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类型(部编版)语文五年级上学期《期末测试卷》带答案解析.doc

  • 上传人(卖家):刘殿科
  • 文档编号:5965835
  • 上传时间:2023-05-19
  • 格式:DOC
  • 页数:8
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    关 键  词:
    部编版 期末测试卷 语文 年级 上学 期末 测试 答案 解析 下载 _五年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、部编版五年级上学期期末考试语文试题 一、卷面分(5分)二、听力(5分)1.澳门的全称为 ,由 和氹(dng)仔、陆环二岛组成。(2分)2.澳门是一个国际自由港和世界旅游休闲中心,世界人口密度最高的地区之一,也是世界四大_之一。(1分)3.中国政府于( )恢复对澳门行使主权。(2分)A.1887年12月1日 B.1997年7月1日 C.1999年12月20日三、积累与运用(43分)(一)读拼音写词语。(8分)ln du qn lu xio hu hu hunchu xi ku sh fn su chun jin (二)给下面加点的字选择恰当的读音打“”。(4分)1.龟(gu jn)裂 2.更(g

    2、ng gng)加 乌龟(gu jn) 更 (gng gng)新 3.伤痕累累(li li) 4.出差(chi c ch)硕果累累(li li) 参差(chi c ch)不齐 (三)给下列加点的词语选择恰当的解释,把序号写在括号里。(5分)1.熟:植物的果实等完全长成。熟练。程度深。因常见或常用而知道得很清楚。花生成熟了,也不能立刻分辨出它有没有果实。 ( )我们就这样一点点熟悉了。( )我轻轻一抬肩,它没醒,睡得好熟。( )2.欲:欲望 想要,希望 需要 将要那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。 ( )在知识的海洋中,你可以随心所欲

    3、地畅游。( )(四)下列句子中的动静态描写与其他三句不同的一组是( )。(2分)A.即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。B.那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。C.原来月亮是长了腿的,爬着那竹格儿,先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便满盈了。D.竹喧归浣女,莲动下渔舟。(五)根据要求写句子。(8分)1.从这个故事里告诉我们一个真理:虚心使人进步、骄傲使人落后。(修改病句) 2. 我把这条鱼放回去。我再也钓不到这样美丽的鲈鱼了。(用关联词语把两句话合并成一句话) 3. 父亲说:“希望你们做像花生一样的人。”(改为转述句

    4、) 4.桂花盛开的时候,前后十几家都浸在桂花香里。(改成双重否定句) (六)根据所学内容填空。(9分)1.“我看见各样彩排着的戏人边走边唱。看踩高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面人山人海,卖小吃的挤得密密层层,各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了,我多馋啊!但不敢也不忍心叫父亲买。”这是“我”和父亲逛庙会的 描写,流露出了 ;“母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。”这是对母亲的 _描写,从中可以感受到 。2.纳兰性德的长相思一词中的“_”点明身离故乡之远,行军之难。“_”点明了行进的方向。3.示儿一诗中作者的遗愿是_。(用诗中原句回答)题临安邸中对统治者提出质问的

    5、诗句是_,_。(七)阅读经典,传承文明。(7分)1.物有本末, 。 ,则近道矣。(2分)2.人之视己, ,则何益矣。此谓 ,形于外,故君子必 也。(2分)3.经典诗句连连看。(3分)花落柴门掩夕晖, 心远地自偏。夜阑卧听风吹雨, 欲辨已忘言。无边落木萧萧下, 昏鸦数点傍林飞。有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花。问君何能尔? 不尽长江滚滚来。此中有真意, 铁马冰河入梦来四、阅读理解。(21分)(一)课内阅读。(8分)余尝谓,读书有三到,谓 , , 。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?1.在原文空白处填上恰当的内容

    6、。(1.5分)2.解释加点的词。(1.5分) 3.作者在读书的“三到”中,强调了 的重要,这是因为 。(用原文短句回答)与作者的“三到”相近,曾国藩曾说过,士人读书有“三要”,第一要 ,第二要 ,第三要 。(5分)(二)课外阅读。(13分)剥豆一天,我与儿子面对面坐着剥(bo b)豌豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺(p p)满时,儿子忽然站起身,新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推了推。看他碗里粒粒可数的豆,我问:“想比赛?”“对”。儿子眼动手剥,利索地回答。“可这不公平,我盆里已不少了,你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。“不,”他按住我的手:“就这样,我才能试出自己的速度。”

    7、一些喜悦悄悄涌上心头,我欣赏儿子这种自信与大气。一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子皆敛声息语。“让儿子赢吧,以后他会对自己多一些自信。”这样想着,我的手不知不觉就慢了下来。“在外面竞争是靠实力。谁会让你?让他知道,失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。小儿手不停歇,目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入,我心生怜爱,剥豆的动作不觉又缓了下来。“不要给孩子虚假的胜利。”想到这些,我的节奏自然又紧了许多。一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子肯定输了。我正想淡化结果,他却极认真地新拿来了一个碗,先将他的豆倒进去,正好满一碗,然后又

    8、用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。“你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全没有剥豆时的认真和执著(zhu zho)。“是平局。我本来有底子。”我纠正他。“我少,我就是输。”没有赌气,没有沮丧,儿子的脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。想到自己的瞻前顾后,小心翼翼,实在是大可不必。对孩子来说,该承受的,该经历的,都应该让他体验,失望、失误、失败;伤痛、伤感、伤痕,自有它的价值。生活是实在的,真实的生活有快乐,也一定有磨难(nn nn)。1.给文中加点的字选择正确的读音,用“ ”标出来。(2分)2.联系上下文,理解词语的意思。(2分)敛声息语: 瞻前顾后: 3.读短文,回答问题。(5分

    9、)文中母亲剥豆时快时慢,请写下变快变慢的原因。第一次慢下来是因为: 第二次快起来是因为: 短文主要抓住了人物的 、 和 等进行了描写。4.你觉得文中的儿子是一个怎样的孩子?请联系短文内容来说。(2分) 5.谈谈你对短文最后一段画线句子的理解。(2分) 五、习作。(26分)你已经读过许多书籍,书中的有些人物一定给你留下了深刻的印象,选择你最喜欢的一个人物,抓住他的特征,写下你喜欢他(她)的理由。要求:1.语言通顺,抓住你最喜欢的一个特点来写;2.结合具体事例将理由写具体;3.题目自拟,字数不少于400字。参考答案一、卷面分(5分)二、听力(5分)1.中华人民共和国澳门特别行政区 澳门半岛 2.

    10、赌城 3.C三、积累与运用(43分)(一) 懒惰 侵略 销毁 辉煌 酬谢 窥视 繁琐 船桨(每词1分,共8分)(二) 1. jn gu 2.gng gng 3. li li 4.chi c(每个读音1分,共4分)(三) 1. 2.(每字1分,共5分)(四) B(2分)(五) (每个句子2分,共8分)1.这个故事告诉我们一个真理:虚心使人进步,骄傲使人落后。2.如果我把这条鱼放回去,我就再也钓不到这样美丽的鲈鱼了。3.父亲说,希望我们做像花生一样的人。4.桂花盛开的时候,前后十几家没有一家不浸在桂花香里。(六)( 每空一分,共9分)1.场景描写 流露出“我”对各式各样美食的渴望和“我”对父亲的理

    11、解与体谅。动作描写 感受到母亲的辛劳及“我”对母亲的理解与感激、母亲对“我”深深的爱。2.山一程水一程 身向榆关那畔行3.但悲不见九州同 山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休(七)1.事有始终 知所先后(2分)2.如见其肺肝然 诚于中(2分) 3.连线(每线0.5分,共3分)花落柴门掩夕晖, 心远地自偏。夜阑卧听风吹雨, 欲辨已忘言。无边落木萧萧下, 昏鸦数点傍林飞。有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花。问君何能尔? 不尽长江滚滚来。此中有真意, 铁马冰河入梦来四、阅读理解。(21分)(一)课内阅读。(8分) 1.心到 眼到 口到(每空0.5分共.5分)2.说 随意 重要,要紧(每空0.5分共.5分) 3.心到 心既到矣,眼口岂不到乎? 有志 有识 有恒(每空1分共5分)(二)课外阅读。(13)1.bo p zhu nn(每个0.5分,共2分)2.联系上下文解释词语,意思对即可(每词1分,共2分)3. 想让儿子赢,让他以后对自己多一些自信。 让儿子知道在外面竞争是靠实力,失败、成功皆是常事。 语言 动作 心理4.自信 大度 豁达(意思对即可,2分)5.略(2分)五、习作。(25分)

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