三年级上册科学期末试卷及答案(三套)教科版-教科版四年级上册综合试卷及答案.doc

1、 三年级上册科学期末试卷及答案(三套)教科版:教科版四年级上册综合试卷及答案 三年级上册科学期末试卷及答案(三套)教科版 范文一 一、我会填。（30分） 1、植物按生存环境的不同，可以分为（）植物和（）植物。 2、（）和（）是地球上的两种非常重要的物质，人和动、植物的生存都离不开它们。 3、液体有一定的（），它是可以测量的，我们一般用（）来测量。液体体积单位常用（ ）、（ ）来表示。 4、金鱼的全身都长有（），用（）划水，用（）呼吸。 5、造纸术是我国的（ ）发明之一，它的发明者是（ ）。 6、世界是最小的鸟是（ ），世界是最高的动物是（ ）。 二、辨一辨。（对的打，错的打）（20分） 1、秋

2、天，所有植物的叶子都会变黄。（） 2、沙子会流动，所以沙子是液体。（） 3、任何一种液体，我们在观察时都可以用嘴去尝。（） 4、蜗牛的一对小眼睛长在它的一对触角上。（） 5、铝可以做成饮料罐，主要是利用了金属坚硬的性质。（） 6、金鱼在水中用肺呼吸。 （ ） 7、蜗牛壳很硬，是不能长大的。 （ ） 8、比较水的多少，只有用量筒量这一种方法。 （ ） 9、一瓶矿泉水大约有50毫升。 （ ） 10、棉花、塑料和钢材都是天然材料。 （ ） 三、对号入座。（把正确答案的序号填入括号内）（20分） 1、陆生植物的生长（）水分。 A 需要B 不需要 2、流得最快的液体是（） A 水B 食用油C洗洁精 3、

3、下列材料中（）属于人工制造的材料。 A 金属B 皮革C 塑料 4、我常见的陶瓷制品有（） A 碗和盘子B文具盒和茶杯C 筷子和牙刷 5、狗尾草和小猫都属于（ ），它们都是有生命的物体。 A 植物 B生物 C动物 6、液体都会流动，流动的快慢受到（ ）的影响。 A 透明度 B黏度 C轻重 7、下面材料中吸水性最强的是（ ），承受拉伸性能最强的是（ ） A宣纸 B作业本上的纸 C牛皮纸 8、金属容易拉成丝或打成薄片，这是利用了金属的（ ） A 导电性 B有光泽 C延展性 9、下列关于液体的描述正确的是（ ） A都会流动 B都是透明的 C都没有固定的形状 10、注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，观

4、察活塞会（ ） A推不动 B推到底 C推到一定程度就推不动了 四、考考你的绘画能力！10分） 请你画一片自己喜欢的植物叶子，并标出组成它的两部分的名称。 五、简答题。（10分） 请你写出三件用塑料制作的生活用品的名称。 六、我会用（10分） 用学到的科学知识解释生活中“红旗飘扬”的现象。（6分） 答案（一）： 一、我会填。 1、陆生水生2、水空气3、体积量筒升 毫升4、鳞片鳍鳃 5、四大 蔡伦6，蜂鸟 长颈鹿 二、4、 三、1、A 2、A 3、A 4、A5、B6、B 7、A C8、C 9、AC 10、C 四、叶片 叶柄 叶脉 五、电视机外壳 书皮 塑料小勺 塑料梳子 遥控外壳、洗发水瓶、牙刷柄

5、、牙膏皮等。六、1、空气在流 范文二 一、我想、我填、我能行！(每空1分，共15分) 1.植物的叶一般由叶片和()组成，叶片上有()。 2.像石头、水、空气这样的物体，我们分别称它们为固体、()和()。 3.蚯蚓喜欢生活在()、()的环境。 4.我们周围的常见材料有纸、()、()、()、玻璃等。 5.植物的生存需要()、()、()和()。 6.金鱼用()游泳，用()呼吸。 二、擦亮眼睛，我来挑吧！(每题2分，共20分) 1.蜗牛利用()向前爬行。 触角腹足硬壳尾 2.下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是()。 风扇 轮胎 瓶子 3.植物按生存的环境不同，可以分为()。 水生植物和土地植物

6、 水生植物和陆地植物 陆地植物和海洋植物 4.金属具有()的特性。 导热 吸水 透明 5.()不易分解，会造成严重的环境污染，但许多可以重复利用。 塑料 纸 木头 6.蜗牛休眠了，我们可以用()方法唤醒它。 敲打它的外壳 使劲喊 放入水中 7.要比较两杯体积非常接近的水的多少，比较好的方法是() 用同一个小杯分别量两杯水 用自己画上刻度的小杯分别量两杯水 用量筒分别量两杯水 8.植物的一生要经历( )等几个生长阶段。 发芽、开花、结果 种子、幼苗、开花、结果 种子、发芽、幼苗、开花、结果 9.液体体积的单位是()。 千克 公斤 毫升 10.下列食物中，蜗牛最喜欢吃的食物是()。 蛋糕 菜叶 桔

7、子 三、小法官来审判，对的打“”，错的打“”。(每题2分，共20分) 1.我们用的纸来之不易，要珍惜、节约用纸。 () 2.在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛。 () 3.蚯蚓的身体没有头、尾的区别。 () 4.在进行科学观察时，我们可以用尝的方法。 () 5.水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊，充满空气。 () 6.离开了空气(或氧气)木柴不能燃烧。 () 7.绵线的柔韧性比铝线强。 () 8.蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。 () 9.塑料是一种从原油中提取出来的人工材料。 () 10.陶瓷、棉花都是人工制造的材料。 () 四、小侦探推测题(共30分) 1.把一张纸揉皱后，塞入玻璃杯的底

8、部。把玻璃杯倒过来，直立着按入水底，纸会湿吗？如果不会湿是为什么？ 答：_ 2.当把滴管悄悄地伸到金鱼的嘴巴前面，挤出红水，我们看到什么现象？这个现象说明了什么？ 答：_ 3.水会流动，空气会不会流动？如果会流动，我们可以用什么方法来证明呢？(至少五种) 答：_ 4.水和空气相比，有哪些相同和不同之处？请填写在下面的维恩图中。 五、我的研究成果。(请在下表填出你对石头、水、空气比较后的认识，在物体所具有的性质栏打“”)(15分) 物体 形状 占据空间 体积 流动 重量 固定 不固定 能 不能 易压缩 不易压缩 能 不能 较重 很轻 石头 水 空气 答案二 一 1.叶柄 叶脉；2.液体 气体；3

9、.潮湿 黑暗；4.木头 金属 塑料；5.水分 阳光 空气 营养；6.鳍 鳃 二 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 每题2分 三 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 每题2分 四 1.不会。(2分)这是因为空气占据了一定空间。(3分) 5分 2.发现红水从金鱼的嘴部进入，腮部流出。(2分)金鱼不是在喝水，而是呼吸。(3分) 5分 3.证明空气流动的方法有：吹肥皂泡、观察树枝摇动、用扇子扇风、观察烟的流动，观察旗子的飘动等。 5分 4.空气和水的相同点：无色、无味、透明、会流动、都是一种物质，生物都离不开，都能占据空间等。(7分) 空气和水的不

10、同点：水看得见，空气直接看不见；水重，空气轻；水可以摸到，空气摸不到。空气占据空间的大小可以发生变化，或者空气可以被压缩或扩张，水占据的空间不会变化。(8分) 15分 五 物体 形状 占据空间 体积 流动 重量 固定 不固定 能 不能 易压缩 不易压缩 能 不能 较重 很轻 石头 水 空气 范文三 一、我会填空。（26分） 1一片完整的树叶一般由 （ ）、（） 两部分构成。 2蚂蚁的身体分成三部分，头上有对触角，胸部有对足。 3蜗牛是用爬行的，金鱼是用呼吸的。 4、人们常用金属做水壶、锅等炊具，是因为它的_ _好。 5我知道生活中常见的， ， 等都是液体。 二、我会选择。（将正确答案的字母填写

11、在题中的横线上。）（30分） 1下面的不属于水生植物。A水葫芦 B浮萍 C狗尾草 2通过观察，我们发现植物的叶片上有。 A叶纹 B叶线 C叶脉 3像狗尾草一样的茎叫。 A木质茎 B草质茎 C直立茎 4蚂蚁会分泌一种引导后面的蚂蚁走相同的路线。A黏液 B唾液C信息素 5观察完蜗牛后，我们应该。 A把蜗牛放回家 B把蜗牛随便扔掉 C把蜗牛踩死 6下列物体中，硬度最大的是：。A木条 B塑料尺 C铁钉 7液体体积的单位是。 A千克 B公斤 C毫升 8炎热的夏天我们常穿的衣服。A黑色、厚实B浅色、透气性好 C黑色、吸水性差 9下列物体中可回收利用的是。A易拉罐 B口香糖C苹果核 10是用一种特殊的黏土制

12、造，经过烧制而成的材料。 A金属 B陶瓷 C塑料 三、我会判断。（在正确说法前的括号内画“”，错的画“”。）（20分） （ ）1植物不能运动，所以是没有生命的。 （ ）2在观察活动中，我们要保持动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境。 （ ）3用同一种材料可以制成不同形状的物体。 （）4科学课本的封面是用一种复合纸制成的。 （ ）5通常情况下，下列物体的吸水性从强到弱依次排列为：纸、木头金属。 （ ）6在科学观察中，我们经常用品尝的方法去鉴别未知物质。 （ ）7空气看不见摸不着，所以不可能有重量。 （ ）8我们这里的水很多，因此浪费一点也没有关系。 （ ）9砖和陶瓷都是用黏土烧制而成的，所以它们

13、的硬度也一样。 （ ）10用量筒测量水的体积时，眼睛的视线要和水面对齐。 五、发现与思考。（共14分） 1整理我们观察的结果：请在下列维恩图中填写蚂蚁和金鱼有哪些相同点与不同点？ 2水会流动，空气会不会流动？我们用什么方法可以证明空气会流动呢？（6分） 答案（三） 一1叶片，叶柄，2头、胸、腹，一，三 3腹足 ，鳃 4传热性 5水 饮料 油 二 1C 2C 3B 4C 5A 6C 7C 8B 9A 10B 三， 五 1相同点：都是活的，会运动，需要吃食物维持生长，会排泄废物，会繁殖后代等。 不同点：蚂蚁生活在陆地上，身体有三节，长着6只脚，爬行，群居生活，食物多样； 金鱼生活在水中，身上有鳞片，用鱼鳍游泳，用鳃呼吸，吃鱼食和面包屑等。 2答：方法一：吹肥皂泡。方法二：观察树枝摇动。方法三：用扇子扇 （学生可以想到的方法还有：观察烟的流动、观察旗子的飘动等。）