下载《8.2共圆中国梦》教案教学设计(部编版道德与法治).doc
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- 下载 8.2 中国 教案 教学 设计 部编版 道德 法治 下载 _九年级上册_统编/部编版_道德与法治_初中
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1、8.2 共圆中国梦 教学目标 知识目标: 知道实现中国梦的途径;了解自信中国人的特点和自信的源泉。 能力目标: 努力在实现自己梦想的过程中为实现中国梦做出自己的贡献。 情感、态度、价值观目标: 增强民族自豪感和民族自信心;具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感,以及以百姓之心为心、以天下为己任的使命感 。 重点 实现中国梦的途径。 难点 做一个自信的中国人。 课时计划 1 课时 实际完成 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入新课 利用我国经济飞速发展的事实导入新课。 通 过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。 二、展示学习目标 1. 了解实现中国梦所需要的条件,知道四个全面
2、战略布局,五大发展理念,五位一体的总体布局。 2. 通过本课的学习,增强走中国特色社会主义道路的自信心。 3.树立对中国梦的坚定信念,怎强对实现中国梦的自信心,树立热爱祖国的思想情感,怎强民族自豪感。 学习重点: 实现中国梦的途径。 学习难点: 做一个自信的中国人。 阅读学习目标,明确本课 学 习 任务。 明确本节课的 学 习 任务,让学生带着任务开展 下 面 环节。 三、自主学习 学生先根据导学案自学找出下列问题的答案,然 后教师进行重要知识点进行讲解强调。 1. 圆梦大舞台 ( 1)中国的 为实现中国梦提供了最好的历史机遇。 ( 2)实现中国梦必须走 。中国道路就是 道路。 学生自主学习,
3、阅读课本,独立完成问题,并初步记忆。 通过自学了解课本的大致内容。 ( 3)实现中国梦必须弘扬 。中国精神就是以 为核心的民族精神和以 为核心的时代精神。 ( 4)实现中国梦必须凝聚 。中国力量就是全国各族人民 的力量。 ( 5)新时代,每个人都可以拥有自己的梦想。新时代是 的时代。 2. 自信的中国人 ( 1)中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就, 、 让中国人更加自信。 ( 2)自信的中国人对国家有 。 ( 3)自信的中国人对文化有 。 ( 4)自信的中国人对发展有 。 ( 5)自信不是 ,也不是 。 ( 6)自信的中国人既是梦想家又是 ,既要胸怀理想又要 ,既 要满怀激情又要 。 (
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