含参数的线性规划问题课件.ppt
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- 关 键 词:
- 参数 线性规划 问题 课件
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1、含参数的线性规划问题 专题讲座深圳市民办学校高中数学教师 欧阳文丰制作平面区域与目标函数目标函数的几何意义byaxz .1OBOAz .3byaxz .2FEyDxyxz 22 .6FEyDxyxz 22 .5倍倍表示纵截距的表示纵截距的直线型,直线型,bz点到直线距离型点到直线距离型转化为坐标形式或投影转化为坐标形式或投影两点间距离型两点间距离型)(距离平方距离平方圆型圆型axbyz .4斜率型斜率型复习回顾2 .1 .21.41.)(12,)3(31,0)2013(1DCBAayxzxayyxxyxaII ,则,则的最小值为的最小值为若若满足约束条件满足约束条件已知已知新课标新课标】【例【
2、例线性规划由区域求参数【练习1】(2010浙江)若实数x,y满足不等式组 ,且x+y的最大值为9,则实数m=()(A)-2 (B)-1 (C)1 (D)2线性规划 01032033myxyxyx由目标函数几何意义求参数线性规划_12,0420422,)2013(2 kzyxyxxyxykxz,则实数,则实数的最大值为的最大值为若若满足满足其中实数其中实数设设浙江浙江】【例【例2由目标函数几何意义求参数线性规划【例【例3 3】(2009(2009山东山东)设设x x,y y满足约束条件满足约束条件 ,若目标函数若目标函数z=ax+by(a0,b0)z=ax+by(a0,b0)的最大值为的最大值为
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