三年级下册英语教案-Fun-Time-1人教.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《三年级下册英语教案-Fun-Time-1人教.doc》由用户(刘殿科)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级 下册 英语教案 Fun Time 人教
- 资源描述:
-
1、教材分析Fun Time 1是第一、第二、和第三单元的综合复习课|,它将前三个单元所学的单词及日常交际用语通过三个活动课的形式展现给我们|,这三个活动课所用的时间是一周|,也就是三课时来完成。每课时都安排了相应的教学内容|,是通过教学和活动情况对学生进行及时的评价。并通过教学活动培养学生的多方面的能力。如:学生能的参与能力、合作能力、语言的表达能力、交际能力、创造能力、机智的反应能力、收集信息的能力和动手制作的能力。以及自主学习、合作学习的能力、知识的掌握、灵活的运用能力和自我调控的能力。本活动课在时间和空间上|,以及活动内容上教师要结合自己的教学情况灵活把握|,不拘一格。Part 1一、教学
2、目标与要求1. 知识与技能预设情景|,给学生创设良好的语言氛围。让学生在新的语言环境中复习并运用所学的知识进行语言交流|,达到知识的升华。复习前面学过的数词(words |, one to twelve)和句型( sentences|, Im in Class|,Grade . /How old are you? Im ./ What time is it? Its oclock.)。学以致用。2. 过程与方法利用情景会话、游戏、歌谣制作等各种形式的课内外活动着重练习学过的数字和颜色词语和相关的句子。3. 情感态度与价值观通过活动激发学生的学习兴趣|,使学生在语言交际过程中体会说英语的乐趣。激
3、发他们的参与和合作意识|,在合作过程中体验集体荣誉感和成就感以及团队精神。二、教学重难点1.重点:第二单元学过的数词(one to ten)和颜色词(red blue green)|,句式(Im in Class|, Grade . / How old are you? Im . / What time is it? Itsoclock .)2.难点:单词和句子的语音语调|,在真实的情景中进行语言交际。三、教学资源数字卡(112)、不同数字组合卡(213)和会话卡各4份(根据分组而定)、纸贴、头饰、班牌若干、录音机及手工制作的必备用品。四、教学步骤与建议1.Warm-upRevision唱英文
4、歌曲 Nice to see you again.和 The number song出示数字卡片|,学生一边做动作一边读|,然后拼读。教师及时进行纠正错误。2. Presentation1)Lets play活动准备。教师要预设班级的基本情况|,把学生分成若干小组。每组尽量分成好中差相结合|,让语言表达能力强的学生带动学习差的|,是学习差的在活动中来调控自己的知识|,从而达到预期的目的。教师把准备好的4份数字卡片发给学生|,让学生读出他们拿到的卡片上的数字。如:Im number 527.或My number is 527.和别人的数字卡相同我们还可以怎样用英语说(Me too.)让拿到相同数
展开阅读全文