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类型一年级最新-阅读理解达标检测卷(有答案)经典.doc

  • 上传人(卖家):刘殿科
  • 文档编号:5968111
  • 上传时间:2023-05-19
  • 格式:DOC
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    资源描述:

    1、最新 阅读理解达标检测卷(有答案)经典一、一年级语文上册阅读理解练习1我会背课文,也会填。 _ _ _四五,金木水火土。天地分_下,日月照今古。(1)把课文内容补充完整。 (2)我能写出课文里两组意思相反的词语。 【答案】 (1)一;二;三;上(2)上;下;古;今 【考点】课文内容理解 【解析】2课内阅读 小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。” 蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去摘几颗草莓回来。”(1)请从短文中找出多和慢的反义词。它们是_和_。(2)照样子填空。碧绿(碧绿碧绿)火红_ 雪白_ 笔直_(3)我会说_的时候,小树长满了

    2、叶子。_的时候,小树的叶子全部变黄了。【答案】 (1)少;快(2)火红火红;雪白雪白;笔直笔直(3)夏季;秋季【考点】课文内容理解,小蜗牛 【解析】【分析】本题关键要理解季节与树叶之间的关系。只要明白了夏天,树上会长满树叶。就会根据内容推算出夏季。同样的道理,根据树叶变黄,孩子也会根据生活经验推断出这是秋季或夏季。3快乐阅读爱动脑筋(jn)的孩子 华(hu)佗(tu)七岁时,有一天和几个小朋友一起摘桑( sng)叶,一位老爷爷路过,问他们:“谁能摘下树顶上的叶子?”小朋友们抬头一看:树那么高,树顶上的枝条那么细,根本上不去呀! 华佗想了想,找来一根绳(shng)子,在绳子一头拴 (shun)了

    3、块石头,把石头抛(po)过枝条,枝条就被压(y)弯了。他又用双手使劲拽(zhui)绳子,枝条更低了。这样,他就摘到树顶上的叶子了。 老爷爷笑了,说:“这孩子爱动脑筋。好,我就收你做徒(t)弟吧!”原来,老爷爷就是当地有名的蔡(ci)医生。 (1)这篇短文有_个自然段。 (2)填一填。这篇短文写的是华佗_岁时候的故事,文中的老爷爷是_的蔡医生。 (3)华佗是怎样摘到树顶上的叶子的?从文中找出相关的句子 (4)华佗是个_的孩子。 【答案】(1)3(2)七;当地有名(3)华佗想了想,找来一根绳(shng)子,在绳子一头拴 (shun)了块石头,把石头抛(po)过枝条,枝条就被压(y)弯了。他又用双手

    4、使劲拽(zhui)绳子,枝条更低了。这样,他就摘到树顶上的叶子了。(4)爱动脑筋 【考点】记叙文,乌鸦喝水 【解析】【分析】(1)这篇短文有3个自然段。(2)这篇短文写的是华佗七岁时候的故事,文中的老爷爷是地有名的蔡医生。(3)华佗想了想,找来一根绳(shng)子,在绳子一头拴(shun)了块石头,把石头抛(po)过枝条,枝条就被压(y)弯了。他又用双手使劲拽(zhui)绳子,枝条更低了。这样,他就摘到树顶上的叶子了。(4)华佗是个爱动脑筋的孩子。【点评】做好每一个小题,都是基于读懂课文的基础之上,本题考查学生对课文内容的理解程度,锻炼了学生阅读和运用能力,特别是语言表达能力。4写一写。原野上

    5、,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,过着悠闲的日子。(1)蜻蜓活跃的天地在哪里? ( )A.小河边B.大树下C.原野上D.竹林(2)小蜻蜓看上去像什么?( )A.小蜜蜂B.小飞机C.小燕子D.小火箭【答案】 (1)C(2)B 【考点】语段阅读,四季 【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。根据内容“原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。”可以回答第一题。根据“小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。”可以回答第二题。【点评】考查学生的课外阅读理解能

    6、力,对学生的能力是一定的提升。5读儿歌,回答问题。 水果歌 苹果爱脸红, 香蕉爱弯腰, 石榴爱咧嘴, 桃子爱长毛。(1)儿歌中哪些音节是整体认读音节?(2)你知道儿歌里写了哪些水果吗?【答案】 (1)sh zi(2)苹果 、香蕉、 石榴、 桃子。【考点】课文内容理解,江南 【解析】【分析】儿歌中的整体认读音节有:sh、zi,儿歌里写了四种水果:苹果、香蕉、石榴、桃子。【点评】本题考查学生对整体认读音节的掌握和对儿歌内容的理解能力。6读一读,回答问题。 房子 池塘是青蛙的房子,草地是虫儿的房子。 大树是小鸟的房子,山峰是雄鹰的房子。(1)读一读,用拼音填一填。 虫儿的房子是_,小鸟的房子是_。(

    7、2)找出三个整体认读音节抄写下来。 _ _ _(3)想一想,白云的房子是什么呢? 【答案】 (1)co d;d sh(2)ch;sh;zi(3)ln tin 【考点】诗 【解析】7读一读,回答问题。 我在小小的船里坐, 只看见闪闪的_蓝蓝的_(1)选一选,把选文补充完整。(填序号) 船 星星 天(2)“我”在船里看到了什么?用横线在文中画出来。 (3)我还会说:闪闪的_ 蓝蓝的_ 【答案】 (1);(2)闪闪的星星蓝蓝的天。(3)灯光;大海 【考点】诗 【解析】8背一背,给诗句排序,再回答问题。 ( )鱼戏莲叶东 ()江南可采莲 ( )鱼戏莲叶西 ( )莲叶何田田 ( )鱼戏莲叶间 ( )鱼戏

    8、莲叶北 ( )鱼戏莲叶南(1)先给上面诗句排序,再说说下面哪幅图表现出了“莲叶何田田”的意思?( )(填序号) (2)读了这首古诗,我的眼前浮现出_景象。(填序号) 人们捉鱼 鱼儿嬉戏【答案】 (1) ;(2) 【考点】诗 【解析】9课内阅读 大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软。雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。(1)在文中找出下列词语的反义词。窄_ 近_ 短_ 硬_(2)照样子写词语。雪白的(浪花)雪白的_ 雪白的_(3)照样子,说句子。例:浪花哗哗地笑着。树叶_。小鸟_。【答案】 (1)宽;远;长;软(2)棉花;墙壁(3)快乐地在空中舞蹈;高兴地唱

    9、歌(答案不唯一)【考点】课文内容理解,项链 【解析】10读一读,回答问题。 一只手,拉爸爸,一只手,拉妈妈,小娃娃,爬石阶。石阶高,他不怕,爬呀爬,爬上石阶笑哈哈。(1)找出声母是p的字。(重复的只选第一个) (2)根据儿歌填音节:_、_和_在爬石阶。 【答案】 (1)爬、怕(2)b ba;m ma;xio w wa 【考点】拼音,字形 【解析】11按课文填空。影子yng ziziqin 影 子 在 前,yng zizi hu 影 子 在 后, yng zi chng chnggn zhe w 影 子 常 常 跟 着 我, ji xingy tioxio hi gu 就 像 一 条 小 黑 狗

    10、。 yng zizi zu 影 子 在 左,yng zizi yu 影 子 在 右,yng zi chng chngpi zhe w影 子 常 常 陪 着 我,tsh wdehopng yu它 是 我 的 好 朋 友。 (1)影子的颜色是_的。 (2)根据课文,填上合适的词语。 影子常常_着我,就像一条_;影子常常_着我,它是我的_。 【答案】(1)黑(2)跟;小黑狗;陪;好朋友 【考点】课文内容理解,影子 【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的掌握。影子的颜色是黑色的,它常常跟着我,就像一条小黑狗;它常常陪着我,它是我的好朋友。【点评】此题考查学生对内容的掌握,学生需要仔细书写

    11、。12阅读下文,回答问题。 小池塘(节选) 白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。(1)这段话一共_句话。 (2)这段话讲了天上的_、_、_和_倒映在_里的样子。 【答案】 (1)4(2)白云;太阳;月牙;星星;水里 【考点】语段阅读,青蛙写诗 【解析】13阅读下文,回答问题。 翻过来,唉睡不着。那地方的海,真的像老师说的,那么多种颜色吗?(1)“睡不着”中“着”的读音是_。 (2)“睡不着”写出了小朋友明天要远足的_心情。( ) A.很激动B.很骄傲(3)想一想,大海有哪些颜色呢? (4)仿照

    12、原文,写句子。 那地方的_,真的像_说的,那么_吗?【答案】 (1)zho(2)A(3)蓝色的海水、金黄的沙滩、五颜六色的贝壳(4)山;爸爸;险峻 【考点】诗,明天要远足 【解析】14快乐阅读。 獾和小狗做邻居。 小狗很勤劳,他在屋前种萝卜在屋后种西瓜。懒惰的獾却什么也没种。 几个月过后,西瓜成熟了,獾就动起了坏心思。在一天夜里,獾悄悄溜进西瓜地,偷了一个最大的西瓜。 第二天一早,小狗给獾抱来三个西瓜,说:“我想把那个最大的给你,谁知道昨晚被人给偷走了”獾红着脸吃着西瓜,怎么觉得熟透了的西瓜不甜呢?(1)短文共有_个自然段,文中画线的句子是_说的。 (2)从第二自然段中,我知道:小狗很_,他在

    13、屋前种_,在屋后种_;而獾什么也不种,所以他很_。 (3)当西瓜成熟了,獾动起了什么“坏心思”?请在文中找出来。 (4)獾吃着西瓜,为什么觉得不甜呢?选择正确的答案。 西瓜熟透了,没有甜味。獾认识到自己偷西瓜不对,他为自己的行为而感到羞愧。【答案】 (1)4;小狗(2)勤劳;萝卜;西瓜;懒惰(3)偷了一个最大的西瓜。(4) 【考点】语段阅读 【解析】15读一读,完成练习。 傍晚,我在院里的地上画了一只青蛙,希望它跑到池塘。早上,我走出屋一看:果然没有了!原来是雨水爷爷把它带走了。(1)用“”圈出逗号,用“”圈出句号。 (2)是谁把青蛙带走了?用横线画出来。 【答案】 (1)略(2)雨水爷爷 【

    14、考点】语段阅读 【解析】16读一读,回答问题。 一边多,一边少, 一堆杏子一个桃。(1)找出反义词,请你再写一组反义词:_ _ _ _ (2)多的是_,少的是_。 (3)我会照样子,看图编一编。 一个大,一个_,一_一 _。【答案】 (1)多;少;大;小(2)杏子;桃(3)小;个西瓜;个桃 【考点】诗 【解析】17和大人一起读倒影,完成练习。 每当我看到水中,那个家伙头朝下,就忍不住冲他笑哈哈,但我本不该笑话他。 也许在另一个世界,另一个时间,另一个小镇,稳稳站着的是他,而我才是大头朝下。(1)读一读,选一选。(填序号) 我看到( )一个家伙头朝下。 镜子中 水中(2)到底谁才是头朝下呢?和大

    15、人说一说。 【答案】 (1)(2)略 【考点】语段阅读 【解析】18读一读,回答问题。 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。(1)这段话共有_句话。 (2)填一填。 一_乌鸦 一_石子(3)“渐渐”的意思是_。(填序号) 轻轻 慢慢(4)乌鸦把_放进瓶子里,水面_,它就喝着水了。 【答案】 (1)2(2)只;颗(3)(4)小石子;升高 【考点】语段阅读 【解析】19读一读,回答问题。 会跑的阳光 星期六,我本来想睡个懒觉。可是,一大早,妈妈就喊:“太阳开始跑步啦!”我一看,阳光照在我房间的窗户上。我赶紧起床,抓紧时间练琴。 中午,太阳的影子从墙上跑到了地上。阳

    16、光跑得真快呀! 下午,我复习功课。我发现阳光跑出了我的房间。一天又快过去了。(1)看图,猜猜下列生字的读音。 窗户_ 练琴 _ 跑步_(2)短文一共有_个自然段,第三自然段一共有_句话。 (3)早晨,太阳在_;中午,它的影子在_;下午,它跑出了_。 地上 “我”的房间 “我”房间的窗户上(4)时间过得真快,我们要珍惜时间,这让我想起了一句名言( ) A.种瓜得瓜,种豆得豆。B.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。C.千里之行,始于足下。【答案】 (1)chung;qn;po(2)3;3(3);(4)B 【考点】语段阅读 【解析】20读儿歌,回答问题。孩子们的笑,像一朵朵花:哈!哈!哈!哈!他们笑红了面孔,像一朵朵芙蓉.孩子们的笑,像一个个果:呵!呵!呵!呵!他们笑开了口,像一个个石榴。(1)儿歌中,含有韵母ao的音节是_,含有韵母ou的音节是 _,含有韵母iu的音节是_。 (2)儿歌中写孩子们的笑像什么花、什么果?用横线画出来。 【答案】 (1)xio;ku;liu(2)芙蓉花;石榴 【考点】儿歌 【解析】

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