一年级上册语文看图写话(必考题).doc
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1、一年级上册语文看图写话(必考题)一、 看图写话。提示: 1谁? 2在什么地方? 3做什么?_二、 看图写话。 仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来。_三、 看图写话。仔细观察图画,看图画上有哪些动物?它们分别在干什么。想一想,按顺序写下来。_四、 仔细观察图上画的是谁?在做什么?它成功了吗?你来写一写吧!_五、 从两幅图中选择一幅,完成写话。请你仔细观察图片:他们是谁?什么时间?他们在做什么?请认真观察图画发挥想象写一段话。_六、 看图写话。仔细观察下面的图片,图中都有谁?他们在哪?在干什么?他们会说些什么?请你发挥想象写几句话。(不会写的字用拼音代替)词语提示:生
2、病、床上、虫子、乌鸦妈妈。_七、 看图写话。仔细看图,想一想,图上画的是谁和谁?他们在哪里干什么?用几句话写下来。不会写的字可用拼(pn)音代(di)替(t)。_八、 写话练习看图,说说图,上都有谁?他们在千什么?说什么?发挥想象,用一两句话写下来。(不会写的字可用拼音代替。)_九、 看图写话。仔细看图,小刺猬(c wi)在干什么?最后怎样?请发挥你的想象写下来,不会写的字写拼音。 _十、 看图写话。 小朋友,请仔细看图,看看图上都有谁,他们在哪里?做什么?请你展开想象写一写。_十一、 看图写话。我们心中都会有美好的愿望。你的愿望是什么?写一写。_十二、 看图写话。提示:什么时候,什么地方,哪
3、些人在干什么?_十三、 看图写话,不会写的字用拼音代替。贴鼻子 提示:仔细看图,图中画的是谁?他们在干什么?结果怎么样?同学们的表情怎么样?用几句话写一写。_十四、 看图写话。仔细观察图片,用几句通顺的话写下来。_十五、 看图写话。(不会写的字用拼音代替)提示:图上是什么季节?小朋友在干什么?_答案一、 一个阳光明媚的早晨,我们在上语文课,语文老师给同学们讲后羿射日的故事,同学们都听得很认真,只有小明在想这个周末怎么抓蝴蝶的事。老师看出了小明的心思,便让他起来回答问题。小明红着脸低着头呜呜地回答:“我不知道。”老师生气地说:“小明,你以后不要这样了,好吗?”“老师,我知道错了。”老师笑着说:“
4、知错能改就是好孩子。”听了老师的话,小明在以后的每堂课上都认真听讲,再也没有走神过。二、 示例:春天来了,老师(导游阿姨)带领大家去郊外。郊外的景色真美啊!树绿了,草青了,花儿也长出了小花苞,燕子叽叽地叫着,小朋友开心地笑着。三、 范文:有一次,小猴子,小狗熊,小猪打算努力建一座房子,他们去找木头了,找到木头以后小猴子把木头放在水上,对小狗熊说你看这样方便多了,小狗熊驮着木头神气的说看我的力气比你大,这样搬木头起来非常轻松,小猪说你们都说错了,只有我用滚的原理,这样滚起来才是最轻松的。四、 例文1:小兔子拔萝卜有一天,小白兔去萝卜地里拔萝卜。小白兔来到了萝卜地,开始拔萝卜。太阳公对小白兔说:“
5、加油,小白兔,你一定能拔出萝卜的。”小白兔,拔了好多次,都拔不出,都摔了个四脚朝天。小白兔,不泄气,继续拔:“一、二、三努力拔。”小白兔,终于拔出来了一个大萝卜了!小白兔,高兴的跳了起来。它想:今天的晚饭就是萝卜了。习作例文2:一天,兔妈妈生病了。小兔想给妈妈煮一碗萝卜汤,给妈妈补补身体。于是小兔到处去找萝卜,它来到河边看见对岸有一个大萝卜。就在小兔子高兴的时候,他心里又犯了愁,怎样过河呢?这时,来了一只正在散步的小乌龟,它看见小兔子正在河边发呆,就问小兔子:“你为什么坐在河边发呆啊?”小兔子说:“我的妈妈生病了,我想给妈妈煮一碗萝卜汤补补身子,我发现河对岸有一个大萝卜。可是,我过不了河拔不到
6、萝卜。你能驮我过去吗?”小乌龟想:小兔子真是懂事,懂得照顾妈妈。我应该帮助它。小乌龟说:“好啊!能帮助你是我的荣幸。”于是,小兔子就坐到了小乌龟的背上,小乌龟驮着小兔子到了河对岸。小兔子对小乌龟说:“小乌龟,你在这儿等我一下,我拔到了萝卜还要赶回家给妈妈煮萝卜汤呢!”小兔子拔好了萝卜坐在小乌龟的背上,小乌龟送小兔子到了河岸。小兔子向小乌龟了声谢谢,就兴高采烈地回家给妈妈煮萝卜汤了。习作例文3:小兔子拔萝卜秋天到了,小兔子种的萝卜成熟了。这个萝卜又大又圆,比小兔子还要大几倍呢。小兔子开心极了,它多想运回家啊,自己拔呀拔,累得满头大汗,可萝卜还是纹丝不动,怎么办呢。于是,小兔子叫来了在附近玩耍的四
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