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类型(物理)初三物理内能易错剖析及解析.doc

  • 上传人(卖家):刘殿科
  • 文档编号:5965704
  • 上传时间:2023-05-19
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
    物理 初三 内能 剖析 解析
    资源描述:

    1、(物理)初三物理内能易错剖析及解析一、内能选择题1下列关于热、热值和热机效率的描述,正确的是( ) A.使燃料燃烧更充分,可以增大其热值B.只要燃料充分燃烧,就可以提高热机效率C.甲柴油机的效率比乙的效率高,燃烧质量相同的燃料甲柴油机将燃料燃烧放出的热量变成有用功的能量比乙大D.铝的比热容大于铜,质量和初温相同的铜块和铝块放出相同热量后放在一起,热量由铜块传给铝块【答案】C 【解析】【解答】解: A、热值是燃料的特性,只与热量的种类有关,与燃烧情况无关,故A错误;B、使燃料燃烧更充分,保证良好的润滑,减小摩擦,减少热损失,都可以提高热机效率,所以如果燃料充分燃烧,损失的热机增加,热机的效率可以

    2、提高、也可以不变、也可以降低,故B错误;C、甲柴油机的效率比乙柴油机的效率高,说明燃烧质量相同的燃料甲柴油机将燃料燃烧放出的热量变成有用功的能量比乙大,故C正确;D、根据Q吸=cmt,铜块和铝块质量相同,放出的热量相同,所以比热容大的物体,降低的温度多;因为C铜C铝 , 所以铝块降低的温度少;因为铝块和铜块初温相同,所以铝块的末温高,铜块的末温低,二者接触,热量将从铝块向铜块传递,故D错误故选C【分析】(1)1kg某种燃料完全燃烧放出的能量,叫做这种燃料的热值热值是燃料的一种特性,它只与燃料的种类有关,与燃料的质量、燃烧程度等均无关;(2)热机的效率是指热机用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出

    3、的能量之比,比值越大,热机的效率越高;比值越小,热机的效率越低;(3)知道铝块和铜块质量相同,吸收相同的热量后,根据Q=cmt知道,比热容大的温度升高的少;铜的比热容小于铝的比热容,所以铜的温度变化大2如图在探究“不同物质的吸热能力”的实验时,同学们使用的器材有:相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油关于实验,下列说法正确的是( )A.物体吸收热量的多少是由它的物质种类决定的B.食用油吸热升温快,说明食用油的吸热能力强C.加热相同的时间,水升温慢说明水的吸热能力强D.将食用油和水加热到相同的温度时,它们吸收的热量相同【答案】 C 【解析】【解答】解:A、物体吸收热量的

    4、多少是由加热时间决定的,A错误;B、食用油吸热升温快,根据比较吸热能力的第2种方法,水的吸热能力强,B错误;C、加热相同的时间,水升温慢说明水的吸热能力强,根据比较吸热能力的第2种方法,水的吸热能力强,C正确;D、加热相同的时间,水升温慢,故将将食用油和水加热到相同的温度时,水加热时间长,水吸收的热量多相,D错误故选C【分析】我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少,这种方法叫转化法比较物质吸热能力的2种方法:1使相同质量的不同物质升高相同的温度,比较吸收的热量(即比较加热时间),吸收热量多的吸热能力强2使相同质量的不同物质吸收相同的热量,比较温度的变化,温度变化小的吸热能力强;3

    5、下列事例中,通过热传递改变物体内能的是( ) A.抱热水袋取暖B.冬天双手互搓C.摩擦燃着火柴D.铁丝弯折发热【答案】 A 【解析】【解答】A.抱热水袋取暖,温度不同会发生热量转移,利用了热传递,A符合题意; B.双手互搓取暖,是做功的方式增大内能,B不符合题意; C.摩擦燃着火柴,是做功的方式增大内能,C不符合题意; D.铁丝弯折时,做功改变内能,D不符合题意。 故答案为:A. 【分析】热传递是能量的转移,做功是能量的转化。4如图为某一天中央电视台天气预报的截图.图中显示的四个地方,内陆地区的温差比沿海地区的温差大,造成这种差别的主要原因是( )A.水的比热容比泥土、砂石的比热容大B.水的内

    6、能比泥土、砂石的内能大C.水的密度比泥土、砂石的密度小D.水的温度比泥土、砂石的温度低【答案】 A 【解析】【解答】由截图可以看出,上海和台北属于沿海地区水多,水的比热容较大.西宁和拉萨属于内陆地区,沙石泥土为主,砂石泥土的比热容小.因此,内陆地区的温差比沿海地区大.A符合题意.故答案为:A.【分析】白天,相同质量的水和陆地比较,吸收相同的热量,水的温度升高较少,沙石泥土温度升高的多,所以沿海地区升高温度较低,内陆地区升高温度较高.夜晚,放出相同的热量,水的温度降低的少,沙石泥土温度降低的多,所以沿海地区降低温度较少,内陆地区降低温度较少.5用两个完全相同的电加热器同时给水和煤油分别加热,在加

    7、热过程中水和煤油的温度升高一样快,由此可以判定( )(c水c煤油、水煤油)(不计热量损失) A.水的质量等于煤油的质量B.水的体积小于煤油的体积C.水的质量大于煤油的质量D.水的体积大于煤油的体积【答案】 B 【解析】【解答】AC、已知水和煤油吸收的热量和升高的温度相同,水的比热容大于煤油,由公式m= 知:水的质量小于煤油,AC不符合题意;BD、已知水的密度大于煤油,由于水的质量小于煤油,由公式V= 知,水的体积小于煤油B符合题意,D不符合题意故答案为:B【分析】比热容表示物体的吸热能力,常见物体中水的比热容最大,在吸热和质量相同时,比热容较大的物体升高的温度较小若吸热和温度变化相同,则质量不

    8、同.6用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,记住测力计的读数使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,如图所示则弹簧测力计的读数( )A.不变,因为玻璃板重力不变B.变大,因为玻璃板沾水变重了C.变小,因为玻璃板受到了浮力作用D.变大,因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力【答案】 D 【解析】【解答】因为玻璃和水接触在一起,并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内,故水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力,故向上拉玻璃板时,弹簧测力计的读数将变大,不是因为沾水,ABC不符合题意、D符合题意 故答案为:D【分析】由于分子间的作用力,使测力计受到向下的拉力变大.7下列有关分子动

    9、理论的说法中正确的是( ) A.“破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着斥力B.松软的大馍用手一捏体积会大大缩小,这说明分子间存在间隙C.在空调房间吸烟时,会看到烟雾在空中弥漫,这是分子的无规则运动D.用热水相比冷水更容易去掉衣物上的污渍,说明温度越高分子的无规则运动越剧烈【答案】 D 【解析】【解答】A.“破镜难重圆”是因为分子间距离太大,几乎没有作用力,A不符合题意; D.物体体积缩小,是物体间有缝隙,不能反应分子间有缝隙,B不符合题意; C.吸烟时,看到的烟雾是固体小颗粒,不是分子,C不符合题意; D.分子运动时,温度越高,分子运动越剧烈,D符合题意; 故答案为:D. 【分析】分子间存在引

    10、力和斥力,分子在不停的做无规则运动,温度越高,分子运动越剧烈。8生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关,下列说法正确的是( ) A.2的水一定比80的水含有的热量少B.划燃火柴,利用做功来改变物体的内能C.人工湖能调节气温,利用水的比热容小D.质量相同的燃料燃烧,热值越大的,放出的热量越多【答案】 B 【解析】【解答】A、热量是指热传递的过程中内能的改变量,不能说高温物体比低温物体含有的热量多,故A错误; B、做功可以改变物体的内能,如划燃火柴,故B正确; C、水的比热容较大,与质量相同的其他液体相比,吸收或放出相同热量时,温度变化小,可以调节周围的气温,故C错误; D、质量相同的不同种燃

    11、料完全燃烧,热值越大的,放出的热量越多,故D错误。 故答案为:B。 【分析】热量是一个过程量,单个物体是不含有热量的;改变物体内能的方法有做功和热传递两种方式;水的比热容大,吸收或放出相同热量时,温度变化小;燃料燃烧所能放出的热量的多少,与燃料的热值、燃料的质量和是否完全燃烧有关。9如图所示的核动力航空母舰和直升飞机,下列说法不正确的是( ) A.直升飞机能获得向上的升力,是应用了流速越大,压强越小的原理B.随着直升飞机上升高度增加,机舱外大气压减小C.飞机上的发动机将燃料燃烧释放的内能转化为机械能D.航空母舰利用的核能是在核反应堆中核聚变释放的能量,它属于可再生能源【答案】D 【解析】【解答

    12、】解:A、飞机的机翼能获得向上的升力,是应用了流速越大流体的压强越小的原理,故A正确; B、随着直升飞机上升高度增加,机舱外大气压减小,故B正确;C、飞机发动机是将燃料燃烧释放的内能转化为机械能,故C正确;D、核能是不可再生的一次能源,故D错误;故选D【分析】(1)流体在流速大的地方压强小、却在流速小的地方压强大;(2)大气压随着高度的增加而减小;(3)判断清楚该过程中的能量转化即可;(4)核能是不可再生的一次能源;10质量和初温度都相同的水和铜块,分别吸收相同的热量后将铜块投入水中 (c水c铜 , 不计热损失),则( ) A.水的温度升高,铜块的温度降低,且水升高的温度和铜块降低的温度相同B

    13、.水的温度降低,铜块的温度升高,且水降低的温度和铜块升高的温度相同C.水的温度升高,铜块的温度降低,且水增加的内能和铜块减少的内能相同D.水的温度降低,铜块的温度升高,且水减少的内能和铜块增加的内能相同【答案】C 【解析】【解答】由Q=cmt知质量和初温度都相同的水和铜块,分别吸收相同的热量后,铜的温度升高的多,即铜的温度高,将铜投入水中后铜放出热量,水吸收热量,根据热平衡知铜放出热量等于水吸收热量,水增加的内能和铜块减少的内能相同。故答案为:C。【分析】先根据Q=cmt分析铜和水吸收相同的热量后温度的变化判断它们温度的高低,再根据热平衡知道:低温物体吸收的热量和高温物体放出的热量相同。11舌

    14、尖上的中国2聚焦于普通人的家常菜,让海内观众领略了中华饮食之美,煎、炒、蒸、拌的四种烹饪方式中包含着许多的物理知识,下列说法正确的是( ) A.煎:煎锅一般用铁制造,主要是利用了铁的比热容大B.炒:主要是通过厨师用锅铲做功的方式使菜的内能增加C.蒸:是通过热传递和高温水蒸气液化放热,把菜蒸热D.拌:将调品味拌入菜中,分子没有做无规则运动【答案】C 【解析】【解答】解:A、煎锅一般用铁制造,主要是利用铁具有良好的导热性,该选项说法不正确; B、炒主要是通过热传递的方式使菜的内能增加,该选项说不正确;C、蒸是通过热传递和高温水蒸气液化放热,使榆钱饭蒸熟,该选项说法正确;D、将调品味拌入菜中,说明了

    15、分子在做无规则运动,该选项说法不正确故选C【分析】(1)金属的物质,一般都具有良好的导热性;(2)改变物体内能有做功和热传递两种方式,做功是能量的转化过程,热传递是能量的转移过程;(3)物质由气态变成液态的过程叫做液化,液化放热;(4)物质是由分子组成的,分子在不停地做无规则运动12对如图所示实验的有关叙述不正确的是( ) A.甲实验中水可以隔绝空气,并给试管中的可燃物加热B.乙实验试管内的水沸腾后塞子冲出管口,对应内燃机的做功冲程C.丙实验同名磁极相互排斥,磁体间的相互作用是通过磁场发生的D.丁是探究分子运动现象的实验,仅将浓氨水换成浓盐酸也可达到实验目的【答案】D 【解析】【解答】解:A、

    16、甲实验中水可以隔绝空气,并给试管中的可燃物加热,故A正确; B、在此过程中,水蒸气的内能转化为软木塞的机械能,与热机的做功冲程能量转化相同,故B正确;C、丙实验同名磁极相互排斥,磁体间的相互作用是通过磁场发生的,故C正确;D、由于浓盐酸具有很强的挥发性,所以探究分子运动现象的实验,仅将浓氨水换成浓盐酸无法达到实验目的,故D错误;故选D【分析】(1)实验中水可以隔绝空气,并给试管中的可燃物加热,这样更安全;(2)对物体做功时,机械能转化为物体的内能,物体的内能增大;物体对外做功时,物体的内能转化为机械能,物体的内能减小并据此可判断能量的转化形式;(3)同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,且磁体间

    17、的相互作用是通过磁场发生的;(4)浓盐酸具有很强的挥发性;13下列说法中正确的是( ) A.0的冰变成0的水内能不变B.相同情况下油比水升温慢C.固体清新剂在使用时发生了升华D.烧开水时壶嘴冒出的“白气”是水蒸气【答案】 C 【解析】【解答】解:A、0的冰变成0的水,温度虽然不变,由于熔化时吸收了热量,故内能增大,故A错误B、油比水的比热容小,质量相同的油和水吸收相同热量时,油比水温度升高的多,故B错误;C、固体清新剂在使用时由固态直接变为气态,发生了升华现象;故C正确;D、“白气”是小水滴,是壶嘴冒出的水蒸气遇冷放出热量发生的液化现象;故D错误故选:C【分析】(1)内能的大小与物体的质量、温

    18、度有关;物体的内能变化,但温度不一定变化;(2)油的比热容比水小,说明油的吸热能力小,在相同条件下,温度升高更快;(3)物体由固态变为气态的过程叫升华,升华吸热;(4)物体由气态变为液态的过程叫液化,液化放热;由液态变为气态的过程叫汽化,汽化放热14如图所示为一个固体被均匀加热熔化时的温度一时间图像,则下列说法中正确的是( )A.此固体的内能不变B.此固体是晶体C.在熔化过程中该物质的比热容变大了D.在熔化过程中该物质的比热容变小了【答案】D 【解析】【解答】在加热过程中,固体是吸收热量的,所以内能是增大的,A不符合题意;此固体熔化时温度一直升高,属于非晶体,B不符合题意;由于在相等的时间内固

    19、体吸收的热量是同样多的,由图示可知,当吸收同样多的热量时,固体的温度升高得越来越快,所以比热容是变小的,C不符合题意,D符合题意.故答案为:D.【分析】在熔化过程中不断升温是非晶体熔化的特点,通过温度升高加快,可知物体的比热容在减小.15生活和自然中蕴含着许多物理知识,下列说法正确的是( ) A.使用天然气作燃料,燃烧越充分,热值越大B.指南针所指的南极就是地理位置的正南方向C.为地球带来光明和生机的太阳能是不可再生能源D.汽车发动机采用水进行冷却,是利用了水的比热容较大的特性【答案】D 【解析】【解答】解:A、热值是燃料的一种特性,它只与燃料的种类有关,与燃料的质量、燃烧程度、放出热量的多少

    20、以及燃烧温度的高低等均无关,故A错误; B、指南针所指的南极在地理南极附近,并不指在正南方,故B错误;C、太阳能是能够源源不断的从自然界得到的能源,属于可再生能源,故C错误D、因为水的比热容较大,相同质量的水和其它物质比较,升高相同的温度,水吸收的热量多,所以汽车发动机冷却用水作为工作物质,故D正确;故选D【分析】利用下列知识分析判断:(1)1kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值热值是燃料的一种特性,它只与燃料的种类有关,与燃料的质量、燃烧程度、放出热量的多少以及燃烧温度的高低等均无关;(2)地理南北极与地磁南北极并不重合,存在一定的夹角,该夹角是磁偏角(3)可以重复利用,取之不尽

    21、用之不竭,能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源,如:水能、风能、太阳能、生物质能;短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源,如:化石能源、核能等(4)因为水的比热容较大:相同质量的水和其它物质比较,吸收或放出相同的热量,水的温度升高或降低的少;升高或降低相同的温度,水吸收或放出的热量多,据此分析16下列说法正确的是( ) A.大量甲醛扩散在空气中会造成环境污染B.海绵容易被压缩,说明分子间有空隙C.吸盘能紧贴在瓷砖上,说明分子间存在引力D.晒太阳是通过做功的方式改变内能【答案】A 【解析】【解答】甲醛属于有毒物质,又因为分子在不停地做无规则运动,所以甲醛扩散在空气中造成环境污染A

    22、符合题意;海绵之所以能够被压缩,是因为海绵的多孔结构,不是分子间有间隙,B不符合题意;吸盘是能吸在玻璃上,是因为吸盘外部受到的大气压强大于吸盘内的压强而吸附在玻璃上,利用大气压而不是分子间存在引力,C不符合题意;晒太阳是通过热传递的方式改变内能的,D不符合题意,故答案为:A。【分析】分子在不停的做无规则运动,分子的运动是看不见的,甲醛对人体有害.17关于温度、内能、热量三者的关系,下列说法正确的是( ) A.物体温度升高,该物体一定吸收了热量B.物体的温度越高,该物体具有的热量越多C.物体吸收了热,该物体温度一定升高D.物体温度升高,该物体内能一定增加【答案】 D 【解析】【解答】A、物体温度

    23、升高,不一定吸收了热量,也可能是对它做了功A不符合题意B、热量是一个过程量,不可以说含有热量或具有热量,B不符合题意;C、物体吸收热量,温度不一定升高,比如晶体在熔化过程中虽然吸收热量,但温度不变C不符合题意D、物体温度升高,分子运动加剧,所以内能增加D符合题意故答案为:D【分析】温度表示物体的冷热程度,内能是物体内部具有的能,与物体的温度、质量、状态等有关,热量是热传递中转移的能量的多少,是一个变化量.18在进行如图所示的实验或有关装置工作时,能量转化由机械能转化为内能的是( ) A.B.C.D.【答案】A 【解析】【解答】解:A、下压活塞时,活塞对封闭气体做功,机械能转化为内能,故A符合题

    24、意; B、由图可知,这是内燃机的做功冲程,在该冲程中,燃气的内能转化为活塞的机械能,故B不符合题意;C、电暖器工作时,电能转化为内能,故C不符合题意;D、水蒸气对活塞做功,水蒸气的内能转化为活塞的机械能,故D不符合题意;故选:A【分析】解决此题要知道功改变物体内能的过程是机械能与内能相互转化的过程19下列现象中,不能用分子动理论解释的是( ) A.走进花园闻到花香B.放入水中的糖使水变甜C.看到烟雾在空中弥漫D.水和酒精混合后总体积变小【答案】 C 【解析】【解答】A. 走进花园闻到花香,是因为花香中含有的分子在不断运动,能用分子动理论解释,A不符合题意; B. 放入水中的糖使水变甜,说明糖分

    25、子在永不停息的做无规则运动,能用分子动理论解释,B不符合题意; C. 烟雾是小颗粒不是分子,故烟雾在空中弥漫不能用分子动理论解释,C符合题意; D. 酒精和水混合后总体积变小,是因为分子之间有间隙,能用分子动理论解释,D不符合题意; 故答案为:C 【分析】本题考查了分子动理论,物质是由大量分子组成的,分子间是有间隙的,分子不停地做无规则的运动。20关于物体的内能、热量和温度的关系,下列说法正确的是( ) A.物体内能增大,一定是吸收热量B.物体内能减小,说明物体对外做功C.水吸收热量,温度一定升高,内能一定增大D.铁丝发热,可能是做功,也可能是被加热【答案】 D 【解析】【解答】解:AB、做功

    26、和热传递在改变物体内能上是等效的,因此物体的内能增加,可能是物体吸收了热量,也可能是对物体做了功;同理物体内能减小,可能是放出了热量,也可能是对外做功。AB不符合题意。 C、当水沸腾时,吸收热量,温度不变。C不符合题意。D、做功和热传递在改变物体内能上是等效的,因此铁丝发热可能是对其做功的,也可能是对其加热的。D符合题意。故答案为:D。 【分析】物体的内能改变了,物体却不一定吸收或放出了热量,这是因为改变物体的内能有两种方式:做功和热传递.即物体的内能改变了,可能是由于物体吸收(或放出)了热量也可能是对物体做了功(或物体对外做了功). 物体吸收或放出热量,温度不一定变化,这是因为物体在吸热或放热的同时,如果物体本身发生了物态变化(如冰的熔化或水的凝固).这时,物体虽然吸收(或放出)了热量,但温度却保持不变.

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