三年级上册数学试题-13单元易错题练习--苏教版.doc

1、易错题练习一、填空。 1.2948的积大约是（ ）|，3148的积大约是（ ）千多|，6056的积是（ ）位数|，3156的积最高位是（ ）位。2.682先算（ ）2|，得3个（ ）|，再算（ ）2|，得4个（ ）。3. 绕着一个边长为500米的正方形人工湖走二圈|，一共走了（ ）米。4. 小明在长125米的游泳池里游了4个来回|，他一共游了（ ）米。5. 在=113中|，里最小能填（ ）|，这时=（ ） 在5=22中|，里最大能填（ ）|，这时=（ ）6.两个边长是3厘米的正方形|，拼成一个长方形后|，长是（ ）厘米|，宽是（ ）厘米|，周长是（ ）厘米。7.一根铁丝正好围成一个周长为48厘

2、米的长方形|，已知它的宽是长的一半|，这个长方形的长是（ ）厘米。8.2019年有52个星期零1天|，这一年一共有（ ）天。9. 最大的三位数和最小的两位数的和是（ ）|，积是（ ）|； 最大的三位数和最大的一位数的和是（ ）|，积是（ ）10.一个正方形的边长是16厘米|，若把这个正方形分成两个完全相同的长方形|，周长增加（ ）厘米|，每个长方形的周长是（ ）厘米。11.三个边长都是5分米的正方形|，拼成一个长方形|，它的周长是（ ）厘米。12.长方形的长增加4厘米|，宽增加2厘米|，周长增加（ ）厘米。13.正方形的边长增加4厘米|，它的周长增加（ ）厘米|；正方形的边长扩大4倍|，则周长

3、扩大（ ）倍。14. 把一个长为19厘米|，宽7厘米的长方形分成一个最大的正方形和一个长方形|，小长 方形的长是（ ）厘米|，宽（ ）厘米|，周长是（ ）厘米。15. 把一根长18分米的铁丝围成一个长方形。长方形的长可能是（ ）分米|，宽可能 是（ ）分米。长方形的长也可能是（ ）分米|，宽是（ ）分米。不管怎样 围|，长方形的周长总是等于（ ）分米。16. 图书馆有童话书65本|，故事书比童话书的3倍多|，比4倍少|，故事书最多（ ） 本|，最少（ ）本。 17. 2个桃重500克|，（ ）个桃重1千克|；一个桃5元|，（ ）元可以买10千克 的桃。18. 至少需要（ ）副同样的三角尺|，能

4、拼成一个长方形或正方形。二、作图题：（先算后画|，画完再算）在下列方格图中画一个长方形和一个正方形|，让2个图形的周长都是16厘米。(画出图形后标出长、宽。)（每个小方格的边长1厘米）在下列方格图中画出2个都是由12个小正方形组成的不同长方形(画出图形后标出长、宽。)|，并求出它们的周长（每个小方格的边长1厘米）死记硬背是一种传统的教学方式|，在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展|，死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式|，渐渐为人们所摒弃|；而另一方面|，老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实|，只要应用得当|，“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反|，它恰是提高学生

5、语文水平的重要前提和基础。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是|，但学生写作文运用到文章中的甚少|，即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题|，方法很简单|，每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换|，可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解|，也可让学生个人搜集|，每天往笔记本上抄写|，教师定期检查等等。这样|，一年就可记300多条成语、300多则名言警句|，日积月累|，终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中|，自然会出口成章|，写作时便会随心所欲地“提取”出来|，使文章增色添辉。

6、一般说来|，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者|，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及|，故谓师为师资也”。这儿的“师资”|，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形|，但仍说不上是名副其实的“教师”|，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。三、选择题。1.右图中的西瓜大约（ ）千克。 A、0 B、4 C、5 2.右图的长方形表示400|，涂色部分表示（ ）A、100 B、50 C、80 3.一块正方形砖的周长是24厘米|，求这块砖的

7、边长是多少厘米的列式是（ ）A.242 B.244 C.2444.周长为8厘米的正方形从中间折后剪开|，周长增加了（ ）A.2厘米 B.4厘米 C.8厘米5.用4个边长是1厘米的小正方形拼成下列图形|，（）周长最短。A. B. C.6.左图中和的周长( )|，右图中和的周长( )A.长 B.长 C.一样长 D.无法比较四、解决问题。 1.一筐苹果有47个|，如果每篮装4个|，能装满几个篮子？需要多少个篮子才能装完？2.可乐连瓶重620克|，标签上印有“净含量600克”的字样|，小明喝掉一半的可乐后|，剩下的可乐连瓶重多少克？3.三年级一班第一组有5个女生7个男生|，平均每名女生重26千克|，男

8、生共重159千克|，这个组同学共重多少千克？4.有一块长25厘米、宽18厘米的长方形纸板|，现在在纸板的一边上剪下一个边长为11厘米的小正方形|，剩下纸板的周长可能是多少厘米？（画图|，两种情况L型+凹型）5.在一张长18厘米|，宽7厘米的长方形纸上剪2个最大的正方形。每个正方形的周长是多少厘米？剩下的纸的周长是多少厘米？（画图）6.用一根53米长的绳子给一块边长是4米正方形菜地围三周|，这时绳子还剩多少米？7.一块长方形菜地|，长7米|，宽4米。四周围上篱笆|，篱笆长多少米？如果一面靠墙|，篱笆至少要多少米？ 若是靠墙角围菜地|，篱笆要多少米？8. 用12个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形

9、|，周长会是多少？（画图解答）9. 周长为20厘米的长方形|，长宽可能各是多少？（列出所有情况|，不用画图）10.小明和妈妈去买火车票|，一共用了96元|，小明的票价是妈妈的一半|，求小明和妈妈的票各是多少元？（和倍）11.妈妈的年龄比小明大24岁|，妈妈的岁数是小明的3倍|，求小明和妈妈各是多少岁？（差倍）12.用150米的竹篱笆|，围一个菜园|，其中长面靠围墙|，篱笆的长是宽的3倍|，求长方形篱笆的长和宽各是多少米？（和倍+周长）13.两个长5厘米|，宽2厘米的长方形叠成+型|，你能算出它的周长吗？（平移）14.把一张周长24厘米的正方形对折两次|，得到的每个小长方形的周长是多少？（画图）