危重病人病情观察要点-课件.ppt
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1、危重病人病情观察要点1ppt课件 护士在病房时察觉护士在病房时察觉7575岁的杨爷爷呼之不应,立即压迫眶岁的杨爷爷呼之不应,立即压迫眶上神经,患者反应迟钝、呈浅昏迷状态,无出汗,护士上神经,患者反应迟钝、呈浅昏迷状态,无出汗,护士熟知该患者诊断为:熟知该患者诊断为:“心律失常、糖尿病心律失常、糖尿病”,立刻给予,立刻给予随机随机BS 2.1mmolBS 2.1mmolL L,Bp 160Bp 160100mmHg100mmHg,HR 80HR 80次分,次分,一边报告医生,一边给予开通静脉通道,遵医嘱给予患一边报告医生,一边给予开通静脉通道,遵医嘱给予患者静脉推注者静脉推注5050葡萄糖葡萄糖
2、40m140m1及及5 5葡萄糖静滴,并配合医葡萄糖静滴,并配合医生抢救,密切监测患者血糖水平,之后患者血糖水平恢生抢救,密切监测患者血糖水平,之后患者血糖水平恢复,神志转清。复,神志转清。案 例 12ppt课件病情观察的意义及时发现病情变化及时发现病情变化预见病情变化预见病情变化为治疗护理提供科学依据为治疗护理提供科学依据为抢救赢得时间为抢救赢得时间3ppt课件神经内科三病区神经内科三病区2015-8-192015-8-194ppt课件重症患者的特点5ppt课件护理人员应具备的条件1 1、广博的医学知识、广博的医学知识2 2、严谨的工作作风、严谨的工作作风3 3、高度的责任心、高度的责任心4
3、 4、训练有素、敏锐的观察能力、训练有素、敏锐的观察能力5 5、五勤:勤巡视、勤观察、勤询问、五勤:勤巡视、勤观察、勤询问 勤思考、勤记录勤思考、勤记录6ppt课件不少病情突变源于我们的疏忽 一定要全面仔细观察病人的临床表现,不放一定要全面仔细观察病人的临床表现,不放过任何蛛丝马迹,要为不典型表现寻找合理的解过任何蛛丝马迹,要为不典型表现寻找合理的解释释 ,当我们的诊断不能解释患者的临床表现,治,当我们的诊断不能解释患者的临床表现,治疗效果不佳,要重新审视我们的治疗及护理措施。疗效果不佳,要重新审视我们的治疗及护理措施。7ppt课件从日常工作中梳理出8ppt课件追本溯源-可能存在的问题观察不到
4、位观察不到位 轻视病情轻视病情麻痹麻痹麻木麻木熟视无睹熟视无睹基本理论不牢基本理论不牢人员配置不够,人员配置不够,“我很忙我很忙盲目的轻信盲目的轻信“传声筒、呼叫铃传声筒、呼叫铃”9ppt课件患者李X,因突发意识障碍两小时入院,急诊CT示“脑干出血”。入科时患者呈浅昏迷,左侧瞳孔约1MM,右侧瞳孔约2MM,对光反射均迟钝。T39.6,P148次/分,R48次/分,BP240/140mmHg,大小便失禁,右侧肢体肌力为0级。病例:病例:10ppt课件 急危重症的快速识别急危重症的快速识别 要点要点生命生命“八征八征”T T、P P、R R、BPBP、C(C(意识意识)、A A(瞳孔)、(瞳孔)、
5、U U(尿量)、(尿量)、S S(皮肤黏膜)(皮肤黏膜)11ppt课件一般情况的观察发育和营养发育和营养表情和面容表情和面容皮肤与粘膜皮肤与粘膜姿势与体位姿势与体位呕吐物和排泄物呕吐物和排泄物睡眠的观察睡眠的观察12ppt课件体温(body temperature)正常范围正常范围体温低于体温低于3535或突然升高达或突然升高达4040以上以上如何正确识别发热:如何正确识别发热:(热度、程度、热型)(热度、程度、热型)把握合理尺度把握合理尺度什么时候需要处理?什么时候需要处理?13ppt课件脉搏(pulse)脉率、脉律(正常节律是跳动均匀、间隔时间相等)、脉搏的强弱等。脉搏60次/min 或1
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