书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 3
上传文档赚钱

类型一年级数学上册11-20各数的认识单元综合测试卷新人教版.doc

  • 上传人(卖家):刘殿科
  • 文档编号:5968093
  • 上传时间:2023-05-19
  • 格式:DOC
  • 页数:3
  • 大小:199.50KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《一年级数学上册11-20各数的认识单元综合测试卷新人教版.doc》由用户(刘殿科)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    一年级 数学 上册 11 20 认识 单元 综合测试 新人 下载 _一年级上册(旧)_人教版(2024)_数学_小学
    资源描述:

    1、1120各数的认识同步试题一、圈一圈,数一数一共有多少个图形?考查目的:考查学生数数的能力,加深对计数单位“十”的认识。答案:10个图形圈一圈三角形有12个笑脸有20个解析:训练学生在数数过程中先找到10个圈起来,再继续数的习惯。突出对计数单位“十”的理解和记忆。其中笑脸图中有2个十,训练学生够10个就圈一圈的意识。二、看图写数考查目的:考查学生读图写数的水平,计数器图考查学生对数位的认识情况。答案:14 19解析:学生要从第一幅图的第一列中看出有10个小长方形,在头脑中转化成1个十。在第二幅图中,要依据数位上的珠子数量表示出数的大小,十位上的1个珠子表示1个十。三、填空15是由()个十和()

    2、个一组成的。4个一和1个十合起来是()。19的“9”在()位上,表示()个();“1”在()位上,表示()个()。从右面数第一个数位是()位,表示()个();从右面数第二个数为是()位,表示()个()。考查目的:考查学生对数位和计数单位掌握的情况,是否能正确区别十位和个位。答案:15是由(1)个十和(5)个一组成的。4个一和1个十合起来是(14)。19的“9”在( 个 )位上,表示(9)个( 一);“1”在( 十 )位上,表示(1)个( 十)。解析:要依据语言的描述写出数,是学生认知的难点。要从语言描述中找到计数单位和计数单位的个数,正确的写出数来是对学生学习能力和效果的检验。四、按顺序填数(

    3、一)(二)白纸遮住了()个数字。考查目的:考查学生对数序、读数、数数和写数的掌握情况,以及对学生数感的培养。答案:(一)11 13 15 16 17 20(二)白纸遮住了(6)个数字。解析:(一)学生要从数轴发现数的大小和方向,不重复不遗漏将数填全对学生是个难点,要求学生要认真审题、有方向的观察数轴,找到解决问题的突破口。(二)借助学生熟悉的直尺让学生通过观察刻度获取数学相关信息,从中感受解决求两数之间数字个数的问题在生活中无处不在,并能进一步巩固学生对数序的理解,借助多种方法解决问题。五、看谁拔得多考查目的:考查学生10加几、十几加几及相应减法的掌握情况,提高学生的计算能力。答案:15 15

    4、 12 10 16 14 17 15 18 7解析:在学生脱离直观的支撑下,逐步理解和掌握10加几、十几加几及相应减法的计算方法,加深对1120各数的认识。六、看谁最先到达考查目的:借助多种新式提高学生的计算能力,激发学生的计算兴趣。答案:16 13 17 15 10 17解析:教师要先指导学生看懂题目要求,明确前后之间的关系。培养学生认真审题,看清楚运算符号再进行计算的良好习惯。七、看图解决问题考查目的:考查学生运用所学知识解决问题的能力。让学生分析图中的信息和问题,提高学生看图列式的能力。同时让学生初步建立集合思想的意识。答案:183=15 14+3=17解析:学生要正确找到情景图中的相关信息,并根据问题列出正确算式。培养学生解决问题的能力。特别是左边那幅图,教师要注意防止学生出现加法算式。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:一年级数学上册11-20各数的认识单元综合测试卷新人教版.doc
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5968093.html
    刘殿科
         内容提供者      个人认证 实名认证

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库