(物理)物理运动和力练习题含答案.doc

1、（物理）物理运动和力练习题含答案一、运动和力1如图所示，小刘同学站在电子秤上测体重，下列说法正确的是（ ）A小刘受到的重力和地面对电子秤的支持力是一对平衡力B电子秤受到的重力和地面对电子秤的支持力是一对平衡力C小刘受到的重力和电子秤对小刘的支持力是一对平衡力D小刘受到的重力和小刘对电子秤的压力是一对平衡力【答案】C【解析】【详解】A. 小刘受到的重力和地面对电子秤的支持力，二力大小不相等，因此不是平衡力，故A错误；B. 电子称受到的重力和地面对电子秤的支持力，二力大小不相等，因此不是一对平衡力，故B错误；C. 小刘受到的重力和电子秤对小刘的支持力，二力符合二力平衡的条件，因此二力是平衡力，故C

2、正确；D. 小刘受到的重力和小刘对电子城的压力，二力方向相同，因此不是平衡力，故D错误2在水平面上有甲、乙两个物体在一条直线上运动，某段时间内其速度时间图像如图所示则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力情况是A两物体都受平衡力作用B两物体都受非平衡力作用C甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用D甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用【答案】D【解析】【详解】由图象可知：甲的速度大小不变，因此甲做匀速直线运动，受平衡力作用；乙的速度与时间成正比，因此乙做变速直线运动，乙受非平衡力作用；故D正确.3如图中，重为5N的木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N，若绳子突然断了，木块A在没有露出水面之前

3、，所受合力的大小和方向是（）A5N，竖直向下B3N，竖直向上C2N，竖直向上D8N，竖直向下【答案】B【解析】【详解】绳子没断之前，受重力、浮力、绳子的拉力且三力平衡，故重力等于浮力、绳子拉力之和，则可求得浮力为5N-3N=2N；木块A在没有露出水面之前只受浮力和重力，因排开水的体积不变，所受浮力不变，而木块的质量不变，其重力不变，因浮力大于重力，则木块所受合力等于浮力减重力，即5N-2N=3N，合力方向与较大的浮力方向一致，竖直向上故选B4如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动由此可知，关于A、B间摩擦力F1和B

4、、C间摩擦力F2的分析中，正确的是（）AF1=0，F2=0BF1=0，F20CF10，F2=0DF10，F20【答案】B【解析】【详解】先以A为研究对象，A做匀速运动，合力为零，由平衡条件分析可知，A不受摩擦力，否则水平方向上A的合力不为零，不可能做匀速直线运动；再以整体为研究对象，由平衡条件分析可知，地面对B一定有摩擦力，故B正确；5如图所示，水平路面上匀速行驶的汽车，所受的几个力中属于二力平衡的是A地面的支持力和汽车的牵引力B汽车的牵引力和阻力C重力和阻力D汽车的牵引力和重力【答案】B【解析】【详解】A. 地面的支持力向上，汽车的牵引力方向向前，二力垂直，不在一条直线上，不是平衡力；B.

5、汽车的牵引力向前，阻力向后，二力大小相等，方向相反，都作用于车，是一对平衡力；C. 重力竖直向下，阻力水平向后，二力垂直，不在一条直线上，不是平衡力；D. 汽车的牵引力水平向前，重力竖直向下，二力垂直，不在一条直线上，不是平衡力；【点睛】平衡力与相互作用力的判断是个难点，平衡力是作用在一个物体上的力，而相互作用力作用于两个物体，两对力的大小都是相等的6如图所示的装置,重100 N的物体A在水平面做匀速直线运动,作用在绳自由端的拉力F是20 N,则下列判断正确的是（不计滑轮重和滑轮间摩擦）A作用在物体A上水平拉力是100 NB作用在物体A上水平拉力是20 NC物体A受到的滑动摩擦力是80 ND物

6、体A受到的滑动摩擦力是40 N【答案】D【解析】【详解】AB根据二力平衡的条件进行分析,因为有两条绳子作用在动滑轮上,所以作用在物体A上的水平拉力F=220 N=40 N;故AB错误；CD因为物体匀速运动,所以摩擦力等于作用在A上的水平拉力,大小为40 N，故C错误，D正确。7两手同时用10N的力向两侧拉弹簧测力计两端的挂钩，测力计的示数是A20NB10 NC5 ND0 N【答案】B【解析】【详解】若弹簧测力计的拉环是系在固定物体上的，则弹簧测力计测量挂钩一端的手的拉力大小，手的拉力大小为10N，则弹簧测力计示数为10N弹簧测力计受到挂钩方向手的拉力，弹簧处于静止，根据二力平衡，则说明拉环一端

7、的固定物体对弹簧测力计也有拉力作用，且大小与手的拉力相等，该情况与两手同时用10N的力向两侧拉弹簧测力计的效果是一样的所以，当两手同时用10N的力向两侧拉弹簧测力计时，弹簧测力计示数也为10N8甲和乙两同学都穿着溜冰鞋站在溜冰场上相对而立甲用力推了一下乙，结果两人都向相反方向滑出了较远的距离这一事实可以验证下列知识中的（ ）物体间力的作用是相互的力是改变物体运动状态的原因一切物体都有惯性甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对平衡力ABCD【答案】A【解析】【分析】物体间力的作用是相互的、力可以改变物体的运动状态、惯性、力的作用是相互的【详解】（1）甲用力推了一下乙，甲对乙施加了力，同时乙也对甲施

8、加了力，结果两人都向相反方向滑出，说明物体间力的作用是相互的；（2）乙本来是静止的，被甲推了一下后，运动了，说明力是改变物体运动状态的原因；（3）甲、乙同时受相反方向的力，撤去力后，仍然滑出了较远的距离，说明了一切物体都有惯性；（4）甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对相互作用力，不是平衡力，因为这两个力作用在两个不同的物体上因此正确的说法是9下列物体中，处于平衡状态的是A在空中自由下落的苹果 B竖直向上抛出的石子C沿光滑斜坡滚动的小球 D在空中匀速直线下降的跳伞运动员【答案】D【解析】【分析】解答此题的关键是把握什么状态是平衡状态，静止状态和匀速直线运动状态是平衡状态。【详解】物体受到平衡力

9、作用时能保持平衡状态，即静止状态或在空中匀速直线下降的跳伞运动。A、在空中自由下落的苹果，下落速度越来越快，不是平衡状态；B、竖直向上抛出的石子，上升速度越来越小，不是平衡状态；C、沿光滑斜坡滚动的小球，速度越来越快，不是平衡状态；D、在空中匀速直线下降的跳伞运动员，处于匀速直线运动状态，是平衡状态。故选：D。【点睛】此题主要考查学生对平衡状态的理解和掌握。判断方法：静止状态和匀速直线运动状态都是平衡状态；物体受到的力平衡时，物体处于平衡状态。10下列现象中，不能用惯性知识解释的是A在水平操场上滚动的足球，最终要停下来B人走路被石头绊倒会向前倾倒C锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下，锤头就

10、能紧套在锤柄上D子弹从枪膛里射出后，虽然不在受到火药的推力，但是仍向前运动【答案】A【解析】【详解】A运动的物体会慢慢停下来，这是由于受到力的作用而造成的，即说明了力可以改变物体的运动状态，故A符合题意；B人走路被石头绊倒会向前倾倒，这是由于惯性的原因，故B不符合题意；C锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，这是由于惯性的原因，故C不符合题意；D子弹从枪膛里射出后，虽然不再受到火药的推力，但是仍然向前，这是由于惯性的原因，故D不符合题意11如图是小明在玩过山车时的情景下列对此过程中小明的状况叙述正确的是（ ）A质量不断改变B运动方向不变C受到重力的方向始终竖直向下D在运

11、动中始终处于二力平衡状态【答案】C【解析】试题分析：因为质量不随物体的形状、状态或位置的改变而改变，故A错误；因为小明在做圆周运动，所以小明的方向时刻都在改变，故B错误；因为重力的方向始终向下，所以运动的过程中，重力的方向始终是不变的，故C正确；因为小明的运动状态不是静止状态或匀速直线运动状态，所以小明受到的力不是平衡力，故D错误故选C【考点定位】运动和力12如图所示，将弹簧测力计左端固定在墙上，右端用细线与重力为10N的木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动，木块静止时弹簧测力计的示数为4N，则木块所受摩擦力的大小与方向分别是A10N 水

12、平向右B14N 水平向左C6N 水平向左D4 N 水平向右【答案】D【解析】【详解】BC由图知，木块相对于小车向左运动，则木块受到的摩擦力方向与木块的相对运动方向相反，水平向右，故BC不符合题意AD木块在水平方向上静止，处于平衡状态，所受摩擦力f=F=4N，故A不符合题意，D符合题意13下列关于惯性的说法正确的是（ ）A行驶的车突然刹车，乘客前倾，说明车有惯性B足球在草地上越滚越慢，它的惯性越来越小C跳绳时加大摇绳的速度，可以增加绳的惯性提高成绩D骑电动车戴头盔，可减小摔倒时惯性带来的伤害【答案】D【解析】【详解】A惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，当车突然刹车时，人的下部由于摩擦力与车一

13、起停止，上部由于惯性仍保持原来的运动状态，所以人会向前倾，即说明人有惯性，故A错误；B物体的一种基本属性，惯性的大小只与物体的质量有关，足球在草地上越滚越慢，是因为足球受到摩擦力的作用，而不是惯性越来越小，故B错误；C惯性的大小只与物体的质量有关，所以跳绳时加大摇绳的速度，绳的惯性不会改变，故C错误；D骑电动车戴头盔，可减小摔倒时，人由于惯性向前运动，与其他物体发生碰撞带来的伤害，故D正确【点睛】本题考查的是惯性及惯性现象，需要知道，惯性是指物体总有保持原有运动状态不变的性质它是物体的一种基本属性，任何物体在任何时候都具有惯性14如图所示，一辆小车在水平面上做匀速运动，以下几对力中属于相互作用

14、力的是（ ）A小车的重力和水平面的支持力B推力F和小车受到的摩擦力C小车受到的支持力和小车对水平面的压力D小车的重力和小车对水平面的压力【答案】C【解析】【详解】A小车的重力和水平面的支持力，都是作用在小车上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，属于一对平衡力，不是相互作用力，该选项不符合题意；B推力F和小车受到的摩擦力，都是作用在小车上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，属于一对平衡力，不是相互作用力，该选项不符合题意；C小车受到的支持力和小车对水平面的压力，分别作用在小车和水平面上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，属于一对相互作用力，该选项符合题意；D小车的重力和小车对水平面的

15、压力，分别作用在小车和水平面上，大小相等、方向相同，不符合相互作用力的条件，不是相互作用力，该选项不符合题意15将重为G的篮球竖直向上抛出，篮球在空中受到的阻力小于G，则篮球在竖直上升的过程中受到的合力为A等于GB等于0C大于GD小于G【答案】C【解析】【详解】篮球受重力作用，重力的方向始终竖直向下；篮球竖直向上抛出，受到的阻力也是竖直向下的，所以受到的合力为二个力的和，方向竖直向下C符合题意16小强重力为G，乘坐竖直电梯上楼的过程中，电梯对小强的支持力F随时间的关系如图所示。则下列说法正确的是（）A小强在电梯中受重力、支持力、绳子拉力3个力的作用B在到时间段，电梯在做匀速直线运动C在到时间段

16、，小强所受合力为零D在整个过程中，小强相对电梯一直静止，所以小强所受合力一直为零【答案】B【解析】【详解】A小强在电梯中受重力、支持力两个力的作用，没有受到绳子拉力，A错误；B在到时间段，电梯对小强的支持力和小强自身受到的重力平衡，小强在做匀速直线运动，电梯也在做匀速直线运动，B正确；C在到时间段，小强所受的支持力小于重力，所受合力不为零，C错误；D在整个过程中，小强相对电梯一直静止，小强所受的支持力一开始是大于重力的，后来小于重力，所受合力不是一直都为零，D错误。17下列物体的受力示意图，错误的是A沿斜面匀速下滑的木块B出手后斜向上飞行的铅球C下沉的小球D静止在水平面上的箱子【答案】B【解析

17、】【详解】A沿斜面匀速下滑的木块，受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、平行于斜面向上的摩擦力，故A正确不符合题意；B出手后斜向上飞行的铅球，在不计空气阻力时，只受到竖直向下的重力的作用，不再受到推力故B错误符合题意；C小球受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力作用，由浮沉条件知，下沉时重力大于浮力，故C正确不符合题意；D静止在水平面上的箱子受力平衡，即受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力是一对平衡力，故D正确不符合题意18一个物体受到两个力的作用，若F1=4牛，F2=6牛且在同一直线上，则这两个的合力大小A可能是2牛B可能是3牛C一定是2牛D一定是10牛【答案】A【解析】【分析】根据“这两

18、个的合力大小”可知，本题考查同一条直线上力的合成，根据当两力方向相同时合力为两力的和，方向相反时，合力为两力的差进行求解。【详解】一物体在水平方向上受到两个大小分别为4牛和6牛的力，若两力方向相同时合力为：F=F1+F2=4N+6N=10N若两力方向相反时：F=F1-F2=6N-4N=2NA可能是2牛，正确；B可能是3牛，错误；C一定是2牛，错误； D一定是10牛，错误。19如图所示的装置中，A、B、C三物块的质量分别为m1、m2和m3，绳子不可伸长,且不计绳子的质量、绳与滑轮的摩擦,则下列说法正确的是A若A、B一起向右匀速运动，则物块A与桌面之间有摩擦力，且有m3=m1+m2B若A、B一起向

19、右匀速运动，则A与桌面之间摩擦为m3g；A、B之间的摩擦力为m2gC若A、B一起向右加速运动，则桌面对A有水平向左的摩擦力，A、B之间有摩擦力D若拉着A、B一起向左做匀速直线运动，则B物体有相对A向右的趋势，B受到的摩擦力方向向左【答案】C【解析】【详解】A若A、B一起向右匀速运动，AB之间没有相对运动趋势，没有摩擦力，A水平方向受到绳子的拉力和桌子的摩擦力，属于平衡力，则F=f=m3g，因为摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，A对桌面的压力大小FN=（m1+m2）g，所以（m1+m2）gf，（m1+m2）gm3g，m3m1+m2故A错误；B若A、B一起向右匀速运动，A、B之间没有相对运

20、动趋势，AB之间没有摩擦力，A水平方向受到绳子水平向右的拉力和桌子对A水平向左的摩擦力，属于平衡力，则A与桌面之间摩擦力为f=m3g，故B错误；CA、B一起向右加速运动，A相对于桌面向右运动，桌面对A有水平向左的摩擦力，B受到水平向右的摩擦力，这个摩擦力使B向右加速运动，故C正确；D若拉着A、B一起向左做匀速直线运动，A、B之间没有相对运动趋势，AB之间没有摩擦力，故D错误20盐城市区支付宝共享单车几乎遍布了每个小区，极大方便了市民的出行自行车上为了减小摩擦的地方是A自行车把手为橡胶材质B自行车轮胎上刻有凹凸的花纹C在自行车轮轴处加润滑油D自行车刹车时用力捏闸【答案】C【解析】【详解】A自行车

21、的车把为橡胶材质，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故本选项不符合题意；B自行车轮胎上的花纹，这是在压力不变的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故本选项不符合题意。C在自行车的轴承中加润滑油，使接触面彼此分离，可以减小摩擦，故本选项符合题意；D刹车时用力捏闸，是通过增大压力来增大摩擦的，故本选项不符合题意。21关于牛顿第一定律说法正确的是A牛顿第一定律是科学家牛顿通过实验得到的结论B运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性C行驶的汽车关闭发动机后，由于惯性还能继续向前行驶D地球上物体有惯性，到了太空没有惯性【答案】C【解析】【详解】A牛顿第一定律是牛顿在伽利略等前人

22、实验的基础上，根据逻辑推理得出的，是以实验为基础，但又不是完全通过实验得出，A错误；B运动的物体有惯性，静止的物体同样有惯性，B错误；C汽车关闭发动机后，由于惯性保持原来的运动状态，还能继续向前行驶，C正确；D惯性的大小仅仅与物体的质量有关，惯性与所处的位置无关，地球上物体有惯性，到了太空一样有惯性，D错误。22放在水平桌面上的物体静止不动，与其重力互相平衡的力是A物体对桌子的压力B桌子对物体的支持力C地面对桌子的支持力D桌子对地面的压力【答案】B【解析】【详解】A物体对桌子的压力和物体受到的重力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，A项不合题意；B物体只受桌子对物体的支持力和物体的重力，且保

23、持静止，是一对平衡力，选项B符合题意；C地面对桌子的支持力和物体受到的重力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，C项不合题意；D桌子对地面的压力和物体受到的重力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，D项不合题意。23在研究“运动与力”的关系时，老师和同学们做了如图所示的实验，同学们观察实验现象、记录数据，并对现象和数据进行分析。下列有关叙述正确的是（）A每次实验时，小车可以从斜面上任何位置开始下滑B实验现象表明，物体受到的力越小，越容易静止C运动的小车会停下，说明力能改变物体的运动状态D根据图中所示的实验现象可以验证牛顿第一定律【答案】C【解析】【详解】A实验中，我们让小车从同一斜面的同一高度

24、自由下滑，目地是为了让小车每次到达水平面时的速度都相同，便于比较，故A错误；B实验表明：小车在木板表面运动的距离最远，说明小车受到摩擦力越小，运动的距离越远，越不容易静止，故B错误；C实验中运动的小车会停下来，其运动状态发生了改变，说明力能改变物体的运动状态，故C正确；D接触面越光滑，摩擦力越小，小车的速度减小得慢。由此推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动，牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的，故D错误。故选C。24射箭时，拉开的弓弦能将箭射出，箭离开弓弦后还能继续飞行，小明根据这一现象得出了以下结论：弓弦对箭施加的力改变了箭的运动状态：弓弦的弹性势能转化为箭的动

25、能； 箭由于惯性作用仍能继续飞行；在空中飞行的箭若不受任何力作用，将处于静止状态，其中说法正确的是（）A只有B只有C只有D都正确【答案】B【解析】【详解】弓弦对箭施加的力使箭由静止变为运动，改变了箭的运动状态，故正确；箭射出时，弓弦的弹性形变程度变小，弹性势能减小；箭由静止变为运动，动能增大；所以，弓弦的弹性势能转化为箭的动能，故正确；射出去的箭离开弓以后能够继续向前运动，是箭由于惯性仍然保持原来的运动状态；惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，不是力，不能说由于惯性作用，故错误；在空中飞行的箭若不受任何力作用，将保持原来的运动状态，继续做匀速直线运动，故错误；综上分析可知，只有正确；故应选B

26、。25如图所示，水平传送带上的物体正在向右运动，物体速度逐渐变大，分析物体受到的力有（ ）A重力、传送带的支持力B重力、对传送带的压力C重力、传送带的支持力、向右的摩擦力D重力 、传送带的支持力、对传送带的压力【答案】C【解析】【详解】物体竖直方向上受重力和传送带对它的支持力的作用，且两个力平衡；水平方向上向右做加速运动，所以受到传送带对它向右的摩擦力作用，选项C符合题意；A不符合，如果只受重力和支持力，物体就会处于平衡状态，不会做加速运动；B、D中对传送带的压力是物体施加的力，不是物体受到的力，不合题意 26如图所示，放在水平桌面上静止不动的杯子，受到彼此平衡的两个力是A桌子受到的重力和杯子

27、对桌面的压力B杯子受到的重力和杯子对桌面的压力C桌面对杯子的支持力和杯子对桌面的压力D杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力【答案】D【解析】【详解】放在水平桌面上静止不动的杯子受到重力和桌子的支持力，二力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上，是一对平衡力，故选D。27在自动化生产线上，常用传送带运送工件，如图所示，工件与传送带一起向右匀速运动时，关于工件受力，下列说法中正确的是（）A工件受摩擦力，方向水平向右B工件受摩擦力，方向水平向左C工件所受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力D工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是一对相互作用力【答案】D【解析】【详解】AB由

28、于工件在水平方向是匀速运动的，所以在水平方向上不受力，故AB错；C工件所受到的重力与工件对传送带的压力方向是相同的，所以不是相互作用力，故C错；D工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力，二力作用于两个物体，是一对相互作用力，故D对。故选D。28实验证明物体运动时受到的阻力与物体运动的速度有关，速度越大，阻力越大，小明将个重为G的小球竖直向上抛出，如图所示，若小球在上升过程中的甲点与下落过程中的乙点运动速度大小相同，小球在甲点受到的合力大小为F1，在乙点受到的合力大小为F2，在最高点丙受到的合力大小为F3，则F1、F2、F3的大小关系为AF1=F2F3 BF1F2F3 CF1F3F2 DF1=

29、F3F2【答案】C【解析】【详解】小球在运动过程中，受到的阻力与运动方向相反。所以上升过程中的甲点，小球受向下的重力和向下的阻力，则合力向下，且大于重力；下降过程中的乙点，小球受向下的重力和向上的阻力，则合力向下，但小于重力；在最高点丙时，速度为零，小球不受阻力，只受向下的重力，则合力等于重力；所以三个力的大小关系为：F1F3F2。故选：C。29在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于轻质小卡片两对角的细线分别斜跨过左右吸在黑板上的滑轮，在细线的两端挂上钩码，如图所示此时作用在卡片上的两个力大小相等、方向相反若要证明：“两个力平衡的必要条件之一是必须作用在同一条直线上”，则下列实验操作正确的是A

30、手扶卡片，在右侧加挂一个钩码，松手B手扶卡片，使其竖直向下移动一些，松手C手扶卡片，绕其中心在竖直平面旋转90，松手D手扶卡片，将右侧滑轮竖直向下移动至与左侧滑轮在同一水平线上，松手【答案】C【解析】【详解】A手扶卡片，在右侧加挂一个钩码，松手，此时力的大小不同，不能平衡，验证二力平衡与力的大小的关系，故A错误；B手扶卡片，使其竖直向下移动一些，此时力不在同一直线上，但方向也不相反，没有控制好变量，故B错误；C手扶卡片，绕其中心在竖直平面旋转90，将小卡片转过一个角度，两个力不在同一直线上，松手后小卡片不能平衡，这个操作可以探究相互平衡的两个力是否必须处于同一直线上，故C正确；D滑轮的位置，即

31、主否同高，不影响两个力大小相等，方向相反，还是作用在同一直线上，作用在同一个物体上，故不能验证两个力还必须作用在同一条直线上才能彼此平衡，故D错误；故选C30下列说法错误的是（ ）A标枪投掷出去后能继续飞行是标枪具有惯性的缘故B短跑运动员到达终点时不能立刻停下来是自身惯性的表现C跳远时助跑可以增大运动员的惯性.从而提高成绩D质量越大的物体惯性越大【答案】C【解析】【详解】ABD惯性是物体的基本属性，惯性大小只与质量有关，质量越大的物体惯性越大，质量越大惯性越大，与速度大小没有关系，故C说法错误，符合题意；C体育项目中标枪投掷、跳远时助跑、跑步不能立即停止，均是惯性现象，ABD说法正确,不符合题意。