三年级下册道德与法治-知识点-部编版.docx

1、三年级下册道德与法治-知识点 部编版2020部编道德与法治小学三年级下册知识点归纳与解析知识解析第一单元 同学相伴第二单元 我从小生活的地方第三单元 我们的公共生活第四单元 多样的交通和通信 2020.2.28 0:18 2020年部编版三年级道德与法治知识归纳与总结一第一单元我和我的同伴第一单元知识清单1.每个人都有自己的秘密。在这些秘密里，有我们自己丰富、独特的内心世界。在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受，还会有各种想法和疑问。.*.*.*.2.我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。3.我们喜欢和自己情投意合的人

2、交朋友，这是人之常情。但我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。4.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。5.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。6.有时我们会说谎，那可能是由于恐惧、胆怯或虚荣等。7.我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。8.有同学相伴的生活处处有快乐。同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。9.在校园生活中，我们有时会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。10、如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。同学之间有很多相同点，可又各有不同。11、不同的树叶

3、在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景。不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。.*.*.*.12、我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人打交道。学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富更精彩。.*.*.*.第二单元 我在这里长大 知识清单1.我们生活在这里，这里有我们成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。2.因为我很熟悉这里，所以对它有待改进的地方了如指掌。3.常言道，远亲不如近邻，在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出援助之手。4.邻里互助，生活和睦。5.如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多麻烦。6.与邻居相处，我们应该相互理解、相互包容。但是如果自家受到了伤

4、害，也应该寻找方法去沟道。7.每个人的家乡都有着独特的自然风光。8.特产就是指一个地方特有的、著名的产品。9.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体形外貌、性格特征上也会有所差异。.*.*.*.10.每个地方都有各自的结色，都有值得骄做的文化。我们应该相互尊重、相互理解、相互包容。第三单元 我们的公共生活 知识清单1.在公共场所供大家使用的设施，称为“公去设施”。它是为了方便大家的生活而设置的。2.游戏中有规则，生活中也是处处有规则。4.守规则要自觉。5.生活中处处有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该关心、帮助别人。6.在我们身边总有一些同

5、学乐于关心或参助别人，他们的心中有他人。7.关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断地学习。8.我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的需要。第四单元 多样的交通和通信 知识清单1.在不同条件下，每种交通工具各有各的优势。人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。2.在生产和生活中，人们主要选择现代交通运输方式。但是在一些地区，至今仍然沿用着传统的交通方式。3.交通的发展给人们在衣、食、住、行方面带来了更多选择的机会。4.当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能忘记交通岗位上的工作人员，他们用辛勤的劳动，为我们出行作出了贡献。.*.*.*.5.快速发展的交通，极大地方使了我们的生活。但是交通

6、发展带来的一些问题，也应引起我们的关注。6.生活中，我们的通信方式各有不同。寄信、打电话、发传真、发短信、发电子邮件等不胜枚举。7.我国的通信有着悠久的历史。人们曾经利用人力、畜力、声音、火光等方式实现沟通。8.公民的通信自由和通信秘密是受法律保护的。我们不仅要遵守通信中的道德规范，还要遵守通信中的法律、法规。.*.*.*. 课本问题解答(仅供参考)第一单元 我和我的同伴一、你能结合学习、玩要、运动等活动，说说自己的特点吗？（见深本第2页）答（示例）（1）我喜欢练书法。练书法时，我全神贯注，感觉时间过得很快。（2）我喜欢和小朋友们玩游戏，玩游戏的过程中我特别高兴。（3）我喜欢长跑。我跑步很有耐

7、力，每次都坚持跑到终点。.*.*.*.二、在生活中，我们常常对自己有特别的期望。假如你有一种神奇魔法，可以将自己变成你想成为的事物，你想变成什么呢？（见课本第4页）答（示例）假如我能变成动画片中的卡通人物，我愿意成为哆啦A梦，拥有时空穿梭的魔力。三、想一想，“不倒翁先生”的话有道理吗？假如你是小健的同学，知道小健完全否定自己,看不到自己的优点，你会对他说什么呢?（见课本第8页）答：（1）“不倒翁先生”的话有道理。（2）我会对小健说，每个人都会有缺点，但是这些缺点都不足以完全否定自己。你身上的优点有很多，请正确对待自己的优点，不要只看缺点，要相信自己是最棒的。.*.*.*.2、不一样的你我他一、

8、为什么同样是在圆上作画，每个人画得各不相同呢？（见深本第ll页）答：因为每个人的思维不同，所以画得各不相同。二、你觉得周同同能找到好朋友吗？为什么？（见课本第12页）答：（示例）我觉得周同同不能我到好朋友，因为每个人都是不同的，我们能找到与自己条地相投的人，但是很难我到与自己完全相同的人，.*.*.*.三、你有和“不同”的同学交往的好经验吗？和大家交流一下吧。（见课本第14页）答（示例）我认为“不同”的同学可以相互学习，共同进步，我数学学得比较好，但英语学起来比较费劲，而我的好朋友小军恰恰相反。我们相互学习、相互帮助，成绩都有了很大提升。四、看到这些场面，你有什么感受和想法？你还能找到哪些由于

9、“不同”给生活带来精彩的例子呢？（见课本第15页）答：（示例）（1）我觉得“不同”让我们的生活更精彩，（2）花园里的花朵五颜六色，千姿百态：大自然中到处都是不一样的风景；果园里的各种水果散发着不一样的果香。.*.*.*.第一单元我和我的同伴。3、我很诚实教材问题解答你赞成图中同学的做法吗？为什么？你认为哪些行为体现了一个人诚实的品质?把你想到的行为写在下面空格里。（见课本第16页）.*.*.*.冬：示例）（1）我赞成李东和邓彬做法，因为他们都很诚实。我不赞成张敏的做法，因为她说谎了。（2）内心想法与言行一致，不虚假；敢于承认错误等。.*.*.*.二、请你判断一下，下面两位同学各是因为什么原因没

10、有说实话。你能帮他们摆脱困境吗？（见课本第19页）答：（示例）（1）原因：李宏考试没考好害怕父母责怪。建议：李宏应该反思自己的学习状态，并向父母认错，且要行动起来，努力学习，争取下次取得好成绩。（2）原因：张芳自己做的手工作品不好，又希望获得奖项。建议：张芳应该拿自己做的手工作品去参赛，这样如果获奖了才是真实的荣誉。.*.*.*.三、下图中的同学都对别人说了谎话，你认为两人的“慌言”是否有区别？说说你的看法。（见课本第21页）答：（示例）我认为两人的“谎言”有区别。芳芳和爸爸的谎话属于善意的谎言，并不带有恶意，是为爷爷着想而说的，并不违背诚信的原则。而波波的“谎言”属于恶作剧，是为了戏弄雯雯。

11、教材问题答疑一、这个多人游戏好玩吗?你还与同学们玩过哪些多人游戏呢？（见课本第22页）答：（示例）这个多人游戏很好玩。我还与同学们玩过丢手绢、老鹰捉小鸡、跳大绳等多人游戏。二、假如没有同学们的陪伴，你的生活会怎样呢？想一想，一个人能做什么？两个人能做什么？两个人以上呢？（见课本第23页）答：（示例）（1）没有同学们的陪伴，我们将会失去很多乐趣，生活会变得枯燥。（2）一个人可以练毛笔字、弹琴、画画、看故事书等；两个人可以下棋、打羽毛球、玩跷跷板等；两个人以上可以打篮球、踢足球、玩丢手绢等。.*.*.*.三、分享一下你的经验，不让任何成员“落水”的秘诀是什么呢？（见深本第25页）答：不让任何成员“

12、落水”的秘诀是固结在一起，你拉我一把，我拉你一把，谁也不能放弃谁。四、你觉得班上的同学们这样做对吗?为什么？（见课本第26页）答：我觉得班上的同学们这样做是不对的。同学之间要相互关爱，相互帮助，多些包容与理解，共同进步。五、当一只大雁生病或受伤时，为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢？想一想，从大雁身上，我们能够学到些什么呢？（见课本第27页）.*.*.*.答：（示例）如果把一只生病或受伤的大雁单独留下，它很可能会病死或是被其他野兽吃掉。我们应该学习大雁的团结合作精神，不让群体中任何一个人落下。第二单元 我在这里长大5、我的家在这里教材问题 解答(仅供参考)一、在你生活的地方，你最喜欢哪里?说出来

13、与大家交流一下吧。（见课本第29页）答：（示例）我最喜欢小区附近的公园。在这里，我既可以欣赏美丽的风景，又可以和小伙伴们一起愉快玩耍。二、你知道居委会、村委会、小区物业在哪里吗？它们都负责什么？除此之外，你还熟悉这里的什么人和事呢？（见课本第29页）答：（1）我知道居委会、村委会、小区物业在哪里。居委会负责调解居民纠纷，协助维护社会治安，办理本居住区内居民的公共事务和公益事业等。村委会负责带领村民发家致富，维护本村的治安稳定，维持村内环境卫生，丰富村民的精神文化生活等。小区物业负责小区内设备的维护和保养，管理环境卫生、安全消防、清洁绿化、小区住户进入迁出信息管理等事务。（2）我们小区有专门的园

14、林工人负责修剪花草。.*.*.*.6、我家的好邻居教材问题解答(仅供参考)一、如果小伙伴到你家来玩，作为主人，你该怎么做呢？（见课本第35页）答：（示例）如果小伙伴来我家玩，我会把好吃的和好玩的与他一起分享。二、这幢楼里的居民扔垃圾的习惯有什么问题？新搬来的小女孩的行为会给这里带来什么变化？（见课本第38页）答：（示例）（1）这幢楼里的居民把装满垃圾的塑料袋放到家门口可能会影响其他人上下楼，天气热的时候垃圾袋里还可能会散发出难闻的气味。（2)新搬来的小女孩的行为可以带动大家一起讲文明、讲卫生，努力构建友好的邻里关系和健康卫生的居住环境。三、要想处理好邻里关系，应当注意些什么？（见课本第40页）

15、答：（示例）要想处理好邻里关系，首先是不能给邻居添麻烦；其次就是文明礼貌，相互理解和包容；再次，要为邻居们提供力所能及的帮助。7、请到我的家乡来教材问题一、你能根据下面的提示，猜出这几位同学的家乡在哪里吗？（见课本第42页）答：北京的区号是010，第一位同学的家乡在北京；江苏简称“苏”，第二位同学的家乡在江苏；广西桂林有美丽的漓江，第三位同学的家乡在广西桂林；香港特别行政区的区花是紫荆花，第四位同学的家乡在香港。.*.*.*.二、选择你最感兴趣的特产，探究它为什么会成为家乡的特产。（见课本第46页）答：（示例）我最感兴趣的特产是四川大锅底料。四川处于盆地，常年湿气此较重，我们需要用辣来祛除体内

16、的湿气，所以四川人都爱吃又麻又辣的火锅。麻辣火锅底料方便大家吃火锅。.*.*.*.第三单元 我们的公共生活8、大家的“朋友”教材问题一、你还知道哪些公共设施？选择一种自己熟悉的公共设施，说一说或用表演的方式展示公共设施的作用。（见课本第51页）答：（示例）（1）我还知道的公共设就有交通信号灯、过街天桥、街道指示牌等。（2）过街天桥，可以保证行人安全过马路。.*.*.*.二、如果伤害了这些无声的“朋友”，最终受伤害的是谁？（见深本第54页）答：（示例）为果伤害了这些无声的“朋友”，最终受伤害的是我们健康、安全的生活，是我们自己。三、让我们一起来想一些文明使用公共设施的金点子吧！（见深本第57页）

17、答：（示例）做标志牌、贴标语、贴宣传画、做公益广告、分发倡议书等。9、生活离不开规则教材问题答疑一、你们经常玩哪些游戏?说说其中要遵守的规则。（见深本第58页）答：（示例）（1）丢手绢。要遵守的规则：一个人负责丢手绢，其余人围成圈。围成圈的人不能向后偷看，也不能告诉被丢手绷的小朋友。（2）击鼓传花。要遵守的规则：击鼓的人在击鼓时一定要背对大家，不要向后看；大家在传花时一定要按顺序传，不要乱扔或抢花，鼓声停止后，应立即停止传花。.*.*.*.二、有的同学认为，规则多了太烦人，定这么多规则干什么？让我们来设想一下，如果没有规则，会出现什么样的情况。（见课本第60页）.*.*.*.答：（示例）规则是

18、制定出来供大家共同遵守的。如果没有这些规则，我们的生活就不会井然有序，我们就很难充分享有自己的权利，我们的人身安全就得不到充分的保障，我们的学习环境就不会安静有序三、每种规则都有它的作用，你能列举出一些规则，并说明它们的作用吗？（见课本第61页）答：（示例）按时上学不迟到，可以保证学习活动的正常进行；红灯停、绿灯行，可以保证道路安全有序；搭乘电梯要先出后进，可以防止造成混乱；等等。10、爱心的传递者教材问题答疑一、说一说，你得到过别人什么关心或帮助？你当时有何感受呢？（见深本第6小页）答：（示例）（1）放学时下雨了，同学让我和他一起打伞。我非常感谢他。（2）有一次在乘公交车时，一位大哥哥给我让

19、座。我很感激他。（3）有一次在校学习时我生病了，老师像妈妈一样照顾我。我很感动。.*.*.*.二、为什么这两位同学不愿接受别人的帮助？（见课本第67页）答：（示例）因为想帮助这两位同学的人是以嘲笑的口吻和他们说的，使这两位同学产生了自卑心理，也引起了他们的反感，所以这两位同学不愿接受别人的帮助。第四单元 多样的交通和通信11、四通八达的交通教材问题答凝(仅供参考)一、结合我们的生活体验，想想交通发展给我们的生活带来了什么?（见课本第71页）答：（示例）交通发展给我们的生活带来了方便和快捷，促进了我们的交流，拉近了人与人之间的距离，方便了我们的出行，丰富了我们的日常生活，加快了我们生活的节奏。二

20、、想一想，交通王国里还有哪些现代交通工具，它们各有什么特点。（见课本第72页）答：（示例）地铁，经济实惠，方便准时，运行畅通。三、有人说：“要想富，先修路。”你觉得这句话有道理吗？（见课本第74页）答：（示例）我觉得这句话有道理。因为交通的发展能够促进物资运输，拉动当地的经济增长，提高当地人民的生活水平。12慧眼看交通教材问题答疑一、交通发展给我们的生活以及环境带来哪些影响呢?（见课本第79页）答（示例）车辆的喇叭声会造成噪声污染，车辆排放的废气使得空气污染状况越来越严重，车辆的运行使得燃油的消耗量更大，车辆增多加大了交通事故发生的几率，公路修建增多导致耕地减少等。二、这些措施对解决交通发展带

21、来的问题有什么作用？（见课本第80页）答：（示例)使用清洁的、可再生能源，可以减缓对不可再生能源的消耗，减少尾气污染；大力发展公共交通，可以减轻私家车数量的增长给环境带来的污染，也能在一定程度上缓解交通拥堵问题；提倡绿色、低碳的出行方式，可以缓解交通拥挤问题。13万里一线牵教材问题答疑一、现代生活中，通信方式各有不同，它们给你的生活带来了哪些便利呢？（见课本第82页）答：（示例）它们能让我们共享丰富的信息资源，使世界变得越来越精彩；同时又拉近了人们的距离，使远隔千里的人可以自由沟通，表达彼此的祝福、思念和友情。二、你还知道哪些通信方式呢？它们各有什么特点？（见课本第83页）答：（示例）视频通话

22、，可以“面对面”沟通交流。寄信，字字句句传递情意，安全可靠。发传真，简单快捷，文字、图像都可以传递。.*.*.*.三、如果在今天，可以用什么方式让唐玄宗得到消息?古代通信难在哪里?（见课本第85页）答（示例）如果在今天，可以通过很多通信方式，如打电话、发传真、特快专递、网络视频等让唐玄宗得到消息。古代通信难在需借助人力、畜力和声音等传递信息，传递慢，且受时间、空间限制，受外界环境影响大，易造成信息延误或丢失。四、你觉得古人报火警难在哪里?（见课本第85页）答（示例）古人报火警难在传播信息方式极为有限，确定着火地点也有难度。没有先进的通信科技，导致传递信息滞后，而且很多时候因不能及时灭火而导致严

23、重的后果。.*.*.*.2020年部编版三年级道德与法治下册期末知识要点复习提纲汇总二第一单元我和我的同伴1.在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己。.*.*.*.2.我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好。3.我们每个人都有自己的特点，也不完美的地方。我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。4.我们和同学们都很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。但我们每个人又各不相同。5.想要交到更多的朋友，就要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。6

24、.学会接纳不同、欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。7.我们做人做事应该诚实，不能说谎。有时，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。8.与同学在一起是快乐的，我们不仅能玩多人游戏，而且还可以开展更多有意思的活动。9.在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。.*.*.*.第二单元我在这里长大1.我们的家乡是我从小生活的地方，这里有我们的成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。2.我最熟悉家乡，熟悉这里的环境，熟态这里的人和事，对它有待改进的地方了如指掌。3.尽管我们最熟悉家乡，但还是会遇到一些令

25、人困惑的问题。4.主动跟邻居打招呼，多去公共场所找小伙伴聊天，一起玩耍，认识邻居可以帮助我们了解邻居。5.去邻居家玩耍时行为要适当，邻居来自己家玩要时态度要热情。6.常言道，远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候，邻居们常常会伸出援助之手。7.邻里互助，生活和睦。为增进邻里友谊，我们应该做一些力所能及的事。8.在行政区划图上能找到自己的家乡，知道家乡的邻省有哪些，还要了解家乡电话号码的区号、简称等。9.每个人的家乡都有着独特的自然风光，我们可以当小导游给大家介绍自己家乡的风景。10.我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的特产。11.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往

26、会有不同，甚至在体形外貌、性格特征上也会有所差异。.*.*.*.第三单元我们的公共生活1.在公共场所供大家使用的设施，称为“公共设施”。公共设施是为了方便大家的生活而设置的。2.我们身边常见的公共设施有：分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅等。3.公共设施是我们的“朋友”，我们应该善待它们，有的人却不善待它们，使得它们很“委屈”。在我们周围很多公共设施遭到损坏，给人们造成不便。.*.*.*.4.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。.*.*.*.5.生活中处处有规则，游戏中有规则，现实

27、生活中也有规则。每种规则都有它的作用，遵守规则才能维护正常的生活秩序。.*.*.*.6.生活中处处有爱心。我们都得到过别人的关心和帮助，也要乐于关心和帮助别人。7.关爱就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，不留心我们就无法发现。8.生活中像雷锋一样乐于助人的人还有很多，我们应该把爱心变成行动。9.关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断地学习。10.我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的需要。尊重他们的隐私，以友善与热诚的态度帮助他们。第四单元多样的交通和通信1.随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生，人们出行变得轻松起来，日行千里早已成为平常事。人们在出行时有着多样化的选择，不同

28、的交通方式给我们带来了不一样的体验。.*.*.*.2.在不同条件下，每种交通工具各有各的优势。人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。在生活和生产中，人们主要选择现代交通运输方式。但是在一些地区，至今仍然沿用着传统的交通方式。.*.*.*.3.交通的发展给人们在衣、食、住、行方面带来了更多选择的机会。4.当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能忘记交通岗位上的工作人员，他们用辛勤的劳动，为我们出行作出了贡献。.*.*.*.5.快速发展的交通运输业是一把双刃剑，它极大地方便了我们的生活，但是也带来一些问题，需要引起我们的关注。为解决交通发展带来的问题，人们采取了种种措施，如使用清洁的、可再生的能源，大力发展公共交通，提倡绿色、低碳的出行方式等。.*.*.*.6.我国通信业有着悠久的历史，在历史上由于受科学技术水平的限制，人们传递信息十分艰难。7.现代通信技术的发展日新月异。这些年，通信领域中的新技术、新业务、新产品如雨后春笋般出现，令人应接不眼。.*.*.*.8.当我们在享受通信带来的便利时，应遵守通信中的道德规范，要注意通信礼仪。9.公民的通信自由和通信秘密是受法律保护的，所以我们不仅要遵守通讯中的道德规范，还要遵守通信中的法律、法规。.*.*.*.10.冒领、隐匿、毁弃、私自开拆或者非法检查他人邮件的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。