七年级数学-垂线练习含解析.doc

1、七年级数学-垂线练习含解析基础闯关全练1如图，直线AB、CD、EF相交于点O，且ABCD，若BOE=35，则DOF=( )A65 B45 C35 D552如图，点O在直线AB上且OCOD，若COA= 36，则DOB的大小为( )A.36 B.54 C.55 D.443下列选项中，过点P画AB的垂线CD，三角板放法正确的是( )A B C D4在下图所示的各图中用三角板分别过点C画线段AB的垂线（1） （2） （3） （4）5如图，在立定跳远中，体育老师是这样测量运动员的成绩的，用一块直角三角板的一边附在起跳线上，另一边与拉直的皮尺重合，这样做的理由是( )A两点之间，线段最短B过两点有且只有一

2、条直线C垂线段最短D过一点可以作无数条直线6如图想在河堤两岸搭建一座桥，图中四种搭建方式PA，PB，PC，PD中，最短的是_.7下列图形中，线段PQ的长为点P到直线MN的距离的是( )A B C D8如图立定跳远比赛时，小明从点A起跳落在沙坑内B处，这次小明的跳远成绩是4.6米，则小明从起跳点到落脚点之间的距离( )A大于4.6米 B等于4.6米 C小于4.6米 D不能确定能力提升全练1如图，ACB= 90CDAB，垂足为点D，则下面的结论中，正确的有( )BC与AC互相垂直AC与CD互相垂直点A到BC的垂线段是线段BC点C到AB的垂线段是线段CD线段BC是点B到AC的距离线段AC的长度是点A

3、到BC的距离A.2个 B3个 C4个 D5个2如图，已知直线CD、EF相交于点OOAOB，且OE平分AOC，若EOC= 60，则BOF=_3如图,直线AB，CD相交于点O，DOE=BODOF平分AOE.(1)判断OF与OD的位置关系；(2)若AOC：AOD=1：5求EOF的度数 三年模拟全练一、选择题1如图所示，直线ABCD于点D，直线EF经过点O若1=26，则2的度数是( )A26 B64 C.54 D以上答案都不对2如图，直线AB、CD相交于点O，OECD，AOE= 52，则BOD等于( )A.24 B.26 C36 D38二、填空题3如图，已知ACBC,CD ABAC=3，BC=4，CD

4、= 2.4，则点C到直线AB的距离等于_.4如图，当1与2满足_条件时，OAOB三、解答题5如图，直线AB与CD相交于点D，OP是BOC的平分线，OE AB，OF CD.(1)图中除直角外，写出三对相等的角：(2)已知EOC= 50，求POF的度数， 五年中考全练选择题.1如图，直线AB，CD相交于点O，EOCD.下列说法错误的是( )A. AOD=BOC B.AOE+BOD=90C.AOC=AOE D.AOD+BOD= 1802如图，经过直线l外一点A画l的垂线，能画出( )A.1条 B.2条 C.3条 D.4条3如图所示，点P到直线l的距离是( )A 线段PA的长度 B线段PB的长度C线段

5、PC的长度 D线段PD的长度核心素养全练如图，随意画一个锐角MON和一个钝角MON，画出MON的平分线OP和MON的平分线OP(1)在OP上任取一点A，画ABOM，ACON，垂足分别为B，C；(2)在OP上任取一点A，画ABOM，ACON，垂足分别是B，C；(3)通过度量线段AB，AC，AB，AC的长度，发现AB_AC，AB_ AC；（填“=”或“”）(4)通过上面的画图和度量，和同学们交流一下，有什么猜想？请用一句话表述出来5.1.2垂线1.DABCD,BOE=35,AOF=35,AOD=BOC=90，DOF= 90-35=55故选D2.BOCOD,COD= 90,又AOC+COD+DOB=

6、 180DOB= 180-36-90= 54故选B.3C根据垂线的作法，将直角三角板的一条直角边与直线AB重合，另一条直角边过点P后沿该直角边画直线即可4解析5C根据垂线段的性质：垂线段最短，故选C6答案PC解析根据“连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短”与PCAD知PC最短7A对于选项A，PQMN，Q是垂足，故线段PQ的长为点P到直线MN的距离8A跳远的成绩是点B到起跳线的距离，即垂线段的长度为4.6米，结合题图知AB的长大于4.6米1.BACB=90,ACBC，故正确；AC与DC相交不垂直，故错误；点A到BC的垂线段是线段AC故错误；点C到AB的垂线段是线段CD，故正确；线段

7、BC的长度是点B到AC的距离，故错误；线段AC的长度是点A到BC的距离，故正确故选B2答案30解析OE平分AOC,EOC=60,AOE=COE= 60,DOE= 180-COE= 120,DOA= 60,OAOB，DOA+BOD= 90DOB=30,DOF=EOC=60,BOF=30.3解析(1)因为OF平分AOE,所以AOF=EOF=AOE又因为DOE=BOD=BOE,所以DOE+EOF=(BOE+AOE)=180=90,即FOD=90,所以OFOD.(2)设AOC=x因为AOC：AOD=1：5，所以AOD=5x，因为AOC+AOD= 180,所以x+5x= 180,x=30.所以DOE=B

8、OD=AOC=30.又因为FOD= 90所以EOF= 90-30= 60.一、选择题1.B1=26,DOF与1是对顶角，DOF=1=26,又ABCD.DOF+2=90,2=90- DOF=90-26=64故选B.2.D 因为OECD, AOE =52，所以AOC= 38，则BOD=AOC= 38，故选D二、填空题3答案2.4解析由题意得点C到直线AB的距离等于CD的长，即点C到直线AB的距离等于2.44答案1+2= 90解析当1+2= 90时，AOB= 90，根据垂直的定义得OAOB.三、解答题5解析(1)AOD= BOC,COP= BOP,COE= BOF等(2)OEAB, EOB=90.

9、EOC= 50,COB= EOB- EOC= 40.OP是BOC的平分线，COP=BOC=20.OFCD,COF=90,POF= COF-COP=70.选择题1C由对顶角相等知AOD=BOC，选项A中说法正确；由对顶角相等知BOD=AOC由EOCD知AOE+AOC=90，所以AOE+BOD=90，选项B中说法正确；由邻补角概念知AOD+BOD= 180，选项D中说法是正确的只有选项C中说法是错误的2A同一平面内，过一点有且只有一条直线垂直于已知直线3B点P到直线l的距离就是点P到直线l的垂线段PB的长度。解析(1)(2)如图所示： (3)经过度量可得AB=ACAB=AC(4)角平分线上的任意一点到角两边的距离相等