[中学联盟]江苏省南京市溧水县孔镇中学中考一轮复习学案:4.7与圆有关的位置关系.doc
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1、 D O A C B 中考要求解读中考要求解读 1、 了解圆与点、圆与直线、圆与圆的不同位置关系;记住切线的概念。 2、 会判断点与圆的位置关系、直线与圆的位置关系、圆与圆的位置关系; 3、 掌握圆的切线的判定定理和性质定理,了解两圆相切的性质与判定,能进行简单的推理与计算;会过圆上点作 圆的切线。 4、能从运动的观点与分类讨论的思想方法探索图形之间的关系和有关性质。 一、基础训练一、基础训练 1、判断: (圆与点,圆与直线、圆与圆的不同位置关系,切线的概念与性质) 来 源 : Z x x k . C o m (1)若圆经过A、B两点,则圆心一定是线段AB的中点; ( ) (2)若直线与圆有公
2、共点,则直线与圆相交; ( ) 来 源 : 学 科 网 Z X X K (3)圆的切线垂直于圆的直径; ( ) 来 源 : 学 科 网 Z X X K (4)垂直于圆的切线的直线一定过切点; ( ) (5)若两圆无公共点,则这两圆外离; ( ) (6)直线l上一点p到圆心O的距离等于半径R,则直线l 与圆O 相切。 ( ) 2、A、B两点到点O的距离等于4cm ,则点A、B在( ) AO上 BO内 CO外 D无法确定。 (点与圆的位置关系) 3、如图所示:已知等边 ABC的边长为23cm,下列以A为圆心的各圆中,半径是3cm的圆是( ) (直线 与圆的位置关系) 来 源 : 学 + 科 + 网
3、 4、点p到 ABC各边的距离相等,则点p是 ABC的(内切圆概念 ) A内心 B1.外心 C中心 D无法确定( ) 二、例题精讲二、例题精讲 例1、已知Rt ABC的斜边AB=13,AC=5,CD是AB边上的高。 (1)以C为圆心,当半径为多少时,AB与 C相切? (2)此时C与点A、B、C、D之间是怎样的位置关系? 例2、如图,在 ABC中,C=90 ,AC+BC=8,ACB的平分线交AB于点D,以D为圆心的O与AC相切 于点D (1)求证: 0与BC相切; (2)当AC=2时,求O的半径, A B C D P B A O 例3、读句画图:O和任意一点P,连接OP,以OP为直径作Q。 (1
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