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类型(人教版)六年级数学上册知识汇总.docx

  • 上传人(卖家):丹乡武阿哥
  • 文档编号:5960208
  • 上传时间:2023-05-19
  • 格式:DOCX
  • 页数:3
  • 大小:7.52KB
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    关 键  词:
    人教版 六年级 数学 上册 知识 汇总 下载 _六年级上册_人教版(2024)_数学_小学
    资源描述:

    六年级数学上册知识汇总内容重点归纳数 与 代 数分 数 乘 法分数乘分数计算法则:分数乘分数,用分子相乘的积作分子,用分母相乘的积作分母。分 数 除 法分数除法计算法则:除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。百分 数百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫做百分率或 百分比。例如:出勤率=讐營X 100%比比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。化 简 比 和 求 比 值 的 区 别求比值化简比意义比的前项除以后项所得的商化简后前项和后项互质方法前项+后项运用比的基本性质结果通常用分数表示,也可以用小数或整数表示。是一个比内容重点归纳空 间 与 图 形位置 与方向描述路线时,先按照行走的路线确定好每一个观测点,然后分别以这 些观测点为参照物,描述到下一个目标行走的方向和距离。扇 形一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。圆周长公式面积公式C= 2nr=ndS = nr1OC=nr+ 2rs*/统 计 与 数 学 广 角统 计 图扇形统计图:便于看出各部分数量与总数之间的关系。 条形统计图:便于看出数量增减变化的趋势。折线统计图:便于看出各种数量的多少。数 与 形aaA三14916“数形结合”可以借助简单的图形、符号和 文字所画的示意图,把数量关系和空间形 式结合起来去分析问题、解决问题。

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