一年级数学下册重难点题型汇总练习.docx
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1、一、基础练习:(孩子能列算式的要列出算式或者画图)1、请将计数器上的数位补充完整,这个数写作( ),读作( )。 9在( )位上,表示( )个( ),8在( )位上 ,表示( )个( )。和这个数相邻的两个数是( )和( )。2、最大的两位数是( ),最小的两位数是( ),最大的一位数是( )。 最小的两位数比最大的两位数少( )。3、20比37少( ),比14多9的数是( ),比37小8的数是( )。4、一个数从右边起,第一位是( )位,第二位是( )位,百位是第( )位。读数和写数都从( )位起。5、和60相邻的两个数是( )和( ),和60相邻的两个整十数是( )和( )。6、8个一和7
2、个十组成( ),它前面的连续三个数是( )、( )、( )。后面的连续三个数是( )、( )、( )。7、50再加上( )个十是80,100减去( )个十是80,4个十加( )个十是70。60添上( )个十是90;89添上1是( )个十8、 比91小,比88大的数是( )和( )。9、58是( )位数,“5”在( )位上,表示( )个( );8在( )位上,表示( )个( );和79相邻的数是( )和( )。1010个一是( ); ( )个十是100。100里面有( )个一;11、9元6角=( )角;80角=( )元75角=( )元( )角 8角7角()角()元()角6.50元=( )元( )
3、角20.89元=( )元( )角12、至少( )个同样大的正方形能拼成较大的正方形;至少( )个正方体能拼成较大的正方体;两个同样大的正方形可以拼成一个( )13、18( )=9;( )20=28;( )+9=27;34( )=2814、一个两位数十位上的数比个位上的数大2,这个两位数可能是( )15、79里面有( )个十和( )个一,再添上1个是( )个十;16、个位上是5,十位上是8,这个数是( )17、60前面一个数是( ),后面一个数是( );39前面一个数是( ),后面一个数是( )18、小强站队,他左边有8人,右边有8人,他们一共有( )人19、72前面的第四个数是( ),后面第六
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