七年级语文试题及答案.doc

1、七年级语文阶段测试题 （本试卷共25小题，满分120分，答题时间100分钟）一、积累与运用（14分，1-2题每空2分，3-8题每空1分，书写1分，字迹不工整或有涂抹均扣分。）1.选择注音完全正确的一组。（ ）（2分）A诀别（ju） 确凿（zu） 枉然（wng） 诅咒（zh）B捶打（chu） 匿笑（n） 绽开(dng) 难堪（kn）C祷告 (do) 倘若(tng) 搓捻（cu） 贪婪（tn）D分歧（q） 一霎时（ch） 侍弄(sh) 徘徊（pi）2.选择书写有错误的一组。（ ）（2分）A各得其所 人迹罕至 小心翼翼 不求甚解B翻来复去 混为一谈 截然不同 煞有介事C恍然大悟 众目睽睽 花团锦簇

2、人声鼎沸D喜出望外 疲惫不堪 威风凛凛 饥肠辘辘 3 ，若出其中； ，若出其里。观沧海4. ，闻道龙标过五溪。闻王昌龄左迁龙标遥有 此寄5乡书何处达， 。次北固山下6.夕阳西下， 。天净沙。秋思7闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中通过丰富想象,运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是： ， 。8.次北固山下一诗中蕴含着事物发展规律的自然理趣，表达诗人乐观向上，积极进取精神的名句是: , .二、阅读（46分）（一）、古诗文阅读（15分）甲阅读下文，回答问题。（10分）论语节选子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”学而曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与

3、朋友交而不信乎？传不习乎？”学而子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”为政子曰：“温故而知新，可以为师矣。”为政子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”为政子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”雍也9论语是（ ）家经典著作，是记录（ ）及其弟子言行的书。（1分）10. 解释下列加点词在句中的意思。（2分） 不亦说乎( ) 思而不学则殆 （ ）11请用自己的语言说说“人不知而不愠，不亦君子乎？”的意思。 （2分） 12.从选文中任选一个关于学习方法的句子，并工工整整地抄写下来。（2分） 13

4、.孔子及其弟子在学习态度方面的哪一观点引起了你的深思，请选择其中一点谈谈你的体会（要求出自选文）。（3分） 乙阅读下面古文，回答问题。(5分) 薛谭学讴薛谭学讴于秦青，为穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声震林木，响遏行云。薛谭乃谢，求反，终身不敢言归。14、解释下列句子中加点的词语（1分）求反（ ）15、用自己的话讲一讲“声震林木，响遏行云”的意思。（2分） 16、从这个故事中你受到了什么启发？（2分） （二）现代文阅读（26分）阅读下文，回答问题。三点五米长的微笑 戚祥浩 那时，我在镇上一所小学任教，一个小女孩引起了我的注意，几乎没见过她笑。 我去过她家，是一座低矮

5、且昏暗的黄泥屋，她的父亲不在家，问起她的母亲，她的眼圈立即红了。她的成绩一般，上课不声不响，下课总是第一个冲出教室，家长会时，唯独点到她的名字没有家长起来响应.周末又再次来到她家，她总有个监护人吧，我决定耐心地等待。 临近中午时，她动手淘米、生火，动作娴熟。她边忙手中的活，边抬头看我，然后说，“老师，您还不走，中午要饿肚子的。”我有些恼怒，“老师不会在你这里吃，但一定要等到你爸爸。”她显然紧张了，吞吞吐吐地说，“我爸爸不会回来吃饭的，老师您还是先回去吧。”我更加恼怒了，她分明淘的是两个人分量的米。 一个瘦小衰老的男子进来时，她轻轻喊了声，爸。男子见到我，愣了愣，竟径直离开家门，小跑着消失在远处

6、。我吃惊得合不拢嘴。 我不再对她抱希望，同学当中那几个调皮的男孩，却对她有了兴趣，喊她“苦瓜脸”、“腌菜头”。尽管我一再制止，她的眉头还是锁得更深了。 可有一天在校门口,我忽然发现她在笑,从那个路岔口拐到校门口,才三点五米的距离，她笑着走过来，脑袋侧在一边，似乎没有看见我，径直从我身边走过。然而，那天的课堂上，她仍旧沉默，课间如过去般一个人将脑袋趴在桌子上。 我有些不解，多日后，我在校门口又一次意外地撞见她，她侧着脑袋，脸上的笑容是那么的灿烂。她从我身边经过时，我忍不住叫住她，问她为什么这么高兴？她显得很意外，脸上的笑容瞬间僵住了。循着她的目光望去，竟发现她的父亲正站在不远处，身边有两副担子，

7、她的父亲也发现了我，却垂下脑袋假装没看见。 她紧紧地咬着住嘴唇,眼泪一个劲地淌下,过了半天,她好像下很大决心似的开口,我爸爸他不会说话,我爸爸在校门口摆摊,我早点回去是为了做好饭等爸爸.我呆住了,想起她路过校门口时的微笑,那微笑一定是在喊爸爸”。 我将声音放柔，对她说：“老师错怪你了，但你也要想一下，你爸爸这么辛苦，他最想看到的是你能取到好成绩呀！” 她拼命地点头。从那以后，她的成绩果真直线上升，从班里的后几名窜到前几名。尽管她还是沉默寡言，可由于她的出色成绩，同学们都经常围着她请教问题。她的脸上也渐渐地有了笑容。 又一次家长会,每个优秀生都要上台发言几分钟。那天，她拿着事先准备的稿子战战兢兢

8、地走上讲台，声音发颤，“以前不认真学习是看到爸爸工作辛苦，想早点出去挣钱，让爸爸轻松点.本来这次家长会我叫爸爸一定要来，可爸爸始终不肯，他怕别人知道他不会说话，会因此小瞧我，可我要说一声，爸爸，我爱您！” 台下响起了热烈的掌声。我这才明白，她父亲为何一再躲避我，他只是不希望女儿活在他的残疾阴影里，他是何等卑微而伟大的父亲，而她，总为父亲想得多一点，这么小那么懂事，那天盼望我早点回去，定是为他父亲保守“秘密”。他们父女间的脉脉温情路，没有理由不让我泪流满面。 17、给下列加点字注音。（4分）（1）娴熟（ ） （2）瞬间（ ） （3）残疾（ ） （4）脉脉（ ）18、解释加点词语在句中的意思。（2

9、分）那天，她拿着事先准备的稿子战战兢兢地走上讲台 19、请从文中找出三个能证明女孩“懂事的事例”。（6分）(1) (2) (3) 20、“她紧紧地咬住嘴唇，眼泪一个劲地往下淌”中“紧紧地”、“一个劲地”有什么表达作用？ （3分） 21、文章开头说“我几乎没见过她笑”，这句话在文中起什么作用？ （2分） 22、“三点五米的微笑”在文中具体指什么？其中蕴含着什么样的感情？（4分） 23、文中的父亲可敬而伟大，我们的父亲同样值得歌颂，结合生活实际，用优美语句谈谈你对父爱的感悟。（至少使用一种修辞手法）（5分） （三）名著阅读（5分）24.阅读下文，回答问题。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化

10、作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做白骨夫人。” 唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念!莫念!”唐僧道：“猴头，还有甚说话!出家人行善。你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身?你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子，屡次逐我。”、上文是 第27回的节选，该节讲述了一个精彩的故

11、事，这个故事叫做 （2分）选文中运用什么描写方法？（1分） （3）概括孙悟空性格特点。（2分） 三、写作（60分）25 、我们沐浴着爱的阳光，这爱来自于父母、亲人、老师、同学、甚至陌生人，这爱与日月争辉，这爱与我们同行。请以：“爱与我同行”写一篇作文。作文题目：爱与我同行作文要求：要自由、有创意地表达出真情实感。除诗歌外，其它文体不限。书写要规范、整洁、美观、不少于500字。文中不得出现考生本人姓名以及学校姓名。月考参考答案及评分标准阅卷老师请注意：学生答卷时出现的错字、别字每个扣0.5分，在所在题内扣，扣完该题分数为止。同一个错字、别字反复出现，不重复扣分。一、（1-2题每空2分，3-8题每

12、句1分）1. c 2. b. 36略7.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西8、海日生残夜，江春入旧年二、 批阅阅读试题要关注学生的语言表达。学生答题需语句完整、通顺，没有语法错误,否则需酌情扣分。下面所给答案均为参考答案。对于学生的答案，只要言之成理，即可酌情给分；有新意、有创见的答案，要给满分。9儒，孔子（每空0.5分，共1分）10 说通悦，愉快疑惑。(每空1分)11、例：遭到人们不理解时，能够做到不生气不怨恨，也是一种君子的行为。（2分）12、任选其一。（2分）13、任选其一。（2分）14、反通返，返回（1分）15、“歌声振动了林木，音响止住了行云” （共2分）16、 学习必须虚心，持之以恒，

13、不能骄傲自满，半途而废。（共2分）17、 xin shn j m（每个1分，共4分）18、形容女孩十分紧张和害怕。（2分）19、中午早回去为父亲做午饭吃（2分）为了减轻父亲的负担想早点出去挣钱养家（2分）我家访时希望我早点回去，好为父亲保守秘密（2分）20、“紧紧地”，“一个劲地”在文中起修饰限制作用（1分）通过这些修饰限制作用深刻的描写出了女孩内心的痛苦（1分）从而体现出她对父亲的疼爱和懂事。（1分）（共3分）21、这句话在全文中起总起全文的作用（2分）22、指她对爸爸微笑的距离是三点五米（1分）指她用微笑在喊爸爸（1分）指女孩对爸爸的理解和疼爱（2分）（共4分）23、没有结合生活实际扣2分

14、，没有修辞手法扣2分。24、 西游记孙悟空三打白骨精（三打白骨精）（2分）语言描写（或对话描写）（3）孙悟空善于识别妖魔诡计；机智、勇敢。三、作文 （60分）25、作文评分标准。以下四项中有一项突出的作文即可评为一类文： 感情真挚；立意新颖；构思巧妙；语言有个性。 一类文：55 59分，基准分57分。主旨突出，文情并茂。二类文：50 54分，基准分52分。主旨明确，较有文采。三类文：40 49分，基准分45分。主旨较明确，表达较清楚。四类文：40分以下， 基准分35分。主旨不明确，表达不清楚。字迹美观、卷面整洁的作文在相应等次的基础分上加12分；字迹潦草、卷面不整洁的作文在相应等次的基准分上扣12分。错别字、标点符号错误，每两个扣1分，扣至3分为止。