[中学联盟]江苏省南京市溧水县孔镇中学中考一轮复习学案:2.3一元二次方程.doc
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1、 中考要求解读:中考要求解读: 1理解一元二次方程的概念,会用接开平方法,因式分解法,配方法,求根公式法解一元二次方程, 2根据题意会用一元二次方程解决实际问题 一、基础训练:一、基础训练: 1方程3 (1)0x x的二次项系数 a= ,一次项系数 b= ,常数项是 .来源:163文库 (化成一元二次方程的一(化成一元二次方程的一般式,并能写出般式,并能写出 a,b,ca,b,c 的值)的值) 2 (n-1)x n+1+2x-3=0,是关于 x 的一元二次方程,则 n= . (一元二次方程的概念)一元二次方程的概念) 3、一元二次方程 x(x1)=x 的解是_. (灵活运用一元二次方程的多种解
2、法)灵活运用一元二次方程的多种解法) 4一种药品经过两次降价,药价从原来每盒 60 元降至现在的 48.6 元,则平均每次降价的百分率 是 (一元二次方程简单运用中的增长率问题,并解方程)一元二次方程简单运用中的增长率问题,并解方程) 5若关于 x 的方程 x 2+px+1=0 的一个实数根的倒数恰是它本身,则 p 的值是 (方程解的概念,(方程解的概念,倒数倒数的概念,及分类讨论)的概念,及分类讨论) 6不解方程判别方程 2x 2+3x4=0 的根的情况是( ) A 有两个相等实数根; B有两个不相等的实数根; B C只有一个实数根; D没有实数根 (一元二次方程一元二次方程 axax +b
3、x+c=0+bx+c=0 的根的情况可由的根的情况可由 b b- -4ac4ac 来判定)来判定) 二、二、例题讲解:例题讲解: 1 1解方程: (1)3x 2+8x3=0; ( 用配方法) (2)9x2+6x+1=2; (3)x2=x(2x) ; (4)x 22 5x+2=0(用公式法) 【说明】:直接开平方法,因式分解法,配方法,求根公式法。这四种方法各有长处,直接开平方法【说明】:直接开平方法,因式分解法,配方法,求根公式法。这四种方法各有长处,直接开平方法和因和因 式分解法虽然简单易行,但是并非所有的一元二次方程都能用这两种方法来解决;配方法适用于任何一个式分解法虽然简单易行,但是并非
4、所有的一元二次方程都能用这两种方法来解决;配方法适用于任何一个 一元二次方程,但配方法比较麻烦;公式法也适用于任何一个一元二次方程,是解一元二次方程的主要方一元二次方程,但配方法比较麻烦;公式法也适用于任何一个一元二次方程,是解一元二次方程的主要方 法,且公式法比配方法简单的多,它直接是用配方法导出的公式。但公式法不如直接开平方法和因式分解法,且公式法比配方法简单的多,它直接是用配方法导出的公式。但公式法不如直接开平方法和因式分解 法快捷。因此,在解具体方程要根据方程的特征,因题而异,灵活运用适当的解法。法快捷。因此,在解具体方程要根据方程的特征,因题而异,灵活运用适当的解法。 2 2已知关于
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