七年级政治下学期期中联考试题新人教版.docx

1、福建省福安市城区初中小片区 七年级下学期期中联考政治试题 新人教版学校： 班级： 姓名： 座号 友谊提示：请将解答写在答题卷上！一、单项选择题（48分）一、以下选项表现自尊的是（ ）小英的建议被教师采纳后，当众受到夸奖，内心美滋滋的小青穿着爸爸从国外带回的新裙子处处夸耀小红将写过的稿纸揉成团扔在地上，受到教师责备的目光，赶紧捡起顺手抛弃的废纸小民在穿着方面不如其他人，感觉低人一等，感到丢人A、B、C、D、二、阿柯同学在小学时成绩老是名列前茅，升入初中后常对同窗说自己以前成绩很优秀。陈柯的表现反映出的是一种（ ）A、自卑心理B、自尊心理C、自负心理D、虚荣心理3、“士可杀不可辱”说明了如此一个道

2、理（ ）A、战士是能够杀的B、每一个人都应当成为一个勇敢的人C、战士是不怕死的D、一个人的尊严是不容许别人歧视和侮辱的4、小强学习好，体育好，画画好，可是他人缘不行。他不是给同窗起外号，确实是对同窗的表现说风凉话。这说明咱们要想博得他人的尊重，就要（ ）A、多加赞赏他人B、不断地夸耀自己C、舍弃自尊D、学会尊重他人五、“珍爱自己的情感是一种修养，尊重他人的情感是一种美德。珍爱自己的情感，会博得他人对你的尊重；尊重他人的情感，他人会更珍爱与你交往。”这说明在人与人的交往中（ ）尊重自己和尊重他人都很重要要做一个尊重自己和他人的人尊重他人，会取得良好的人际关系绝对保护自己的情感A、B、C、D、六、

3、所谓“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，说明自尊的人最看重（ ）A、自己的社会地位B、自己的人格C、自己的经济实力D、自己的长相7、小雨的同窗小明在课堂上起哄，阻碍了教学秩序，同窗们用指责的目光盯着他。这说明（ ）A、小明有良好的心态，勇于展现个性B、小明过于自大，是缺乏自信的表现C、小明擅长表现自己却得不到同窗们的明白得D、小明不尊重他人，不可能博得他人的尊重八、以下不属于自信的表现是（ ）A、面对困难不轻言舍弃B、看重自己解决问题的能力，而不计较名利C、对待夸奖沾沾自喜D、始终坚信“天生我材必有效”九、撑起信心的最重要支柱是（ ）A、成绩 B、信念 C、实力 D、勇气李萌同窗在小学时学

4、习成绩名列前茅，进入县初中以后，新班级聚集了许多优秀的学生，他老是担忧自己的成绩不如他人，同窗们瞧不起他。于是，他的性格愈来愈孤僻，乃至产生自暴自弃的方式。据此回答1011题。10、李萌同窗的表现是（ ）A、对同窗的吃醋B、自尊自强C、自傲自大D、自卑心理作怪1一、面对李萌的现状，你给他的建议是（ ）尽可能列出自己学习上的优势和优势了解不健康心理的危害尽快去做应该但尚未做好的事都看他人的缺点，少看自己的缺点主动与班里的同窗交往，成立友谊不在意同窗们的观点A、B、C、D、1二、“只有信心才能产生能力和力量，只有能力和力量才能战胜困难。”“信心比黄金和货币还要重要。”温家宝总理的这些论述启发咱们（

5、 ）A、自信是成功的基石B、自信是伟人特有的心理品质C、只要有自信就必然能成功D、自信可以解决一切困难13、以下做法有助于成立起自尊心和自信心的有（ ）沾沾自喜胜不骄，败不馁扬长避短好高骛远A、B、C、D、14、“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的情形自己干，靠天靠地靠祖上，不算好汉！”教育家陶行知的这句话告知咱们要做一个（ ）A、勇于创新的人B、自立自强的人C、信守许诺的人D、有同情心的人1五、人的成长进程，确实是一个不断提高自立能力的进程。以下属于自立表现有的（ ）自己的房间自己整理、打扫乱用零用钱天天自己按时起床学习上一碰到问题，未经试探就问同窗A、B、C、D、1六、右边图片告知咱们的道理是

6、（ ）人一辈子需自立，自立是咱们生活的锻炼自立确实是凡事完全自己做主咱们要做到自立自强自立确实是要斗胆投向社会生活实践A、B、C、D、17、以下日常生活中的行为无益于培育自立能力的是（ ）小强按时独立完成作业小琪进入九年级以后，他妈妈在学校周围租房陪读小杰的妈妈看他学习任务重，从不让他做家务小樱老是无条件同意父母一切安排，是父母眼中的乖乖女A、B、C、D、1八、要想明白梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就要在水里反复练习。这告知咱们（ ）A、要培育自立能力，就要斗胆地投身社会实践B、自己的情形自己负责的前提是要做到自主C、辞别依托，就要做到自己的情形自己负责D、自立作为成长进程，是咱们生

7、活能力的锻炼进程1九、关于自强，正确的观点是（ ）自强是一种精神境遇和良好的道德品质自强确实是发奋进取，积极向上自强确实是不许诺他人超过自己自强是面对困难永不垂头A、B、C、D、20、自立自强的人（ ）不怕挫折，老是扬起生活的风帆 发奋向上，自强不息在解决问题时信心不足，自暴自弃 会找出自己的短处和不足，踊跃付诸行动A、B、C、 D、2一、自强是通向成功的关键。达到自强的关键，确实是要（ ）A、树立理想B、战胜自我C、扬长避短D、勤劳勇敢2二、被誉为中国童话故事大王的郑渊洁，小学数学不合格，数学学不行，他就在写作方面进展自己，走上了童话创作的道路。郑渊洁的成功之路给咱们的启发是（ ）世上没有救

8、世主，凡事都要靠自己。要依照自己的爱好爱好确信尽力方面学不行的科目要及时舍弃在学习上要走捷径扬长避短是自强的捷径A、B、C、D、23、以下格言警语表现的心理品质别离是（ ）志当存高远天生我材必有效滴自己的汗，吃自己的饭，自己的情形自己干，靠天靠地靠祖上，不算好汉富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈A、自立、自尊、自信、自强B、自强、自信、自立、自尊C、自尊、自信、自立、自强D、自信、自尊、自立、自强24、以下几种行为依次对应的心理品质是（ ）在公开场合，约束自己的行为，注意自己的形象主动制定自己一天的学习打算，合理安排时刻小东在考试时，悄悄告知自己：我能行！二、非选择题（四大题，共52分）2五、

9、【学会尊重他人】美国有位作家写过如此一篇文章，讲述他的切身经历：有一次他走在大街上，一名乞丐向他讨钱，但是他掏遍了因此的口袋，竟没有找到一分钱，于是他无可奈何对乞丐说：“兄弟，对不起，实在没钱了。”合法他感到无奈的时候，那位乞丐却说：“先生，您叫我兄弟，您让我和您站在了一条线上。这比给我金钱还叫我荣幸一万倍呢。”阅读材料，回答下列问题。（1） 材料给了咱们什么人一辈子启发？（2分）（2） 请说一说你对自尊的明白得。（3分）（3） 在日常生活中，尊重他人最大体的表现是什么？（3分）（4） 咱们应该如何做到尊重他人？（6分） 2六、【自信人一辈子】全市要开展英语口语竞赛，某校英语教师在同窗当选拔了

10、三位同窗去参加竞赛，这三位（1） 面对一样的情形，三位同窗的态度各反映了什么样的心理？（6分）甲：乙：丙：（2） 在三者中，你以为谁更能取得竞赛的成功？（1分）什么缘故？（6分） 27、【走向自立】材料一：小吴的父母出差了，小吴很快乐自己能有自由的一天。可是此日他的运气挺背的，倒霉事很多。早上，少了父母这活闹钟，上学迟到20分钟，挨教师训话了；数学作业忘了带，被小组长记名字了；中午上街用饭，丢了钱包；半夜被子掉地上，冻伤风了。小吴终于忍不住想父母了，唉，他们在就好了。材料二：温家宝总理在同来自首都各界的青年代表座谈，温总理希望青年人要自立，要擅长独立试探，从年轻就培育独立试探的适应和能力 .阅

11、读材料，回答下列问题。（1） 材料一中小吴如此倒霉的缘故是什么？（2分）“小吴终于忍不住想父母了，唉，他们在就好了”这种思想有什么危害？（3分）（2） 领会温总理发言精神，请你说一说，中学生应该如何培育自立能力。（6分）2八、【人一辈子当自强】“神舟九号”与“天宫一号”载人交会对接成功，再一次向世人昭示，自强不息、勤劳聪慧的中国人民有志气、有信心、有能力攀登世界科技顶峰，不断为人类文明进步作出奉献。正是自强不息这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，备经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。（1） 什么是自强精神？（2分）（2） 请你说说，自强精神表此刻哪些方面？（4分）（3） “人一辈子自强青年

12、始”向航天工作者学习，作为青青年的咱们又该如何培育自强精神？（6分）（4） 请你写出两句有关自强的名言或警语。（2分）福安市城区初中小片区半期考试初一政治答案25、（1）自尊是人人都需要的，尊重他人是一种美德（2分） （2）自尊即自我尊重，指即不向他人卑躬屈膝，也不许诺他人歧视、侮辱。（2分）他是一种良好的心理状态。（1分）（3）对人有礼貌，（1分）尊重他人的劳动，（1分）尊重他人的人格（1分）（4）真正做到尊重他人，就要擅长站在对方的角度，感同身受，推己及人。（2分）尊重他人，第一要擅长欣赏、接纳他人；（2分）第二，不做有损他人人格的情形。（2分）2六、 （1）甲：自卑 乙：自信 丙：自大（

13、各2分） （2）乙。（1分）自信确实是成功之基。这是因为自的人具有追求成功的心理素养，二良好的心理素养对一个人的成功十分重要。自信者乐观、进取与专注，有目标，注重行动，体验进程，因此他们能够减少外界的干扰，全身心地投入到工作中，最快、最好的抵达成功的终点。（6分）27、（1）缺乏自立能力或对父母过度依托（2分）危害：它不仅会令人丧失独立生活的能力和精神，还会令人缺乏生活的责任感，造成人格的缺点。只想坐享其成，贪图享受，就不能适应社会生活，乃至危害社会和他人，走上违法犯法的道路。（3分）（2）熟悉依托的危害，辞别依托，走向自立。遇事有主见，做到自己的情形自己负责。多实践，多锻炼。立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起。斗胆投身实践，在社会生活中反复锻炼，不断实践。（6分）2八、（1）自强是对以后充满希望，发奋向上，踊跃进取。自强是一种精神，一种美好的道德品质。（2分） （2）在困难眼前不垂头，不丧气；自尊自爱，不骄不躁；勇于开拓，踊跃进取；志存高远，执着追求；等等（4分）