,都要咬文嚼字,仔细琢磨,找出题目的关键字眼在哪儿。找准它,根据它弄清题目的要求、重点和范围,确定文章的中心。确定好文章的中心之后,就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心,选好材料以后,就需要列出一个简要的提纲,确定先写什么,再写什么,后写什么。6阅读下面的文字,按要求作文。 “仪表失灵,你越发清醒。乘客的心悬得越高,你肩上的责任越重。在万里高空的险情中如此从容,别问怎么做到的,每一个传奇背后,隐藏着坚守和执着。”这是感动中国给英雄机长刘传健的颁奖词。同
23、学们,你们心中一定也有自己崇拜的英雄吧。他或许名垂千古,或许默默无闻;或许伟大,或许平凡。请以_,我心中的英雄为题目,写一篇不少于600字的文章。要求:把题目补充完整;角度自选,立意自定,文体不限(诗歌除外);文章中不要出现真实的人名、校名和地名;不要套作,不得抄袭。【答案】 【参考例文】父亲,我心中的英雄 他,是家中的顶梁柱,更是我心目中的英雄! 当我还在牙牙学语时,总爱坐在他的肩上,笑着看他拿着铁锤东敲敲西打打,感觉甚为有趣。认定那是常人无法掌握的技能。 时光飞快,我步入学堂,他开始跟我说:“学习就像是造房子一样,只有把根基打好,才能一步一步地往上添砖加瓦,造出一幢美丽的房子。”我那时尚小
展开阅读全文