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类型(部编版)语文三年级上册第一单元测试题带答案.doc

  • 上传人(卖家):刘殿科
  • 文档编号:5967020
  • 上传时间:2023-05-19
  • 格式:DOC
  • 页数:7
  • 大小:53KB
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    关 键  词:
    部编版 语文 三年级 上册 第一 单元测试 答案 下载 _三年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、最新部编版三年级语文上册精编单元试卷第一单元检测卷范围:大青树下的小学-语文园地一考试时间:90分1选字组词。 (1)厉 历 日_ 严_ _害 经_(2)戒 成 完_ _烟 _尺 _功(3)例 列 照_ 排_ _车 举_2看拼音,写词语。 tio wzhn yfng jinng guh xingshu b_3选字组词。裳 棠海_ 衣_湿 碰_撞 _润 潮_ 4我会选:选择括号中恰当的词语。放学了,操场上十分_(安静 宁静 平静)。想着妈妈期待的目光,他的心情久久不能_(安静 宁静 平静)。 5想想说说:这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。我喜欢大青树下的小学,因为_。我喜欢大青树下的

    2、小学,因为_。我喜欢大青树下的小学,因为_。 6下面的语句中,如果加点的字词表示读重音,想一想不同的重音表达的意思有什么不同。(1)在地下的学校里上学。 在地下的学校里上学。“地下”读重音强调_;“上学”读重音强调花儿也像孩子一样过_的生活,要做作业,要受约束,如果不听话,要被罚_。(2)学问学问,不懂就要问。 学问学问,不懂就要问。“问”读重音,强调_;“不懂”读重音,强调_。7将词语补充完整。我发现这些词语都是带有_的词语。与第一行特点一样的词语还有_、_;与第二行特点一样的词语还有_、_。8填上适当的词语,使词语完整。流利地(_) 认真地(_) 仔细地(_) 厉声地(_)9连线。di z

    3、 景颇族 d n z 阿昌族 chn z 傣族jn p z 德昂族hn z 汉族10根据课文内容填一填。(1)这所学校特别的地方在于它是一所(_)的小学。有(_)民族的小学生在这里上学。(2)我很喜欢这所小学,因为这是一所(_)的学校:同学们穿着(_)的服装,把学校打扮得(_),还有那(_)的铜钟,(_)的凤尾竹。这更是一所(_)的学校,虽然大家来自不同的民族,但都是好朋友,亲如一家人。11你们学校是什么样的?你们都在学校干什么?我们的学校是一所(_)。上课了,我们在教室里(_),下课了,我们在(_)做游戏。12课文梳理。1花的学校在(_),家在(_),在(_)所住的地方。2“绿叶在狂风里簌簌

    4、地响”中,“簌簌”是( )A动词B拟声词13课内阅读。(9分) 上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不 了,鸟儿不 了,蝴蝶 在花朵上,好像都在听同学们 课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了大家在大青树下跳孔雀舞摔跤做游戏招引来许多小鸟连松鼠山狸也赶来看热闹。(1)把下面的几个字填入选段的横线上。(2分) 读 摇 叫 停(2)在文中的口内加上标点符号。(3分) (3)用找出选段中表现“安静”的句子。(2分) (4)这段活先写同学们_读书的情景,后写_活动的情景。(2分) 14说说写写。9

    5、月5日下午,小强到小芳家来还书。可小芳家没有人,于是小强把书转交给小芳的邻居王奶奶,请她转交给小芳。但小强怕小芳不知道,就写了一张留言条。请你帮小强写一写。参考答案1 (1)历;厉;厉;历(2)成;戒;戒;成(3)例;列;列;例 2 跳舞;阵雨;放假;能够;互相;手臂 3棠;裳;碰;湿;湿 4安静;平静 5这是一所美丽的小学;这是一所团结的小学;这是一所欢乐的小学 6(1)学校的位置 上学 站墙角(2)“问”的方法很重要 在什么条件下应该问7身体部位 举手投足 挤眉弄眼 胆战心惊 头昏脑涨8背诵 看书 阅读 质问 9di z jn p z chn z d n z hn z傣族 景颇族 阿昌族 德昂族 汉族10(1)边疆 不同 (2)美丽 鲜艳 绚丽多彩 古老 摇晃 团结11祥和的学校 静静地听讲 操场上121 地下; 天上; 星星; 2B13 (1)摇、叫、停、读(2),、,、(3)树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。(4)上课;下课 14小芳:今天下午我来还书,但是你不在家。我把书放在你的邻居王奶奶那里了,让她转交给你。小 强9月5日

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